今日は、子供たちに人気の縦割りグループで食べるコスモスランチです。進行は、５年生

それぞれのグループで工夫

しりとりゲームをしているグループ

６年生が中央に集まって座っています。

６年生が前に座っているグループ

気持ちよく晴れ渡った青空の下、子供たちは元気に学習しています。

１年

４年

３年

２年

５年

今日は、１～３年の授業参観・懇談会です。

２年

１年

３年

保護者の皆様の自転車も、きれいです。

子供たちの傘立てもきれいです。ありがとうございます。

この後の懇談会もよろしくお願いします。

今日は、1年1組のみんなと給食を食べました。

楽しい会食でした。

この後、5時間目は授業参観です。

牛島小学校で、今年度最後の豊野地区少年育成会理事会を行いました。

豊野地区４校の子供たちのために、ご尽力いただきありがとうございました。

3年：グラフを使って発表

５年

２年

２年：作品鑑賞

今月の音楽朝会の発表は、３年生でした。「見上げてごらん夜空の星を」を合唱と合奏で発表しました。

緊張しながらも、上手にピアノ伴奏

「緊張しなかった」という子もいましたが、みんな緊張していました。

続いて合奏。

換気とマスク着用で、今回は３年生の発表だけを聴きました。

参観してくださった多くの保護者のみなさまも、マスク着用とアルコール除菌のご協力、ありがとうございました。

５時間目は、授業参観、その後懇談会です。よろしくお願いします。

５時間目は、今年度最後の４～６年、たんぽぽの授業参観・懇談会です。

４年：１０年後の自分に向けた作文

保護者に合唱

６年

5年：総合的な学習の時間

体育館で発表

たんぽぽ学級：ハンドベルで演奏

長なわとび：みんな上手になりました。

明日は、低学年の授業参観・懇談会です。

また朝は、3年生の音楽朝会です。昇降口でのアルコール消毒とマスク着用のご協力をお願いします。

2月も、いよいよ最後の週になりました。

３年

１年

２年

教室は、集中したり、盛り上がったりしながら学習しています。

５年生が、豊野ギネスにチャレンジしました。まずは、校長室で。

歌：音楽主任にも聴いていただきました。

「おめでとう！」

竹馬に挑戦

すばらしい記録でした。

「おめでとう！」

この後、体育館でも。

今日は、６年生の最後の会食会です。

３年：算数

３年：少人数指導

１年

ハンドベルの演奏

６年

今日も子供たちは、しっかり学習しています。

２年：作文「１年間の思い出」

２年：作品鑑賞

３年：図工

４年：作文「１０年後の自分へ」

５年：書写

社会科見学が中止になった６年生が、青空の下、学年ドッジボールで楽しんでいました。

男女に分かれた子供たちと担任の笑い声が、校庭に響いていました。

施設課のみなさんが、自転車置き場横の剪定をしていただきました。

見事に「さっぱりしました」

こんなに伸びていました。

ありがとうございました。

フェンス工事が、順調に進んでいます。

古いフェンスを外し、

基礎を作っています。

さすがプロ。早いです。

よろしくお願いします。

６年１組最後のグループの会食会です。

今日も、時間いっぱい楽しい話で盛り上がりました。

元気に、まじめに、集中。

子供たちの笑顔がいっぱいです。

１年：体育

６年

手作り作品

２年

司会を中心に朝の会も上手です。

「ありがとう」の歌を歌います。

今朝は、３月５日の６年生を送る会の準備を行いました。

５年生が中心になって、６年生に贈るカードを作りました。

みんなが書いたカードを

見栄え良く貼って、完成です。

子供たちの元気な話に、笑い声があふれました。

昨日は、第２回の放課後子ども教室がありました。子供たちが、大好きな忍者に変身する「忍者教室」でした。

忍者に変身！

折り紙で手裏剣づくり

早速、手作り手裏剣で腕試し

１７人のちびっ子忍者の誕生

お世話になった社会教育課の方々から「こんなに言ったことをよく聞いてくれるいい子はいません」とたくさん褒められた、と一緒に参加した主幹やＰＴＡ会長から伺いました。

私は、出張のため見ることはできませんでしたが、写真を見ているだけでも楽しさが伝わりました。

それにしても、たくさん褒めていただけた豊野小学校の子供たちは、さすがです！！

先週、誕生日の子がいたので、ハッピーバースディの歌と牛乳で乾杯しました。

おめでとう！！

３年生が、来年から行うクラブ活動を見学しました。どのクラブにしようか、一生懸命見学しました。

アートクラブ

ダンス・バトンクラブ

アリーナクラブ

球技クラブ

他にもありますが、一部の紹介ですみません。来週は、グループで見学します。

いよいよ始まります。声をかけ合い、気持ちをひとつに！

担任ｋら報告を受け、集計です。

体育主任から、はじめからの伸びの発表がありました。さらに、全チームが、新記録を達成したことに全児童が喜んでいました。

今年の最高記録を出した６－２に、全員から賞賛の拍手。

このあと、お手本で跳ぶ様子を見せてもらいました。

長なわ大会のため、いつもと違う給食時間のため、とまどいながらも楽しく会話をしています。

体育で、長なわです。

どのクラスもがんばっています。

今日の長なわ大会は、１３：３０からです。

応援、お待ちしています。

今年も、豊野中学校の先生が、卒業を控えた６年生に出前授業を行ってくださいました。

数学

豊野中学校の教頭先生も、来てくださいました。

英語

グループになって

豊野中学校の校長先生も、出張先から来てくださいました。

学校歯科保健優良校コンクールで豊野小学校が、表彰されました。

表彰朝会で、児童にお披露目します。

今日は、１組と会食会です。

６年：社会科見学のオリエンテーリング

５年：リコーダーのテスト

５年

２年

２年

１年

子供たちは、今朝のおはなし会も大喜びでした。

先週、誕生日の子がいたので、はじめに「ハッピーバースディ」の歌と牛乳で乾杯しました。

ジャングルジム近くのフェンス工事が始まります。

子供たちには近寄らせないで、安全第一に行っていきます。

がんばる子供たちです。

休み明けですが、子供たちはしっかり学習に取り組んでいます。

その後、校長室で第３回学校評議員会を行いました。

ありがとうございます。

今朝は、日頃お世話になっている方たちをお招きして、「ありがとう集会」で、感謝の気持ちを伝えました。

花のアーチでお迎えして、児童代表あいさつ

全校児童からお礼の手紙

日頃聞きたかったことのインタビュー

歌のプレゼント

校長の話とお礼

手紙、花、ペンダントを持って花のアーチをくぐります。

児童たちの拍手に送られて、会場を出られます。

「いつもありがとうございます」

今日も、豊野ギネスにチャレンジ！

2年生が、「かけ算九九45秒」を達成しました。

おめでとう！！

今日もしっかり勉強中です。

２月のＰＴＡ常任理事会が、開かれました。

役員のみなさん、ありがとうございます。

会長あいさつ

今朝も校庭は、子供たちの元気な声でいっぱいです。

健康観察

リズムなわとび

長なわ

子供たちが大好きな「青空タイム」です。長い休み時間だから気持ちがよくわかります。

長なわ大会に向けて、がんばっているクラス

十分遊んで、満足して教室へ。

誕生日を祝い、みんなでハッピーバースディを歌いました。

牛乳で「乾杯～！」

会話も弾みました。

教師の話に集中

風が強い中でも、元気に体育。

フラフープを使って・・・。

来週の長なわ大会に向けて、各クラスともがんばっています。

今朝の業前は、「読書」です。

久しぶりに「豊野ギネス」にチャレンジする子が来ました。

実は、２年生のかけ算九九校長室テストを行っているため、豊野ギネスは断っていました。今日は、２年生のかけ算九九がいなかったので、できました。

チャレンジは、あやとりでした。見事、ギネスです。

誕生日を祝いました。

牛乳で「乾杯～！」

どの子も、がんばっています。

子供たちは、よく学んでいます。

来年度入学する児童の保護者を迎えて入学説明会を行いました。

校長あいさつ

１年主任から、学校生活について

豊野駐在所の警部補から安全について

４月から楽しみに待っています。

気持ちのよく晴れた青空の下、子供たちは今朝も元気いっぱいです。

協力して鉄棒の下にマットを敷く６年生

健康観察

リズムなわとび

いよいよながなわ

声を掛け合って跳びます。

来週の大会に向けて、がんばりましょう。

みんな、がんばっています。

久しぶりのかけ算九九校長室テストです。

緊張していましたが、4人とも合格です。

１年生

朝の会の司会も、しっかりできています。

６年生：きれいな声で合唱

朝のあいさつ

節分にちなんで、「いっすんぼうし」のお話を読みました。

おわんとはしを見せて、一寸法師の小ささを実感させ、

映像を見せながら、

お話を読みました。

「努力の大切さと心の中に鬼を入れないように」と話しました。

そのあとは、コスモス賞の表彰です。

全校からの温かい拍手に包まれました。

２月の生活目標について、２年生がインタビューに答えています。

２月最初の会食会です。

元気な子供たちが学習している様子は、見ていてうれしくなります。

カスカベ・ウインター・テストに取り組む子供たちです。

教室では、勉強に集中しています。

校庭では、元気になわとびに取り組んでいます。

教室に戻る子供たち。体を動かして、脳も活性化。