2024年12月の記事一覧
初恋
「いきなりどうした!」と、言われそうな今日のタイトル。
でも、ブログをご覧のみなさんにだって必ずありますよね。初恋の経験。
こんなタイトルにしたわけは、3年生の授業です。
「初恋」という詩の学習をしていたのです。
そして、今日の授業の課題は、「作者が詩の中で使った果物がどうして林檎(りんご)なのか」です。
「林檎も恋も甘酸っぱいから」とか、「恥ずかしさに染まった顔の色が赤だから」とか、「林檎の形がハートに似ているから」とか、そんな意見を出し合っていたのですが、男女混合のグループで、少し照れながら、初恋について語り合っている様子が、なんか微笑ましかったです。
わたし:「Aくんは、初恋の経験あるの?」
生徒A:「はい」
わたし:「誰?」
生徒A:「言えるわけないじゃないですか!」
<今日の玉中生>
【1年:家庭】
加工食品についてまとめました。
【1年:数学】
今日は自習です。
自分の課題に取り組みました。
【1年:音楽】
ギターの学習です。
講師の先生の指導のもと、熱心に練習に取り組んでいます。
来週には発表会を行います。
【2年:保健体育】
空手の学習です。
今日は昨日より気温が高い、と、いってもやっぱり寒い!
寒くても裸足!
心が強く、そしてきれいになっています!
【2年:理科】
「電気の世界」の学習です。
直列つなぎと並列つなぎの電流の流れ方をまとめました。
【3年:美術】
てん刻づくりです。
彫って、彫って、削って、削って・・・。
早く完成しないかなあ・・・。
ノーベル賞
3年生の理科では「地球と宇宙」の学習をしています。
今日は、「太陽系の地球以外の惑星に人類は住めるか?」という課題をレポートにまとめる活動です。
選んだ惑星の状況や特徴を調べ、根拠を明らかにしながら考えをまとめていました。
「これこれこういう理由で〇〇星に住めない・・・」と、まとめている生徒たちでしたが、逆に考えれば、「これこれこういうところが対応できれば、〇〇星に住める!」はず。
だれか、この課題を解決してください。
〇〇星への移住や宇宙旅行が現実になります!
ノーベル賞ももらえます!
<今日の玉中生>
【1年:英語】
ワークブックに取り組みました。
【1年:数学】
「平面図形の見方をひろげよう」の学習です。
【2年:社会】
関東地方の学習です。
関東地方の工業と農業の特色をまとめました。
【2年:数学】
単元のまとめの学習です。
練習問題に取り組みました。
【3年:英語】
日本や郷土の文化を紹介する学習です。
英文で紹介します。
【朝】
中村池付近には、まだ、秋真っ只中のところがあります。
遠慮は無料
今日の3年生の社会の授業は、先生方の勉強会「授業研究会」でした。
消費者問題を題材とした授業で、様々な事例を確認した後、原因や対策について考えました。
生徒からは、消費者問題に巻き込まれないために「契約内容をよく確認する」「よく考えて判断する」「困ったときには相談する」などの意見が出されました。
個人的に一番共感したのが「無料という言葉にだまされない」でした。
「無料」「半額」「3割引」などの言葉(表示)に弱く、ついつい、いらないものを買ってしまう自分を反省しました。
と、同時に、昔、「マルモのおきて」というテレビドラマで出てきた言葉「遠慮は無用」ならぬ「遠慮は無料」を思い出しました。
<今日の玉中生>
【朝:清掃活動】
師走です。
朝晩は、本当に寒くなってきました。
遠く安達太良山には雪が見えます。
寒くても、それに負けずに自転車で登校する子どもたちと朝の清掃活動に取り組む子どもたち。
今週も頑張ろう!
【1年:国語】
ワークブックで復習しました。
【1年:数学】
「平面図形の見方をひろげよう」の学習です。
円を使ってできる図形の特徴をまとめました。
【1年:理科】
「音の世界」の学習です。
様々な音や声の波形を確認し、特徴をまとめました。
【1年:保健体育】
空手の学習です。
講師の先生に教わりながら「やー!」
そして、寒くても、裸足です。
心が強くなっています!
【2年:社会】
関東地方の学習です。
東京大都市圏における機能分散や再開発についてまとめました。
【2年:英語】
単語の比較表現についてまとめました。
good ー better ー best のような関係です。
【3組:理科】
電気の学習です。
検流計を使って、電流の向きや大きさを調べました。
【3年:美術】
てん刻づくりです。
印面が終わった生徒は、持ち手の彫刻に入ってきました。
【3年:理科】
星の動きや恒星に関する学習です。
自分で選んだ惑星に人類が住めるかどうかを考え、まとめました。
【3年:保健体育】
バスケットボールの学習です。
一週間が始まりました。
今週もいい一週間になりますように!