学校の様子

学校の様子

続・青瞬

学校際(山桜祭 かおうさい)当日です。

気分が高揚し、朝からそわそわしていた子どもたちですが、開祭式が始まるとその表情がビシッとしまり、真剣なまなざしに変わりました。
開祭式、オープニングセレモニー、合唱コンクール、学年発表、体育祭、閉祭式、すべてが子どもたちの思いがこもったものでした。

みんな、本気の姿を見せてくれてありがとう!
最高に素晴らしい瞬間でした!

【応援団演舞】

 

【合唱コンクール】

 

【学年発表:1年】

 

【学年発表:2年】

 

【学年発表:3年】

 

【体育祭】

 

【閉祭式】

みんな、お疲れ様!
最高の山桜祭だったよ!

見守り隊

合唱コンクールにむけて、この1ヶ月は、朝の8時から10分間、全学級で合唱練習を行ってきました。
コンクールがいよいよ今週末に迫ってきたことで、子どもたちとともに担任の先生方の気持ちも高まっています。
練習の様子を見守る先生方の目が真剣で、昭和時代の名作アニメ「巨人の星」の主人公:星 飛雄馬の目のように燃えています。(笑)
でも、見守る姿は、飛雄馬のお姉さん:明子のようです。(笑)
※ぜひ、飛雄馬と明子姉さんをググってください。

「みんな、よく頑張っているぞ。」
「いい感じだぞ。」
「この調子だ。」

そんな心の声が聞こえてきそうです。

見守ることしかできないけれど、その見守りが、子どもたちに大きな安心感とやる気を与えています。

 

 

<今日の玉中生>
【朝:清掃活動】
いつものゴミ拾いに加え、体育館の玄関掃除やくもの巣取りなど、学校祭に向けた清掃活動も行いました。

ありがとう。

 

一方、これから通学路(歩道)のゴミ拾いに行くこの二人は、両方とも合唱コンクールで指揮者を務めます。
わたし:「ゴミ拾いの前に、指揮の練習をやってみよう!」
生徒:「え、これでですか・・・?」
ゴミはさみ(火ばさみ)を指揮棒にして練習をしました。

good!

 


【1年:技術】
「情報を扱うということ」の学習です。
情報を上手に利用することについて考えました。

 

【1年:数学】
関数の学習です。
一枚の紙の重さをもとに、袋に入った紙くずが何枚分のものなのかを考えます。

 

【1年:理科】
「物質の姿と状態変化」の学習です。
今日は、蝋(ろう)を使って、溶ける前と後の重さの違いを比べます。
まずは、ガスバーナーをセットして、

 

マッチで火をつけて、

火の大きさを調整し、

蝋を溶かします。

よくできました。

 

 

【2年:家庭】
消費生活の学習です。
間違った買い物をしたり、だまされて買ったりしたときに使える「クーリングオフ」についてまとめました。

 

【2年:理科】
大気圧と圧力の学習です。

 

【2年:英語】
単元のまとめの学習です。
仕上げの問題に取り組みました。

 

 

【3年:保健体育】
走り高跳びの学習です。
記録に挑戦です。

ナイスジャンプ!

 

【3年:国語】
影響を受けた本(図書)を紹介する学習です。
紹介スピーチを動画で撮影しました。

 

【3年:数学】
相似の学習です。
2つの三角形が相似の関係にあることを証明しました。

盛り上がり

学校祭週間です!
今週は部活動もなく、放課後は、全員の気持ちが学校祭の準備に集中します。
学級や学年の発表に関わる準備に学校祭全体に関わる準備。
やらなければならないことはたくさんありますが、時間を決めて、メリハリをつけて取り組んでいます。

 みんなのテンションが上がる、いつもとは違う1週間になります!

がんばれ! 子どもたち!

女神

3年生技術の授業の様子です。

「情報」の学習で、様々な情報伝達の方法を体験しています。
上の写真は、画面が見える一人の生徒が、画面が見えない友達に、映っているものの特徴を伝え、何が映っているかを当ててもらうゲームです。

これを伝えるのに、なかなか苦戦していました。

 

そして、次にやったのがこれ。

画面に映ったものを「絵」で伝えます。

ちなみに、上の二人は、何となく似たような絵を描いていますが、何だと思いますか?
サボテンではありません。(笑)

 

正解は・・・

「自由の女神」でした。
なるほど、けっこう特徴を捉えています。
ただ、さっきの絵で友達がわかったかどうかは・・・不明です。
正解が「自由の女神」だけに、当てた人は、何かいいことありそうです。

 

 

<今日の玉中生>
【朝:登校】
今週は、いい天気でスタートしました。

衣替えの移行期間が終わり、今日から全員が冬服で登校です。

 

 

【1年:国語】
習字の学習です。
「月光」を書きました。

名前を書き終えるまで、真剣です。

 

【1年:英語】
ますは単語の復習です。
正しい発音を意識しながら練習しました。

 

 

【2年:理科】
大気圧や圧力の学習です。
先生から提示された条件をもとに、物質にかかる圧力を求めました。

 

【2年:保健体育】
走り高跳びの学習に入ります。
アップをした後に、ハードルを使って、はさみ跳びの足の動きを確認しました。

 

 

【3年:数学】
相似の学習です。
今日は、2つの図形が相似であることを証明する学習に取り組みました。

 

 

今週末には、学校祭「第5回山桜祭」が行われます。
子どもたちの気持ちもより高ぶってきました。

【昼休み:特設合唱部練習】
学校祭での発表に向けて、レベルを上げています!

 

 

今週もいい一週間になりますように!
山桜祭に向けて、いい準備ができますように!

臥薪嘗胆(がしん しょうたん)

とある学級に掲示してあるカレンダーの言葉です。
「目的を達成するために、努力や苦労を重ねること」を意味します。

 

今、多くの生徒は、学校祭を成功させるため、様々な活動に一生懸命取り組んでいます。
また、1、2年生は、部活動の新人大会に向け、熱心に練習に取り組んでいます。
順調にいくときもありますが、うまくいかなかったりけんかをしたり、苦労もたくさんしています。
でも、そういう時間や経験があるからこそ、目的を達成したときに大きな喜びや充実感を味わえ、人として成長していくのです。
うまくいかないときに、それをどう考えるか。
解決するために何をするか、が大事なんです。

 

苦労した分、ぜったいに成長します。
頑張れ! 子どもたち。
乗り越えろ! 壁。

 

 

<今日の玉中生>
【朝:清掃活動】
久しぶりにいい天気です。
落ち葉掃きも、雨上がりの後に比べればすいすいです。

ほら、この通り!

今週もありがとう。

 

 

【1年:技術】
今日は、タイピングの練習をしました。
いかに速くキーボードで文字を入力するか・・・。

 

【1年:社会】
アジア州の学習です。
日韓関係についてまとめました。

 

【1年:理科】
「物質の姿と状態変化」の学習です。
ものが解けたときに重さや体積が変化するのかを実験で確かめました。
ろうそくを溶かしています。

 

 

【2年:理科】
「天気とその変化」の学習です。
大気圧を理解するために、圧力についてまとめました。

 

【2年:家庭】
消費生活に関する学習です。
安全な買い物についてまとめました。

 

【2年:国語】
習字の学習です。
「雲海」を書きました。

 

 

【3年:理科】
「水中ではたらく力」の学習です。
水圧や浮力について考えました。

 

【3年:美術】
てん刻づくりに入ります。
持ち手と印面のデザインを考えています。

 

【3年:英語】
困っている外国人を助けるという場面を想定した学習です。

 

【3年:数学】
相似の学習です。
相似比を使って問題を解きます。

 

山桜祭の準備で忙しくても、授業は授業。
しっかり学習に取り組んでいます!

 

 

保護者のみなさん

学校祭前の大事な時期です。
3連休もありますので、子どもたちの体調管理へのご協力を、よろしくお願いします。