ICTの効果的活用

ICT活用の実践

6年生 算数 ICT「分数のかけ算」

算数の単元のまとめでは、コース別学習をしています。

①1人でコース(1人でどんどん進めていく。)

②友達とコース(友達と協力しながら問題を解く。)

③先生とコース(分からないところを先生と一緒に確認しながら進める。)

の3つです。

自由に机を動かして、それぞれ学習に取り組んでいます。

【1人でコース】

【友達とコース】

この日は、【先生とコース】も2人いました。

担任とT2は、机間巡視しながら【先生とコース】以外の児童に対しても、必要に応じて指導・支援しています。

 

課題が終わった児童から答えを確認し、その後は自分で学習を選んで進めていきます。

間違えた問題もしっかり確認して、

動画を見て復習したり、学習端末機器のドリル学習に取り組んだりしています。

学習端末機器を活用し、自分の課題や学習状況に応じて、内容や方法を選択して頑張っている6年生です。