2019年4月の記事一覧

　　　　　　平成３１年度我孫子第一小学校学校経営方針

（１）学校教育目標

     「豊かな心で、たくましく生きる子どもの育成」

（２）目指す学校像　　「希望の登校、満足の下校」

　　・希望とは・・・お互いを認め合う学校

　　・満足とは・・・楽しく学習・生活できる学校　

（３）目指す子ども像

・確かな学力を身に付けた子

・強い意志と責任感を持ち、たくましい体力と忍耐力のある子

・働くことや奉仕することを大切に考え、自ら実践していく子

・豊かな心で誰とでも仲良くでき、互いに磨き合う子

・地域の自然と文化を大事にし、故郷に誇りをもてる子・・・研究・研修

（４）目指す教師像

＜児童理解・児童や保護者との人間関係づくり＞

・傾聴し、丁寧に対応できる教師　　　・心温かく、子どもと遊ぶ教師

・誠実で信頼される教師　　　　　　　・子どもの自己実現のために指導・支援できる教師

・地域を大切にする教師

（５）本年度の学校経営の重点

２９年度　合言葉：やる気　根気　元気　はたらき　

３０年度　合言葉：チャレンジ！！一生懸命がかっこいい

３１年度　自分大好き　学校大好き　我孫子大好き　一小っ子

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学年目標

①　学校を心地よい居場所にする

・全ての子ども達に心地よい居場所をつくる。行事を通して子どもを磨く。「どの子

　にも出番」をつくる。

・挨拶・返事を徹底する。反応のある子どもを育てる。

・教職員は、意欲とプロセスを大切に指導・支援する。

・教職員は、同僚性を生かしながら切磋琢磨しながら高め合う。

②　いじめ問題に速やかに対応する

・「我孫子第一小学校いじめ対策基本方針」を策定し、計画的に全職員でいじめの防

止に努める。

・「いじめを絶対に許さない」をスローガンにして全校で取り組む。

・「いのち　こころ　からだ」の学習を実施すると共に特別の教科道徳を大切に行う。

自分も他人も大切にできる一小っ子を育成する。

③　主体的・対話的な深い学びの研究を更に推進する

・「地域に誇りをもてる一小っ子」を育てる。その為、手賀沼や鳥などの自然、文人や芸術家などの文化等の恵まれた地域教材を生かしながら、見通しをもたせ、「主体的・対話的で深い学び」の研究を更に深める。

・目標（目指すゴール）を明確に「評価」を大切にしていく。中間発表や振り返りを充実させながら、自分が付けた力を自覚できるようにする。

④ 　異学年縦割り交流活動を充実する

・交流遊びを充実させる。

・「一小なかよし祭り」は兄弟学年・学級との交流を目的とした活動とする。

⑤　　特別支援教育を教育の柱とする

・配慮を要する子どもには「ないと困る」支援であり、普通学級の子どもにも「あると便利な支援」を増やすようにしていく。ユニバーサルデザイン

・「にこにこ教室」「ことばの学級」との交流を温かなものにしていく。

・心の教育相談室や関係機関との連携を密にする。

　⑥　開かれた学校を推進する

・学校評議員会議、教育ミニ集会、授業参観、学校行事や学校便り、ホームページ、スクールメールなどを通して学校から積極的に情報を発信し、家庭・地域社会との連携を大切にする。

・地域の夏祭り（八坂神社の子ども祭り）等には職員も積極的に参加する。

　⑦　心身共に健康でゆとりをもち、子どもと向き合える環境づくりをする。

　　・各自が目標申告にて、業務内容の工夫を掲げるとともに、勤務時間を自己管理する。

　　・学校評価にて検証する。

　　・一斉退勤日（木曜日１８：００まで）・ノー部活デイ（木曜日）の完全実施。

　⑧　信頼される学校（教職員）目指す

・不祥事は絶対に起こさない・見逃さない。

・「チーム一小」を全職員で常に自覚し、お互いを尊重しながら、何でも自由に話せる環境づくりをしていく。

学校教育目標

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　　　　　　　　　　　　　希望の登校　満足の下校

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　　　　　　　　　自分大好き　学校大好き　我孫子大好き　一小っ子

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　　　　　　　　　　　　　　　　学年目標

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　　　　　　　　　　　　　　　　学級目標

　　　H31 第一小　グランドデザイン.pdf