学校の様子

今日の３年生の社会の授業は、先生方の勉強会「授業研究会」でした。

消費者問題を題材とした授業で、様々な事例を確認した後、原因や対策について考えました。

生徒からは、消費者問題に巻き込まれないために「契約内容をよく確認する」「よく考えて判断する」「困ったときには相談する」などの意見が出されました。
個人的に一番共感したのが「無料という言葉にだまされない」でした。
「無料」「半額」「３割引」などの言葉（表示）に弱く、ついつい、いらないものを買ってしまう自分を反省しました。

 と、同時に、昔、「マルモのおきて」というテレビドラマで出てきた言葉「遠慮は無用」ならぬ「遠慮は無料」を思い出しました。

＜今日の玉中生＞
【朝：清掃活動】
師走です。
朝晩は、本当に寒くなってきました。
遠く安達太良山には雪が見えます。

寒くても、それに負けずに自転車で登校する子どもたちと朝の清掃活動に取り組む子どもたち。

今週も頑張ろう！

【１年：国語】
ワークブックで復習しました。

【１年：数学】
「平面図形の見方をひろげよう」の学習です。
円を使ってできる図形の特徴をまとめました。

【１年：理科】
「音の世界」の学習です。
様々な音や声の波形を確認し、特徴をまとめました。

【１年：保健体育】
空手の学習です。

講師の先生に教わりながら「やー！」

そして、寒くても、裸足です。

心が強くなっています！

【２年：社会】
関東地方の学習です。
東京大都市圏における機能分散や再開発についてまとめました。

【２年：英語】
単語の比較表現についてまとめました。
good ー better ー best のような関係です。

【３組：理科】
電気の学習です。
検流計を使って、電流の向きや大きさを調べました。

【３年：美術】
てん刻づくりです。
印面が終わった生徒は、持ち手の彫刻に入ってきました。

【３年：理科】
星の動きや恒星に関する学習です。
自分で選んだ惑星に人類が住めるかどうかを考え、まとめました。

【３年：保健体育】
バスケットボールの学習です。

一週間が始まりました。
今週もいい一週間になりますように！

最近、会議が多く、なおかつ１日に複数あることがあります。
今日も、午前と午後に会議があったため、ホームページの更新がこんな時間になってしまいました。
すみません･･･。

今朝は、寒い朝でした。
朝７時の気温は「－２℃」。

そんな中を登校する子どもたちの元気な顔や、せっせと清掃活動に取り組む姿を見ると、体は寒くても心はあたたかくなります。


でも、やっぱり体は寒い！
いよいよ冬だなぁと感じます。

＜今日の玉中生＞
今日、授業を見れたのは５校時のみ。
すべての学級、学年で学級活動が行われていました。
【１年：２学期の反省など】

【２年：学級力向上活動】

【３年：卒業式関係の活動】

どんどん時が流れています。
あさってからは、もう１２月。
あっという間です。

今週もいい一週間でした！
そして、あっという間の一週間でした。

今日は、玉川村議会を訪問し「たまかわ未来議会」（模擬議会）に参加する２年生の様子を見てきました。
わたしが赴任してから初めての試みで、議員役の生徒１２名が、これまで取り組んできたSDGsの学習をもとに、日頃感じている疑問や要望をまとめ、村長さん（村）に質問をしてきました。

まず、議会が始まる前に、議員役の生徒が議長さんから当選証書とバッジをいただきました。

議会が始まると、本物の玉川村議会議長さんが進行してくださり、本番さながらのやりとりとなりました。
議長さん：「議員番号△番　〇〇〇〇議員の発言を認めます。」
生徒A：「はい、△番！」
議長さん：「△番、〇〇議員」
生徒A:「ただいま、議長より許可を得ましたので、事前に通告させていただきましたとおり質問をさせていただきます。」
のような感じで進んでいきます。

※　議会の様子は撮影することができなかっため、明日以降に紹介します。

２年生の子どもたちにとっては、学習した成果を発信する機会をいただきながら、議会の仕組みを学ぶ機会となりました。
村長さんをはじめとする村当局のみなさん、議長さんをはじめとする議会のみなさん、その他、関係者のみなさん、お世話になりました。

緊張から解き放たれた議員役の生徒は、みなほっとした顔をしています。
傍聴席で議会を見ていた他の生徒も、ほっとした表情です。
みんな、お疲れ様でした。

そして、子どもたちを指導してくださった先生方、ありがとうございました。

＜今日の玉中生＞
昨日のあたたかさはなくなり、また寒さが戻ってきました。

今朝は、英語のスペリングコンテストのプレテストが行われました。

みな、真剣な表情です。
本番も、合格目指して頑張れ！

【１年：保健体育】
ソフトボールの学習です。
試合を楽しみました。

【１年：国語】
竹取物語の蓬萊の玉の枝の学習です。
「係り結び」の効果をまとめました。

【２年：美術】
漢字をイラストにして表し、キーホルダーにしました。

こんな素敵なキーホルダーができました！

【２年：社会】
関東地方の学習です。
工業地帯、工業地域の位置や特徴をまとめました。

【３年：英語】
日本の伝統行事を英文で紹介します。

【３年：国語】
ワークブックで漢字の復習をしました。

ここで覚えた一つの漢字が、受験であなたを助けるかもしれない･･･
真剣に、丁寧に、頑張れ！

１年生では、２回目のギター教室がありました。
今日も、講師のプロのギターリストに基本的なコードを教えていただきました。

普段は見たり聴いたりしているだけなのですが･･･、
「校長先生もやってみたらどうですか？」
と、生徒に誘われたので、ちょっとだけ触ってみました。
子どもたちと一緒に、ＣとかDとかGとか「基本」と言われるコードに挑戦しました。
はじめての経験でしたが、できるとうれしいもので、少しだけその気になりました。
「このまま上達すれば、テツトモかギター侍になれる！」
そう言ったら･･･
「誰ですかそれ？」

ごめんなさい。時代が違いましたね。

＜今日の玉中生＞
雨上がりの朝でしたが、いつも通りせっせと清掃活動に取り組む子どもたち。

ありがとう！

【１年：社会】
アフリカの学習です。
農産物や地下資源などが豊富なことをまとめました。

【１年：家庭】
調理のための食品の選択と購入の学習です。
この後、調理実習が待っています。

【２年：英語】
電車の乗り換えの学習です。
目的地までの電車での行き方を説明します。

今日は福島県内の行きたい場所バージョンで考えていました。
飯坂温泉、喜多方ラーメンツアー、三春でカフェ、会津若松で鶴ヶ城見学、いわきで水族館、湯野上温泉駅から大内宿、が、あげられました。
なかなかいいねえ。

【２年：国語】
平家物語「扇の的」の学習です。
那須与一（なすの　よいち）に弓を任せる場面の様子を読み取りました。

【３年：美術】
てん刻づくりです。
それぞれに作業を進めています。

【３年：国語】
教科書に掲載されている広告が訴えたいことは何かを考え、グループで交流しました。

昨日とはうって変わって、あたたかい一日でした。
朝は、前日比＋１０℃くらいでした。
これだから、体調を崩すんですよねぇ･･･。

今日は、３年生の実力テストの日です。
３年生は、５教科のテストに真剣に取り組みました。

朝から緊張感を持ってテストに臨んでいましたが、とりあえず午前の部が終わると･･･

かなりほっとした表情で教室を出てきました。
給食食べて、午後もしっかりがんばれ！

１２月になると、いよいよ受験が近づいてきます。
先月までは、受験までまだまだ日にちがあると思っていましたが、あっという間にもう１１月下旬です。

３年生の緊張感も高まってきましたが、この後どんどん受験に向かっていきます。
がんばれ！　３年生！

＜今日の玉中生＞
寒い朝でした。

中村池の水面には、霧が出ていました。
池の水と空気の温度差が大きかったのでしょう。

ともて幻想的でいい感じでした。

生徒が登校する頃には、すっかり霧も晴れ、いつも通りの光景です。

【１年：英語】
want to、try to、need to など、to を使った表現の学習に取り組みました。

【１年：数学】
ワークブックで単元のまとめの学習に取り組みました。

【２年：社会】
関東地方の学習です。
首都圏の様子についてまとめました。

【２年：数学】
図形の性質の学習です。
平行線と角の関係を使って、指定された角の角度を求めます。
問題はこんな感じです。

補助線を引いたり、錯角や同位角を使ったりして求めます。

こちらのクラスでは、先生方の勉強会「授業研究」が行われました。

子どもたちは、いろいろなやり方で答えを求めました。