学校の様子（平成29年度）

　
今日の１時間目の、４年生の国語の様子をお伝えします。
　
今日の勉強は「しかし」と「だから」のどちらかを文に入れてその違いを考えることです。
　
こんな例文です。
八時に目が覚めた。（　　　　　）集合時間に間に合った。このかっこの中に「しかし」と「だから」を入れてみるとどうなるか？
　
「しかし」を入れるとどんな意味かな？「だから」を入れるとどんな意味かな？続きは明日お知らせします。

　
１年生はやりたい店が自分の胸の中ではっきりしています。
　
そしてこれから勉強がどうなっていくのか、先生が書く黒板の字をよ～く見ています。
　
こちらは２年生の教室です。ちょうど国語の勉強中です。黒板を見ると作文の勉強です。　
　
今は個人で様子をあらわす言葉を調べて、プリントに書いています。自分で調べるのは５分間だと黒板に書いてあります。

　
１年生English　Lesson１.mp4
今日の１年生のEnglish　Lessonの時間の様子です。上の青い文字をクリックすると動画が見られます。
　
普段の日の１３時５５分から１４時５分の１０分間は全校一斉のEnglish　Lessonの時間です。
　
１年生は、今日は曜日の練習をしていました。
　
毎週火曜日にALTの先生が来て、英語を教えてくれます。
　
１年生English　Lesson２.mp4
１年生English　Lesson３.mp4
他の日のこの時間に復習の時間があります。手拍子を打ちながら曜日の練習をしています。上の青い文字をクリックすると動画が見られます。
　
やっている打ちのだんだん楽しくなってきた１年生でした。

　
先週の金曜日に宇都宮大学の先生や院生が４名本校を訪問されました。その様子をシリーズでお届けします。
　
まずは１年生の教室からです。国語の勉強です。まっすぐに手を挙げています。
　
今日の勉強は「なんのお店にするかきめよう」というめあてです。
　
自分がやりたいお店に手を挙げています。すごくいい手の挙げ方です。

　
３年生は「ふわふわ言葉をいっぱいつかいたいです。」４年生も拍手をしていますね。
　
４年生は「４年生の自覚をもって６年生を見習って行動します。」５年生は「今年は６年生になるので、低学年のお手本になるように頑張ります。」
　
こうして１５分の時間いっぱい、各学年３人ずつ発表しました。
　
目標はそれぞれ違いますが、自分の目標が実現できるようにこれから努力すれば、きっといいことがありますよ。