学校の様子（平成29年度）

　
今日は走り幅跳びからです。上の左は５年ＲＭ君。ＲＭ君は３ｍ３９㎝を跳んで３位に入りました。そして右は５年ＳＷ君。ＳＷ君も頑張り３ｍ３０㎝を跳んで４位になりました。
　
上の左は６年男子１５００ｍのＳＴ君です。粘って２位です。上右は６年男子１５００ｍでも頑張ったＫＨ君です。
　
上右は５年女子の走り幅跳びＮＫさん、右は同じくＮＮさんです。
　
上の写真は５年女子１０００ｍで５位になったＲＯさんです。３’５２”７４のタイムでした。

　
今日の業間のリレーの練習をお知らせします。一昨日、大活躍の泉小のリレーチームでした。これから地区大会があります。
　
ですから毎日練習します。練習でも地区大会に３チーム出るので張り合いがあります。

　
今日の朝８時１５分から、お話ポットの会のみなさんが読み聞かせをしてくださいました。
　
今日は１年生から３年生の様子をお届けします。上の４枚は３年生の様子です。３年生は、「おじさんのかさ」と「わたしのあかちゃん」を読んでもらいました。
　
これは２年生の教室です。２年生は「さっちゃんのまほう」という本を読んでもらいました。
　
さっちゃんは手の指がありません。どんなお話なのか子供たちが吸い込まれていきます。
　
これは１年生です。１年生は「ねずみのでんしゃ」「三まいのおふだ」という二冊を読んでもらいました。
　
お話がどんなにおもしろいか子供たちの表情で分かりますね。

　
網を使って、水の里の会の方が生き物を捕ってくれました。「いっぱい入っている。」
　
「どれどれ。取らせて。」こっちはカメラに「撮らせて」
　
こっちの班のトレーも生き物が入りました。「先生、撮れました。」
　
「ザリガニです。」　　橋の下のグループに戻りました。

　
今日から市陸上大会の様子を詳しくお伝えするシリーズが始まります。まず予選の様子です。上の左は５年男子４００ｍリレーアンカーＫＷ君、上右は５年女子４００ｍリレーアンカーＲＯさんです。
　
上は６年男子４００ｍリレーアンカーＴＷ君です。
　
上左はＴＷ君、右は６年女子４００ｍリレーアンカーＭＯさんです。
　
上左は５年男子１５００ｍのＫＷ君。ＫＷ君は粘って最後は５位になりました。そして６年男子１５００ｍ２位のＳＴ君です。

　
「この石にいそうです。先生。」「この網の中にザリガニが捕れたぞ。」
　
「あ、ほんとだ。」手に持ってザリガニを見せてくれました。
　
記録係の子です。「ザリガニ１匹」と書きました。
　
「捕れました、先生。」と見せてくれました。

今日の第５９回矢板市小学生陸上競技大会で、泉小の子が大活躍です。
　
６年生男子のリレーは見事１位。５８秒５。素晴らしいタイムです。１位でゴール直後のアンカーTW君のガッツポーズ。右の写真は、１位のリレーメンバーです。左からTW君、RS君、YO君、KH君。おめでとう。詳しい成績や内容は後ほど詳しくお伝えします。まずは速報です。

　
調べ方も分かってきた子供たちです。白いトレーを近くに置いています。
　
今度は川の少し上流にいる子供たちのグループです。
　
何か網に入りました。「ほら、そこにいるだろ。」
　
「ここの石の下だよ。」「いたいた。見て見て。」

　
今日の３時間目の５年生のEnglishの様子です。今日の勉強はHow many・・・・・？という聞き方です。
　
子供たちは隣同士でじゃんけんを１０回しました。勝ちは○、引き分けは△、負けは×と記入します。
　
How many　Triangle　？とか　　How many　Circle　？のように先生が訪ねます。
　
友達と１０回じゃんけんして、その個数を英語で答えました。

　
川に入って、水棲昆虫の捕まえ方を教わります。
　
網に石ごとすくい取って、トレーに乗せます。
　
石に付いた虫を落として捕まえます。それでは班で調査活動に入ります。
　
ここは橋の下です。水は少ないです。さっそく石を拾っていますね。

　
今日の２時間目と３時間目に５年生が大江川の自然観察をしました。
　
駐車場に集まって初めのあいさつをして、市役所の職員の方のやり方の説明を受けました。
　
「ふるさと泉の水辺を守る会」のみなさんも集まってくださいました。
　
いよいよ水に棲む生き物調査のため川に入ります。写真がたくさんありますので追ってお届けします。

　
３年生の国語の勉強です。いろいろなこまの特徴を書いた文章を読み取ります。
　
この日は実際にこまを作ってその特徴をつかみます。
　
「色変わりこま」の作り方を確認していますね。
　
作ったこまを回してみます。本当に色が変りました。下の文字をクリックすると動画が見られます。
こま回し３年１.mp4

こま回し３年２.mp4

　
ローズィーとスージーの事のあらましが分かった子供たちは、今、一生懸命に思ったことをノートに書いています。その一部を紹介します。
　
「ぼくが１年生で学校に入学して、学校探検をした時、青い目の人形を見ました。その時僕は、「古い人形だな。何で泉小にあるんだろう。」と思いました。今日の説明を聞いて、すごい歴史があるなあと思いました。パワーポイントをしっかり作りたいと思います。」
また、別の子は
「校長先生の話を聞いて、ローズィーが日本に来た時、どんなことをしたか、ローズィーがどうやって送られて来たかがよく分かりました。紙芝居の説明でも、アメリカの子供たちが、どんなことをしたか分かりました。校長先生が問いかけたことで、まだ疑問に思っていることがあるので、調べてパワーポイントにまとめていきたいです。」
　
今日、ぼくは青い目の人形の話を聞いて、しかりスージーを守ってやろうと思いました。ローズィーの時も歓迎会などをしっかりやっていたので、スージーにも楽しく歓迎会したいです。そして、みんなにローズィーとスージーのを分かってもらえるような歓迎会にしたいです。スージーを通して、アメリカと日本がもっと仲良くなってほしいです。」
　
「校長先生の話を聞いて、私は自分が思っていたよりも、もっと深い理由で送られてきたんだなあと思いました。ローズィーがアメリカとの友情を築くために送られて来たことは知っていたけれど、歓迎会が開かれたり、日本人形を送ったりして、アメリカとの交友関係を作りたかったのだということなど、知りませんでした。だから今日の話を聞いて、日本とアメリカとの関係などを知ることができました。しかし、日本とアメリカとの関係が悪くなったからといって、人形を壊してしまうのは良くないと思いました。もっと詳しく調べて、人に伝えられる発表にしたいです。」
　
「私は、校長先生の話を聞いて、ローズィーはどうして残ったのかを知りたいと思いました。また青い目の人形をくれたアメリカの子供たちは、燃やされたと聞いたら、どう思ったのかなと思いました。そして日本がアメリカにあげたお人形は、今どうなっているのかを知りたいと思いました。ギューリック博士のお孫さんは、やさしいなと思いました。その理由は、ローズィーの他にスージーもくれたからです。今度は、スージーの歓迎会があります。ローズィーの歓迎会に負けないような盛大な歓迎会をしたいです。」
７月１３日にスージーの歓迎会をすることに決まりました。６年生はこれから、その調べ学習を始めます。

　
「スージーちゃんをこっちにに向けてください。」と担任の先生が、ぱちり。こんどは別の子にめがねをはずしてもらいました。
　
「スージーちゃんは、こうやって旅行バックを持ってきたんだね。」「スージーちゃんに、前にに来てもらおうね。」
　
という訳で、子供たちの正面に来てもらいました。子供たちは、授業の最後に今日の勉強の感想を書いています。
　
熱心に書いていますね。

　
今日はオープンスクールです。子供たちの様子をじっくりご覧ください。また、PTA親子ふれあい活動を計画している学年もあります。子供たちも楽しみにしているようです。さて、昨日の３年生のイングリッシュ・レッスンの様子をお届けします。
　
スージーちゃんの歌（イングリッシュ）.mp4
上の青い文字をクリックすると動画が見られます。３年生は、７月に行われる新しい青い目の人形「スージー」の歓迎会の時の歌を練習していました。
　
スージーのスペルはSuzieと書きます。それを入れた歌詞になっています。発表会当日はお家の方の前で歌いますのでお楽しみください。

　
昨日のふれあい集会の時間（１３：４０～１３：５５）にﾌﾟｰﾙ開きを行いました。
　
５月２３日にプール清掃をしてプールがきれいになり、ご覧の通りきれいな水も満水になりました。
　
教頭先生から、命がとても大切だからプールに入るとき決まりをきちんと守るようにお話がありました。
　
体育の先生からも細かな注意がありました。最後に児童会の役員の子が横断幕を持ちました。スローガンです。
「きまりをきちんと守り、じこがないように気をつけます。」と書かれています。

　
「ちょっとスージーちゃんを持っていてください。」近くの女子にお願いしました。「こんなバックも持ってきましたよ。」
　
「ステキなバックですね。旅行鞄です。中には､着替えが入っています。」女子に頼んで持ってもらいました。
　
担任の先生が「スージーちゃんの前に持ってきて、合わせてみな。」と言いました。「めがねも持ってきたんですよ。」
　
別の子のめがねをかけてもらいました。「似合うね。」

　
今日の１時間目は２年生の算数の時間でした。最初に子供たちがやっているのは本校が取り組んでいる「Math計算」です。
　
去年も少しやりましたが、今年は本格的に行っています。
　
その後は、まとめの勉強です。教科書の問題をやります。それが終わった人は、ドリルの問題に進みます。
　
今日は、２けたの足し算や引き算の問題でした。

　
「これは、青い目の人形（ローズィー）のパスポートだよ。」「今年になってギューリックⅢ世（お孫さん）からいただきました。」
　
「このパスポートに、名前や生年月日は生まれた場所が書かれています。」
　
「その後、５月９日（月）になって新しい青い目の人形が泉小に届きました。」「このお人形がそうです。名前はスージーちゃんです。」
　
「スージーというのはアメリカに多い、女の子の名前です。」「どうですか？かわいいでしょ？」

　
算数セットから数字のカードを出します。１から８までの８枚です。これから隣の人とゲームをします。
　
二人で９になる数を出し合います。一人が質問します。「９になるには５と」もう一人が答えのカードを探します。「４だよ。」
　
こっちでもどちらが先に問題を出すか、じゃんけんで決めていますね。
　
３人のグループもあります。この時間のまとめは、教科書に書き込みます。数の合成と分解は「かけ算九九」と同じように大切です。学校でもたくさん練習しますが、宿題で出た時はどうぞお家でもたくさん練習させてください。土曜日のオープンスクールでは、１年生は算数をやる予定です。

　
今日の午前中、泉中学校で小中合同で新体力ﾃｽﾄを実施しました。中学生が実によく働いてくれました。１年生に立つ位置を教えています。
　
上体そらしで足を押さえてくれました。
　
立ち幅跳びで飛び方を教えてくれました。次の写真では、上体そらしを手伝っているのは、今年卒業した１年生ですね。

　
紙芝居も子供たちはよく聞いていました。青い目の人形は、どんな運命をたどってきたのか。どうしてそうなったのか、おおよそが紙芝居で分かりました。
　
今度は用意された資料をもとにしての説明です。本校に残る青い目の人形を教室に持って行って授業しました。去年の６年生にも行った授業です。
　
資料に書いてあることを説明しました。①日本とアメリカが仲が悪くなった原因、②人形交流を考えて始めたギューリック博士のこと、③青い目の人形が持ってきたパスポートや手紙、④新聞記事の内容、⑤東京やデパートでの展覧会の様子
　
⑥都道府県にいくつずつ配られたのか、⑦青い目の人形は、栃木県のどの学校に来たのか。　　この続きは明日お届けします。

　
昨日の続きです。９は、いくつといくつ？先生がカードを出しています。これは「９は５といくつ？」という意味です。
　
次は先生は「８」のカードを出しています。答えは、あ、男の子が手を挙げていますね。
　
こっちでも女の子も手を挙げていますね。次の問題では後ろの子が手を挙げています。
　
ノートに書くのが一生懸命な子は、分かっていても手を挙げられません。先生の問題が終わると、算数セットを用意します。

　
今日の4時間目に1年生が算数を勉強しました。今日は「９はいくつといくつという勉強です。
　
今子供たちは今日のめあてをﾉｰﾄに書いています。先生が黒板に書いたように書きます。「僕もう書けたよ。」
　
さあ、これから今日の勉強が始まります。ﾃﾞｰﾀがもう少しあるので、3回に分けてお届けします。

　
今日の２時間目に、６年生に「青い目の人形」のことを教えました。「最初に紙芝居をやるから、机を後ろに寄せてください。」
　
紙芝居が始まりました。「青い目の人形」の紙芝居です。
　
実際に本校の青い目の人形「ローズィー」も連れて行きました。紙芝居は全部で１０枚くらいです。この様子をこれから連続シリーズでお届けします。

 
今日の３時間目に花壇の花植えをしました。今日は、気温も上がり暑い日となりました。先生の説明を聞いていますね。
　
６年生が移植ごてを配ります。テープがまっすぐに張ってあります。その線に沿って植えます。
　
低学年の子も、上級生と一緒に植えています。「こっち向いて。」
　
花植も終わり水をまきます。暑いから水をやらないと萎れてしまいます。３本の畝が上手に植わりましたね。

　
今日は月曜日、5時間で授業は終わりました。３時から５，６年生の課外の陸上の練習が始まりました。
　
最初にウォーミングアップの運動を行いました。ギャロップなどををやって、体を慣れさせます。その後はスタートの練習です。
　
そしてダッシュの練習に入りました。６年生男子の姿ですね。
　
これは６年生女子です。この後種目に分かれました。

水曜日の１年生の遠足の様子をお伝えします。
　
１年生は、宇都宮動物園に行ってきました。最初に動物を見学しました。おりの前で、写真を撮っています。
　
楽しみの一つはなんと言ってもお昼のお弁当ですね。
　
グループになって食べました。
　
おいしいお昼を食べた後は、遊園地の乗り物です。サファリカーに乗っていますね。
　
最後は、アスレチックで遊びました。たのしかったなあ～。

水曜の２年生の遠足の様子です。最初に記念撮影をしました。
　
水の下をくぐるトンネルの中で記念撮影です。
　
その後、水族館の方の説明を聞いて、バックヤードを見せてもらいました。
　
お昼は芝生で食べました。シートを敷いて、おいしかったようですね。
　
午後は、工作をしました。２年生も魚をいっぱい触って楽しかったようでした。

今日の午前中、６年生が社会科の見学でなす風土記の丘に行ってきました。子供たちが持っているのは、それぞれが作った勾玉です。
　
作り方を教わり、材料をもらって早速やすりでけずり始めました。
　
「うまくできましたか？」「このくらいまでできました。」　　次に行ったのは、歴史資料館です。
　
石器を見て触ってみました。「すげーー。」昔の道具にふれた６年生でした。

水曜日の5時間目に、3年生が算数の勉強をしました。
　
先生は、飴を１２個、皿を３つ用意しました。子供たちに飴を自由に取ってもらいました。
　
だから皿にある、飴の数は違います。
　
でもこの日の勉強のめあては、「同じ数ずつわけること」です。答えはみんな分かったようです。
　
でもどういうふうに分けたかを説明することが、この日の勉強なのです。
　
泉中学校の先生も見に来ました。先生方も子供たちの授業を見て、子供たちがどう考えるか、勉強していました。

　
別の角度からの写真です。センターからライト方面をバックにしています。
　
表彰式が終了しました。この後、記念撮影をします。

ガッツポーズです。「やったぞお。優勝だあ！」

「１番だぞお！」

最後に、みんなで撮りました。素晴らしい大会でした。改めて、泉クラブ、優勝おめでとうございます。これでこのシリーズは終了です。お楽しみいただけたでしょうか。長い間ありがとうございました。

　
今日の3，4時間目に泉中学校の体育館で、新体力テストの種目、シャトルランをやりました。
　
持久力を測るテストです。２０ｍの距離を往復します。
　
2回目に測るのは1年生です。回数が増えると辛くなります。
　
上の写真左は、すでに走った2年生、右はこれから走る4年生です。
　
この子たちは、計測をして記録をしている高学年の子です。

　
「優勝、泉クラブ」「よく頑張りました。おめでとう。」賞状を受けたのは、６年生キャプテンKH君です。
　
「ありがとうございます。」　　　　　　　　　　　　　　次の代表が副賞を受け取りました。副賞を受けたのは６年生MK君です。
　
二人揃って礼。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　選手達です。

賞状と副賞を受けて、整列した代表を迎えた選手達です。

　
今日、3年生の遠足は、子供科学館でした。不思議の部屋に入って寝転んでみると、なんだか変な感じです。
　
科学館の中は、理科のことがいっぱいです。みんなで挑戦してみました。
　
いっぱい勉強したら、お昼になりました。
　
それぞれおいしいお弁当を食べています。
　
お母さん、おいしいよ。ありがとう。楽しい遠足でした。

　
今日の6時間目に4年生のEnglishの勉強がありました。
　
楽しそうですね。最初にゲームをしているからです。
　
続いて「カルタゲームです。」カルタの数は11枚。それぞれに絵とその気持ちが書いてあります。
　
悲しい顔の人の下には英語でSadと書いてあります。英語の言葉をALTの先生が言いますから、そのカードを早く取った人が勝ちです。

　
ベンチに入った下級生も整列しました。両サイドに並んだ様子です。

泉クラブの選手達です。レフトスタンドをバックにしています。
　
「表彰式を始めます。」「優勝した、泉クラブは２名出てください。」
　
６年生の代表が２名が、前に出ました。「表彰状。優勝！泉クラブ」矢板市野球連盟の会長さんが表彰します。

　
いよいよこのグループの探検も終わりです。最後に一人ずつスージーをだっこしてみました。
　
一人ずつうれしそうに映っていますね。これでこのシリーズは終了です。「バイバイ。」

　
４時間目は５，６年生の掃除です。５，６年生は、プールの中の掃除です。床と壁面の掃除です。
　
壁面は５年生が磨く担当です。力が入りますね。汚れが見る見る落ちます。
　
１年間の泥が底にたまっていますので、バケツで出します。床を磨いたらきれいな水で流します。今日は天気も良く、プール清掃も順調に進みました。

　
３，４年生は３時間目にプール清掃でした。
　
３年生と４年生はプールの周りの排水路をきれいに磨きます。
　
先生と一緒に力を入れて磨きます。着替え室の掃除も３，４年生の仕事でした。

　
今日の２時間目に１，２年生がﾌﾟｰﾙ清掃を行いました。
　
１，２年生はﾌﾟｰﾙサイドの清掃です。草取りとゴミ取りです。
　
２時間目から日差しが厳しかったです。

　
このグループもめがねが気になります。班長さんがかけさせました。
　
「どうかな？」「感じが変ったよ。」１年生が答えています。
　
そうだね。今度は、目を閉じるように寝せてみました。
　
机の上に寝せてみました。「あ、目を閉じたよ。」「ふじぎだなあ。」

　
ぞくぞくと球場の外に出てきた選手たちです。応援の方々から祝福を受け、今度は表彰式のためもう一度球場に入ります。
　
審判がホームベース上をきれいにならしています。表彰の準備です。「さあ、並ぶぞ。」コーチが選手に声をかけます。
　
マウンドの両サイドに整列します。審判の方が、並び方と表彰の受け取りについて、選手達に説明しています。
　
整列をしている泉クラブ。「○○君、ここだよ。」

　
「あれ、めがねかけてる。」「この間、かけてなかったよね。」
　
「めがねを取っても、いいですか？」班長が慎重に外していますね。
　
「あ、変った！」「変ったよね。」
」　
さて、最後のグループが来ました。この続きは明日です。

　
「ありがとうございました。！！」今までで一番大きな声に聞こえました。
　
「おめでとう！」スタンドからも精一杯の声で答えます。スタンドの応援団は歓喜の涙です。
　
選手が球場を出てくるのを今か今かと待っています。早く出てきた３年生と話をしているスタンドで応援していた２年生です。
　
「なんだか信じられないなあ。」やっと少しずつ外に出てきた選手達です。

　
１，２年生の学校探検の続きを今日から再開します。「さようなら」とお人形に手を振っている１年生です。次のグループが来ました。
　
２年生が４人、１年生が２人、６人でグループを組んでいます。
　
２年生が人形にめがねをかけさせています。スージーはめがねも持ってきました。「へえ、変ったよ。」
　
「このバッグ手にかけてもいいですか？」スージーが持ってきた旅行バックを持たせてみました。

学校到着は5時５０分前後になります。

集合写真を撮ります。

これから国会を見学します。

ハンバーガーです。