2024年10月の記事一覧

10/30の幸松笑楽好！

投稿日時 : 10/30

幸松小学校管理者カテゴリ:

【１年生】

★図工の時間に「つくってへんしん」に取り組んでいました。子どもはへんしんが大好きです。とても集中して取り組んでいました。実に楽しそうです。

★自分のお気に入りのスズランテープを材料にします。

★きょうりゅうの形をとても上手につくりはっています。

★お気に入りのイラストを入れてリュックもつくりました。

★色めがねも上手にできています。

★へーんしん！かっこいいですね。

★窓には図工で作った素敵な作品が飾ってあります。保護者の皆様いつも材料の準備ありがとうございます。

【２年生】

★国語「そうだんにのってください」の学習をしていました。みんな話し合う時には、どんなことに気をつければいいのか学習していました。代表グループの話し合いの様子を見て、良い点などを全体で共有していました。

★グループごとに話し合いです。「授業でもっと発表できるようになるにはどうしたらいいのか」「もっと食事をはやく食べることができるようになるにはどうしたらよいのか」などの相談がありました。友達の相談にみんな一生懸命答えていました。

【３年生】

★外国語活動でアルファベットの学習をしていました。カードをアルファベット順に並べていきます。となりの人が優しくサポートしていました。

【おおぞら】

★明日のおおぞら集会に向けて衣装を準備していました。みんな明日の集会をとても楽しみにしているようです。

★衣装の完成です。

【４年生】

★１１月に行われる春日部特別支援学校との交流会で渡すとび出すカード作りを行っていました。とてもよくできています。交流会が楽しみですね。

★社会科見学行く川越の町並みを調べていました。駄菓子屋横丁で買い物もします。買い物をするお店で何が売っているのかも、調べていました。『☆彡おかしについて調べてニコニコです。なにかおかしいのかな？』

【５年生】

★国語の時間、説明文の学習をしていました。今日は、筆者の伝えたいこと、『☆彡要旨をまとめる学習でした。☆彡ようしがんばるぞ！』

★要旨につながる文を一生懸命見つけています。『☆彡ようし、見つかったぞ』

【６年生】

★修学旅行のコースを調べていました。小町通りで何を食べるか話し合っていました。食は旅の楽しみですね。

　〇「校長先生は何を食べますか？」●「コロッケかな」〇「それだけですか？」●「☆彡絶好調ならもう一品食べちゃおうかな？」〇「あはは」

＜業間休み＞

★雨がやみました。子どもは水たまりが大好きです。

★ブランコも人気です。

★図書室で読書をしている児童もいました。昨日のお話にあった通り、宝を味わっています。

★自主学習ノート５冊終了です。とてもよくがんばっています。素晴らしいです。「努力は自分を裏切らない」「継続は力なり」です。

10/30感謝のあいさつ

投稿日時 : 10/30

幸松小学校管理者カテゴリ:

★雨の強い中子どもたちは元気に登校しました。

　昨日のお話朝会で「感謝のあいさつ」のお話を子どもたちにしました。

　今日も雨の中、地域の方に見守られ登校しました。ありがとうございます。

　写真は、学校近くの横断歩道です。雨の中、交通指導員さん、保護者の方が登校を見守ってくださいました。

　様子を見ていると「目を見て自分から先に心をこめて」あいさつできている子がたくさんいました。

　子どもたちが「感謝のあいさつ」を意識しているのではないかと思い嬉しくなりました。

★あいさつは、させれるものではなく、自分から進んでするものだと思います。また、子どもの中には、声を出したり、目を合わせたり、コミュニケーションをとることが苦手な子もいます。しかし、あいさつは、子どもたちが未来を切り拓き、よりよい人間関係を築くためにとても大切なことです。子どもたちがお世話になっている方々の優しさに目を向け、心をこめてあいさつができるように繰り返し指導して参ります。

★今日は、先生方も各地域で登校指導を行いました。登校指導後、学校であいさつ運動をしてくれました。

★５年生代表委員も元気にあいさつ運動を行ってくれました。雨の日ですが、元気いっぱいのあいさつでスタートです。

10/29の幸松笑楽好！

投稿日時 : 10/29

幸松小学校管理者カテゴリ:

★meetによる全校朝会です。今日は4年2組が会場です。

　校長先生からの最初のあいさつでは、各教室から元気な声が聞こえました。

校長先生からは、

・現在、見守り活動でお世話になっている交通指導員さん、スクールガードリーダー、見守りボランティアの方の紹介

・日が短くなる１１月から３月まで、１３各地区の地域の方々が、幸松っ子の安全のために下校を見守ってくださること

・幸松っ子は多くの方にお世話になっている。お世話になっている方々に「感謝のあいさつ」ができるようになってほしい。感謝のあいさつとは、「ありがとうごございます」の気持ちをあいさつで表すこと。ありがとうございますの気持ちを伝えるために、目を見て心をこめて自分から先にあいさつをしよう。　　等のお話がありました。

★図書主任から、今月の生活目標「「読書に励み、机にむかう時間を増やします」のお話がありました。

　ウォルトディズニーの言葉「宝島の海賊たちが、盗んだ財宝よりも、本には多くの宝が眠っている。そして何よりも、宝を毎日味わうことができるのだ。」の紹介がありました。本には、宝を手にした時のような楽しいこと、嬉しいこと、ワクワクすることがたくさんあるというお話でした。「その宝は幸松小では、どこにあるのか」と質問をすると「図書室」という言葉が返ってきました。図書館支援員さんや、図書室サポーターの方が尽力してくださっている幸松小図書室です。全部で「１万２３９２冊の宝」があります。幸松っ子のみなさん、たくさん本を読んでくださいね。読書貯金もどんどんためてください。

★たくさん本を読んでいる４年生から本の紹介がありました。お話の内容がしっかり頭に入っていて二人とも自分の言葉でしっかりと紹介してくれました。

★つくえに向かう時間を増やすことでは、自主学習をとてもよくがんばっている４年生お友達の紹介がありました。

　現在７冊目です。こつこつ努力する習慣が身に付いていますね。すべて自分の力になります。継続は力なりです。

【１年生】

★算数「かたちをうつしてえをかこう！」の学習では、家からもってきた箱やカンなどから形をうつしとり、そのうつしとった形を使って絵を描いていました。楽しい活動を行いながら図形への関心を高めていきます。保護者の皆様、箱やカン等の準備への御協力ありがとうございました。

★

【２年生】

★体育の時間に「ゆうぐあそび」を行っていました。登り棒にチャレンジです。

★うんていもとても上手です。

【３年生】

★体育で走り幅跳びを行っていました。まずは感覚づくりです。

★実際に跳んでみます。走り幅跳びの授業は、今日が初めてでしたが、とても楽しそうに取り組んでいました。これからポイントをつかみより遠くへ跳べるようになることでしょう。

【おおぞら】

★個々の課題に集中して取り組んでいました。

【４年生】

★図工の時間に、「とびだすカード」を作っていました。春日部特別支援学校との交流会でプレゼントする計画です。相手を喜ばそうと一生懸命つくっていました。優しい気持ちが伝わってきました。

【５年生】

★社会では、「組み立て工場で働く人がどのように自動車をつくっているのか」について学習していました。

★集中して漢字練習を行っていました。

★漢字問題も作っていました。個々が作った問題をクラスで共有し、漢字の習得を目指します。

【６年生】

★修学旅行のバスレクをグループで準備していました。いろいろな内容があり、当日盛り上がること間違いなしです。

　男女仲良く準備している姿が印象的です。修学旅行への取組を通してさらに友情を深め、成長することでしょう。

＜ひまわり賞＞

★給食の時間、校長先生が、ひまわり賞を届けに行っていました。運動会の応援団に立候補し、とてもよく練習し、運動会当日盛り上げていた児童について、担任の先生から５名の推薦がありました。とてもよくがんばっていた児童です。校長先生からひまわり賞をいただきとても嬉しそうでした。校長先生が、ひまわり賞を教室に渡しに行き、全体の前でその素敵な行動を価値づけ、幸松っ子は、友達のかがやきに目を向けます。そして、自分もかがやこうという意欲につながります。ひまわり賞の数も増え、校長先生はひまわり賞をつくるのが大変そうです。でも、たくさんの幸松っ子が光り輝き、とても嬉しそうです。