学校の様子

２校時目に校舎の中をぐるぐる回っていると、外から機械の音が勢いよく聞こえてきます。
２階の窓から様子を見てみると、校舎まわりの道路に落ちている落ち葉を機械で吹き飛ばしています。
作業をしている方の近くに行って話を聞いてみると、役場の方でした。

「学校までの坂道の、じゃまになっている桜の木の枝を切りました。ついでに道路もきれいにしておきます。」

先週の金曜日に桜の木の枝を切っていただくことをお願いしていたのですが･･･、
さすが玉川村！　仕事が早い！
いつもフットワークが軽いところが、玉川村と教育委員会の素晴らしいところ！
本当にありがたいです。

ちなみに、坂道はこうなりました。
＜Before＞

＜After＞

じゃまだった枝がなくなり、これまでよりも安全に通行できます。

＜今日の玉中生＞
新しい一週間が始まりました。
朝晩寒くなってきましたねえ･･･。

【１年：英語】
it と it's の発音の違いを意識しながら文章を読みました。

【１年：社会】
地理の学習です。
気候帯の分布をまとめました。

【１年：国語】
教科書に出てくる鳥「シジュウカラ」の泣き声をタブレットで聞いています。

タブレットのおかげで授業の進め方も、フットワークが軽くなっています。

【２年：数学】
錯角や同位角がなぜ同じ大きさになるのかを照明しました。

【２年：音楽】
ベートーベン作曲「運命」の鑑賞です。

【３年：英語】
日本とオーストラリアの選挙の様子を英文で表す教材に取り組んでいます。
日本の投票率の低さの原因などを「英語」で考えました。

【３年：体育】
バレーボールのテストです。
レシーブとスパイクに挑戦です。
さすが３年生。フットワークが軽いです。

今週も、いい一週間になりますように！

どんな人に見えますか？

２年生の理科の授業を見に行くと、脳の働きの学習をしていて、上の写真を見ながら「錯覚」の体験をしていました。
上の写真は、見方によってお婆さんにも若い女の人にも見えます。
２つとも見えましたか？

錯覚の話からは少しそれますが、いろいろな物事も、見方や考え方によってはいくつにも見えます。
でも、大事なのは、その見方が前向きかどうか。

今日も前向きに学習に向かう子どもたちです。

＜今日の玉中生＞
【１年：社会】
地理の学習です。
南米の気候についてまとめました。

【１年：数学】
関数の学習です。
今日は、グラフの座標について学びました。

【１年：理科】
問題です。（ジャジャン！）
ビニール袋にエタノールが入っています。

この袋にお湯をかけるとどうなるでしょう？

①　白い煙が出る
②　袋がとける
③　爆発する
④　袋がふくらむ

正解は･･･

生徒の頭で見えない･･･

【２年：理科】
「動物の体のつくり」の学習です。
知れば知るほど、人間の体ってすごいなあと思います。

【２年：技術】
生物育成の技術についてまとめました。

【３年：英語】
実力テストの振り返りです。
「こういう問題が必ず出る！」
先生の説明にも力が入ります。

【３年：理科】
物体の移動の実験の結果をタブレットでまとめます。

【３年：体育】
バレーボールの学習です。
サーブの練習をしてからゲームをします。
さすがに３年生のサーブには勢いがあります。
勢い余って、ボールがギャラリーまで飛んでいきます。（笑）

今週も、充実した一週間でした。

＜保護者のみなさんへ＞
県内で、新型コロナウィルスの感染者が再び増えてきています。
週末も気を抜かずにおすごしください。
子どもたちへの声かけもよろしくお願いします。

昼休みに、今年度２回目のリーダー講習会が行われました。
新しくなった生徒会役員、学級委員長、専門委員長、部活動部長の子どもたちに、教頭先生から「リーダーのあるべき姿」についてのお話しがありました。
「リーダーは、ていへんだ！」
ここでいう「ていへん」は、江戸っ子が使う「ていへんだ～、ていへんだ～！」＝「大変」ということではなく、「三角形の底辺」＝「すべてを支える基礎」のことです。
「リーダーが底辺となって、すべての玉中生を支えてほしい。支えることができる人間がリーダーです。」

後期の活動のリーダーとして、よろしくお願いします。

＜今日の玉中生＞
【２年：理科】
今日は、「スーパーサイエンス講座」ということで、ふくしま医療機器開発支援センターのみなさんを講師にお迎えしての授業を行いました。生物分野の学習の一環です。
臓器の役割や体のつくりなどを映像や資料で確認した後、人形を使って心音を聞いたり、脈を確認したり、点滴を打つ体験をしたりしました。

授業中には、こんな場面も。

先生：「どうですか？」
生徒：「音が聞こえるので、大丈夫です。生きています。」
先生：「ありがとうございます。」

【１年：美術】
校舎の絵を描き上げています。

【１年：体育】
バレーボールの学習です。
レシーブとトスの練習をしました。

【３年：社会】
実力テストの振り返りです。

【３年：家庭】
「幼児の体の発達」の学習です。
幼児の人形をだっこして、重さや感覚を体験しました。
なんだか嬉しそうです。

【朝：落ち葉はき】
落ち葉が多くなってきました。
生徒会役員の子どもたちが、落ち葉はきをしてくれています。

そして、仕上げは用務員さんが。

ありがとうございます！

【番外編】
校舎につながるふれあいセンター側からの道路に、看板が設置されました。

狭い道路ですので、これからも安全運転をお願いします。

いや～、すっかり秋らしくなってきましたね。

校舎周りの桜も色づき、すでに落葉が始まっています。
こんな時、頭の中に流れてくるフレーズがあります。
～♩　今は～もう秋～、だれも～いない海～･･･　※きっと知らない人が多数･･･

残念ながら海は見えませんが、今日は天気がいいため、遠く那須連山がしっかり見えます。

秋が深まっています。

＜今日の玉中生＞
３年生では実力テストが行われました。
気がつけば、受験まで半年を切っています。

テストのじゃまにならないように、今日の３年教室はここまで。

【１年：理科】
「水溶液の性質」の学習のまとめです。
タブレットを使って振り返りをしています。

こんな感じでやっています。
タブレットの扱いにもすっかり慣れてきました。

【１年：体育】
バレーボールの学習です。
レシーブとトスの練習をしました。

【１年：数学】
関数の学習です。

【１年：家庭】
食事の役割についての授業です。
朝食の大切さを考えました。

【２年：国語】
「字のない葉書」の学習です。
登場人物の思いを考えました。

【２年：社会】
単元テストです。

【２年：英語】
ホームステイのお礼状を書く学習です。
まずは教科書の文を読みます。

学校祭が終わったばかりなのに、すっかり通常モードに戻っています。

大成功だった学校祭から２日たち、新しい１週間の始まりです。
今日は火曜日ということで全校朝の会がある日なのですが、朝からちょっとした変化が。
全校朝の会の日は、準備ができた段階で生徒会役員が校長室まで迎えに来てくれ、一緒に会場に向かう時に、その日の朝の会の内容や校長の話の持ち時間を知らされるのですが、今日は、迎えに来てくれた生徒が新生徒会長の２年生でした。いよいよ新生徒会での活動が始まったのです。
また、６校時には、生徒会専門委員会の新組織が作られます。

学校行事が一段落つき、体制を新たに、そして、気持ちを新たに２学期の後半が始まりました。

朝の会後の片付けも、２年生へバトンタッチです。

＜今日の玉中生＞
【１年：社会】
地理の学習に入りました。
今日の授業では気候の話題が出ていました。
世界一寒い村はロシアのシベリア地方にあり、最低気温は何と「－71.2℃」だそうです。

【１年：数学】
関数の学習です。
y＝－ax のグラフを描きました。

【１年：体育】
バレーボールの学習です。
ペアでレシーブの練習をした後に、サーブの練習をしました。
サーブが難しい！

【１年：理科】
水溶液から溶けているものを取り出す実験の計画を立てました。

【２年：音楽】
鑑賞の学習です。
ベートーベン作曲の「運命」を聞いて感想を書きました。

【２年：英語】
助動詞の学習です。
今日は、発音に気をつけながら、助動詞を使った文章を読みました。

【２年：国語】
「字のない葉書」という物語の学習です。
登場人物の人物像を考えました。

【３年：理科】
物体を移動させる実験の結果からわかることをまとめました。

【３年：体育】
バレーボールの学習です。
ゲーム形式で練習するはずだったのですが、サーブが入らず、急遽サーブ練習に変更！

サーブはなかなか入らないのですが、みんなニコニコしながら取り組んでいるところがすごくいいです。

これからも笑顔があふれる学校を創っていきます。

山桜祭の後半は体育祭です。
統合して初めて、校庭での実施です。
天気がよいこともあり、子どもたちの表情が清々しくて、始まる前からとてもいい顔をしています。

開会式の後に準備運動をしてから、人捜しのチャンスレース、学級対抗リレー、ドッジボールの３つの競技において熱戦が繰り広げられました。

大盛り上がりのうちに体育祭が終わり、いよいよエンディングです。

まずは、生徒会の引継ぎを行いました。

その後、全員でテーマソングを合唱し、

仕上げは、くす玉割りです。

子どもたちが熱くなり、玉中魂を燃やした、本当に素晴らしい学校祭でした。
こんな学校祭を創り上げてくれた子どもたちを誇りに思います。
みんな、よく頑張りました！

お疲れ様！
そして、ありがとう！

多くの感動を残して、第３回山桜祭が終わりました。
子どもたちが本気になって応援する姿、本気になって歌う姿、本気になって発表する姿･･･。
いいものをたくさん見せてくれました。

山桜祭スローガン
「玉中魂を燃やせ！　～エキサイティングが止まらない～」

【全校応援団演舞】

【合唱祭】

【１学年の発表】

【２学年の発表】

【３学年の発表】

たった２週間で一気に仕上げたところに、玉中生の底力を感じました。
玉中魂を見ました。

ありがとう、子どもたち。

午後の準備の様子を少しだけ。

学年や係ごとに最後の仕上げです。

目立たないところで、こんな生徒も･･･

２人のおかげで、トイレが見違えるほどきれいになりました！

自分たちの学校祭のために
「やらなければならないこと」
「できること」
「やった方がいいこと」
を考え、判断しながら、
一生懸命に準備をする子どもたちです。

学校祭は、名前の通り、子どもたちにとっての「祭」なのです。
取り組みの本気度が違います！
テンションが違います！
みんなアドレナリンが出ています！

やる気マックスです！

 
子どもたちが頑張る姿を見て気分がよかったので、最後の方の文の色はレインボーです！

じゃ～ん！

学校祭用に作った教職員のＴシャツです。（わたしだけポロシャツですが･･･。）
昨日、手元に届いたのですが、こういうものがあると、やっぱり気合いが入りますね。
でも、きっと子どもたちは、大人とは比べものにならないくらい、もっと気分が盛り上がっているのでしょう。
本当に明日が楽しみです。

＜今日の玉中魂＞
【２年：総合】
学年発表の最終確認をしていました。
発表の内容は、沖縄に行った国内研修が関係しているようです。

　イ～ヤ～　サ～サ～！

【１年：数学】
関数の学習です。
今日は反比例の内容に取り組んでいました。

【１年：理科】
溶けている物質を取り出すことができる水溶液の特徴を考えていました。

【３年：英語】
過去分詞を使った表現を学びました。
黒板に「I likes songs sung by Aimyon.」と書いてあったので、
近くにいた生徒に「あいみょん好き？」と聞いたら、
「あまり。」という答えだったので、
「じゃ、誰が好きなの？」と聞いたところ、何と「I like Utada.」と、きました。
「Me too！」

【３年：理科】
物体の運動の学習です。
実験結果を整理して、考えをまとめています。

さあ、午後からは、学校祭の最後の準備です！

今、校舎内には、いろいろな場所に学校祭のポスターが掲示されています。
もとになる台紙は同じですが、文字の色や吹き出しのコメントに展示係の生徒の思いが込められています。
すべての生徒の思いがこもった学校祭まで、あと２日。

廊下等にも作品が掲示され、学校祭の雰囲気がますます濃くなってきています。

これらの作品にも、生徒の思いが込もっています。

＜今日の玉中生＞
校内は、学校祭一色です！
が、やっぱり授業は普通に行われています。
学校祭直前であっても、授業をきっちりやるところが中学校のすごいところ。

【１年：英語】
落語に興味を持った外国人の話です。

【１年：体育】
バレーボールの学習です。
ルールやゲームの進め方を確認してから練習しました。

【２年：理科】
動物と生物の細胞の違いをまとめました。

【２年：数学】
テストです。

【３年：社会】
民主主義等について説明活動を行いました。
こういう活動が、知識・理解の定着と表現力の向上につながります。

【３年：英語】
過去分詞を使って名詞を説明する学習です。

【３組：英語】
学校祭でやることを英語でやりとりしました。

【４組：数学】
イノシシとタヌキが問題に登場していました。

【昼休み：特設合唱部】
地区合唱コンクールで発表した歌を、学校祭で歌います。
急ピッチで仕上げています。

各学級の歌も、合唱部の歌もとてもいい曲ですので、お楽しみに！

学校祭「山桜祭」まで準備期間はあと３日。
今日も、各所で練習や準備を進める子どもたちの姿が見られます。
協力して一つのことに取り組む姿って、本当にいいものです。

ところで、今年の学校祭のスローガンは「玉中魂を燃やせ！　～エキサイティングが止まらない～」ですが、テーマソングもあります。
そのテーマソングが、スキマスイッチの「全力少年」です。
この歌、何と子どもたちが生まれる前の2005年に発表された歌です。
そのような歌が選ばれているのには訳があります。
メロディーと歌詞がいいのです。
そして何よりタイトルがいい！
「全力少年」

今日も全力で生きる子どもたちです！

＜今日の玉中生＞
【１年：理科】
水溶液の学習です。
今日は、ガスバーナーで食塩水を熱しています。

【１年：国語】
タブレットを使って案内文づくりをしました。
季節のあいさつや文面を考えながら作っています。

【２年：社会】
江戸時代の文化について学びました。
俳句や川柳が出てきました。

【２年：音楽】
文化祭の学年発表の練習です。

【３年：総合】
文化祭の学年発表の練習です。
詳しくは教えられませんが、ものすごく〇〇がうまい子がいます！

【１年：体育】
バレーボールの学習です。
今日はサーブの練習が中心です。

【２年：英語】
must や have to などを使って、外国人に日本の習慣を紹介する学習をしました。

【２年：理科】
動脈と静脈についてまとめました。
肺静脈には動脈血が、肺動脈には静脈血が･･･

【３年：社会】
世界各国の人権を守る取り組みについてまとめました。

【３年：理科】
物体の運動の学習です。
実験結果をもとに、時間と移動距離についてまとめました。

勉強に学校祭の準備に、超ハードな毎日ですが、とにかく全力です！

３連休が終わり、一週間が始まりました。
今週は、土曜日に学校祭「山桜祭」が行われます。
今週は、子どもたちも学校も学校祭一色となります。
と、いうか、もうなっています。
もちろん授業はちゃんとやります。（笑）

仕上げが大事だということは、子どもたちも重々わかっています。
さあ、頑張れ子どもたち！

＜今日の玉中生＞
【１年：総合】
学校祭の学年発表のリハーサルを行いました。
いい感じです。

【２年：美術】
隣のクラスでは学校祭の準備をしていますが、こちらは絵を描く会の絵を進めています。

【３年：数学】
２次関数のグラフをかいています。

【３年：国語】
習字の学習です。
「探求」という文字を書いています。

とにかく真剣です！

【３年：英語】
文房具から「made in 〇〇」の表示を探していました。

【３、４組：フィジカルトレーニング】
マットを使った運動やボールを使った運動に挑戦しました。

【放課後の様子】
総動員で係ごとの作業に取り組んでいます。

子どもたちの様子を見ていると、
「時間がない！」
「もうだめだ～！」
「無理だ～！」
そんな言葉が聞こえてきます。
でも、大丈夫。
やり遂げたいという思いや成功させたい思い、しっかり仕上げたい思いは必ず通じるはず。

＜保護者のみなさんへ＞
日没が早まっているため、子どもたちが下校する頃には真っ暗です。
徒歩や自転車で帰る子どもたちには、できるだけ明るいところを通ることや複数で帰ることを呼びかけていますが、ご家庭でも声かけをお願いします。

１０月８日（土）、９日（日）の２日間、新人県南大会が行われました。
今回は、剣道部、バレーボール部、ソフトボール部、特設陸上部が参加しました。
１・２年生を中心としたチームになってからこれまで練習を重ねてきましたが、どの子も、どの部活動もかなりレベルアップしてきています。
大会では、どの子も今できるプレーを精一杯行っていました。

【剣道部】

【バレーボール部】

【ソフトボール部】
今回は、古殿中学校との連合チームで大会に臨みました。

みんな、着実に成長しています！
お疲れ様！

学校祭「山桜祭」が近づいている子どもたちが燃えています。
特に３年生。
係の仕事も、学年の出し物の準備も、合唱コンクールの練習も、とにかくやらなければならないことに全力で取り組んでいます。それもすごく楽しそうに。
本気になって何かに取り組んでいる姿というのは、見ていてとても気持ちがいいものです。

子どもたちが学校祭でどんなことを表現してくれるのか、とても楽しみです！

※　タイトルの「ファイヤー！」は、某アナウンサーが、高校生クイズの司会をしていた時に、
　「燃えているか～！」的なノリで使っていた言葉です。

問題です。
次の写真の▢の中に入る人物は誰でしょう。

正解は･･･

「大塩平八郎」でした。

２年生の社会の授業で使っていた映像が印象的だったので、ちょっとみなさんにも復習していただきました。
ちなみに･･･自分が中学生だった時に先生から教わった「年号の語呂合わせ」を今でも結構覚えていて、大塩平八郎の乱は「人は皆、大塩平八郎に関心」でした。→　ひと「１」　は「８」　み「３」　な「７」

昔と違い、今は様々な資料や映像を授業で使うことができます。
社会で使う映像などは、歴史上の人物や歴史的な出来事をドラマ仕立てで見せてくれます。
さらに、キーワードや年号がリズム（音楽）に合わせて連呼されるので、楽しみながら歴史を学ぶことができます。
いい時代です。

＜今日の玉中生＞
【１年：国語】
習字の学習です。
こちらは、タブレットでポイントを確認しながら書いています。

【１年：英語】
英文で書かれた紹介文の内容を確認しています。

【１年：数学】
関数の学習です。
「小学校でやっていた比例の学習と同じですよ。」（担当の先生より）

【１年：社会】
平安時代の文化についてまとめました。
平等院鳳凰堂の「鳳凰」の字が難しい･･･。

【１年：体育】
バレーボールの学習です。
オーバーパスが難しい･･･。

【２年：英語】
～ing の使い方の学習です。

【２年：家庭】
自分の文房具を見ながら商品についている様々なマークについて学習しました。
購入する際に役立てたいものです。

【２年：数学】
３角形の内角の和が１８０°であることを使って、四角形の内角の和が３６０°になることを証明します。
四角形を２つの三角形に分けるところがポイントです。

【２年：国語】
中間テストの反省です。

【３年：数学】
２次関数の学習です。
１年生の関数の学習がここにつながってきます。

【３年：理科】
運動とエネルギーの学習です。
機械（記録タイマー）を使って、物体の移動の様子を記録しました。

【３年：英語】
語順ドリルを使った学習です。
初めて見ました「語順ドリル」。

今日もしっかり勉強しています！

県中体連駅伝競走大会が終わりました。
あいにくの雨模様でしたが、本校女子チームは県南大会に続く粘りの走りを見せてくれました。

本当によく頑張りました！
みんな、お疲れ様！

それぞれが、自分のやるべきことを１００％やりきりました。
選手もサポートに回った生徒も、参加した全員が、玉中魂を燃やしました！

学校祭が近づいています。
合唱コンクールも近づいています。
先日の中間発表会の反省をもとに、各学級の練習にも熱が入ってきました。
どの学級も、朝からハモっています！

＜今日の玉中生＞
【１年：技術】
木工制作の仕上げと、プログラミング学習です。
あっちに行ったりこっちに行ったり、教頭先生大忙しです。

【１年：英語】
単語の意味や活用について調べました。
辞書を有効に使います。

【２年：理科】
プリントで復習です。

【２年：家庭】
ティッシュボックスカバーの仕上げです。

【３年：数学】
ワークの問題に取り組みました。

【３年：社会】
国民の権利に関する学習です。
今日は、環境権についてまとめました。

落ち着いて学習する子どもたちです。

今日は、これから駅伝の応援に行ってきます。

今日は、県中体連駅伝競走大会の日です。
県南地区代表として、本校の女子チームが大会に参加します。
７時すぎに学校に集合した子どもたちは、７時半に学校を出発しました。


やるべきことはただ一つ。
「全力を尽くす」

頑張れ、子どもたち！
玉中魂を燃やせ！

学校祭の発表に向け、応援団の練習も盛んになってきました。
空いている時間を見つけては集まって練習を重ねています。
そして今日は、なんと本校応援団の創設者であり、終身名誉指導者である前校長先生が来校し、指導をしてくださいました。
練習の様子を見に行きましたが、まず体育館に漂う空気が違います。
すごくいい緊張感が張り詰めています。
そして、教えてもらっている子どもたちの表情もすごく真剣で、意欲的です。
求めていることを与えてもらっている喜びを感じているようでもあります。
さすが師範！

魂を注入していただきありがとうございました！

来週もよろしくお願いします！

国語の学習では、全学年で習字の授業が行われています。
ここで書き上げた作品が、学校祭で掲示する作品となります。
中学校の習字は、小学校と違って行書体で書きます。
生徒はもちろん真剣に書いているのですが、それとは別に、「行書」になると「楷書」以上に上手に見えます。

なんだかみんな、達筆です！

＜今日の玉中生＞
【特設陸上・駅伝部】
今日は、県駅伝の前日です。
公式練習が行われるため、女子駅伝チームは８時に出発しました。

【１年:社会】
平安時代の学習です。
平等院鳳凰堂などの話題が出ています。

【１年：総合】
学校祭に向けて、学年発表の準備です。
講師の先生が来校し、琴の練習をしました。
いい音色を響かせていました。

【２年：家庭】
ティッシュボックスカバーづくりの続きです。
ミシン、アイロン、手縫い･･･。
それぞれに必要な作業に取り組みました。

【２年：英語】
動名詞の学習です。

【３年：技術】
プログラミング学習です。
キャラクターを動かす命令をプログラムしています。

「国語や数学もこういう授業だといいな～･･。」
と言う声が聞こえてきます。

【３年：社会】
国民の責任と義務について学びました。
調べたことや考えたことを伝え合っています。

【３年：数学】
中間テストの反省です。
受験に直結です！

【３年：美術】
校内絵を描く会の続きです。
タブレットで撮影した写真を見ながら描いています。

本当に毎日いろいろあって、充実しています！

掃除の時間の様子です。

どの子も自分の役割をしっかりと果たしています。
何がすごいって、何もしない子や適当にやっている子がいません。
当たり前のようですが、実はそうではありません。
働くこと（掃除）の意味を理解しているからこそ、この取組になるのです。

こんな風に働き者に育っていることを嬉しく思います。

そういえば、陸上ナショナルチームのコーチと話をしたときに、その人が言っていました。
「きちんと掃除ができる人と自分の靴をそろえられる人に、悪い人はいない！」

確かに。

１０月になりました。
学校では衣替えが行われ、今日から冬服での登校です。
日中はまだあたたかいものの、朝晩はだいぶ冷え込むようになっています。
これから少しずつ寒くなっていきますね･･･。
季節の変わり目ですので、子どもたちの体調管理へのご協力をお願いします。

＜今日の玉中生＞
【特設陸上・駅伝部】
駅伝部は明後日の県大会に向けて、陸上部は今週末の県南新人大会に向けて気合いが入っています。

【３組：理科】
電流の学習です。
今日は、電気抵抗を求めました。

【１年：社会】
中間テストの反省です。
振り返りが、とても大事です。

【１年:英語】
中間テストの反省です。

【２年：書写】
毛筆（習字）の学習です。
みんな達筆です。

気をつけたいところは赤でチェックしておきます。

【２年：理科】
中間テストの反省です。

【３年：理科】
３年生も中間テストの反省です。

【３年：英語】
こちらも中間テストの反省です。

今日から、２週間後に控えた学校祭「山桜祭」の準備強化週間です。
昼休みや放課後に準備や練習が行われます。

いい学校祭になるかどうかは、今日からの取組が特に大事！
今週も、頑張れ子どもたち！

学校祭で実施される合唱コンクールの中間発表会が行われました。

子どもたちは、今日のできばえをもとに、今後さらにいい歌になるようにと練習を重ね、仕上げていきます。
ここからは、学級ごとの「やる気」と「団結力」の勝負です。
「やってよかった！」「みんなで一つになれた！」
そんな思いで溢れる合唱コンクールになることを期待しています！

ちなみに･･･
今日一番いいなと思ったのは「２年２組」です。（あくまでも個人的な意見です。）

本番まで２週間あるので、各学級の歌がここからどれだけ伸びるか、すごく楽しみです！

朝もやから一日が始まりました。
普段は、遠く那須連山が見える景色もこの通り。

これは、中間テスト２日目に臨む子どもたちの頭の中を表しているのか？
とも考えましたが、登校してくる生徒に
「勉強バッチリ？」
と、聞くと
「はい！」とか「まあまあです！」
と、昨日同様の元気な声が返ってきます。

そして、その元気な声のように、テストが始まる頃にはこの通り。

きっと子どもたちの頭の中は、こちらの空と同じはず。
全力で中間テスト２日目に臨む子どもたちです。

そして、４校時終了後、すべてのテストを終えた生徒の表情は、青空以上に晴れ晴れです！

２日間、お疲れ様！

「あいさつ日和（びより）」などという言葉はありませんが、天気がいいので何となく･･･。

交通指導をしているわたしに、毎朝、遠くからあいさつをしてくれる生徒がいます。


５０ｍはあろうかという場所から、大きな声であいさつをしてくれます。
そして、最近、同じようにあいさつしてくれる生徒が増えているのです。

心が和む瞬間です。

中間テストを受けている生徒の様子を見ようと廊下を歩いていると･･･

こんな看板を発見！
特に気になったのがここ！

「一体何が起こっているのだろう？」
って、思いますよね？

と、いうことで、さっそく図書室に行ってみました。

今日は閉館日だったのですが、そろりそろりとドアを開けてみると･･･

昨日までの図書室と違っています。

ハロウィン関係の飾りや図書コーナーが･･･

そして、気になっていた事件の現場を発見！

「事件は会議室で起きてるんじゃない！　現場で起きてるんだ！」
昔、こんなセリフが有名になった映画がありましたが、まさに
「事件は会議室で起きてるんじゃない。図書室で起きてるんだ！」状態です。

こんな風にディスプレイされていたら、興味を持って読みたくなりますよね。

そして、この他にも、

とか、

など･･･

こんな楽しい図書室にしてくださっている司書の先生に大感謝です！

読書の秋にふさわしい玉中図書室です。

今日から中間テストです。
きっと昨日の夜は、どの生徒も夜遅くまで机にしがみつき、みっちり勉強したことでしょう。
そう考えると今朝は寝不足のはず･･･
なのですが、今朝はいつもより子どもたちの登校が早い！
わたしの手元の集計では、いつもより平均２０分早い登校です。
（って、どこで何を集計しているんだい！）
正確にはわかりませんが、そんな印象を持ちました。（笑）
学校に来てから最後の仕上げをしているんですかね･･･。

そんな子どもたちが、中間テスト１日目に臨みました。

ところで、驚いたことがあります。
登校してきた子どもたちに
「テスト勉強バッチリかい？」
と、尋ねると、多くの子が
「はい！」
と、元気よく答えるのです。
昨日の夜は頑張ったんですね。きっと。

少し勉強しては気分転換だといって音楽を聴き、漫画を読み、また少し勉強してはお腹がすいたと夜食を食べ、お腹いっぱいになって眠くなり、気がついたら朝でした･･･という中学生時代のわたしとは違うのです。
今の中学生は、しっかりしてます！

明日は中間テスト２日目。
今夜も徹夜だ～！

このところ、保健体育の授業ではバレーボールの学習が行われています。
３年生の授業では、ゲーム形式の活動が行われていました。

集中して、楽しそうに取り組んでいたので、ある生徒に
「目指せ！　アタックNo１！」
と言ったのですが、言われた子がキョトンとしています。
そっか、通じないのか、アタックNo.１･･･。
今の子どもたちが知っているバレーボールアニメは「ハイキュウ！！」なのでした･･･。

気を取り直して

＜今日の玉中生＞
【特設駅伝部】
今日も黙々と･･･

【１年：社会】
平安時代の学習です。
藤原氏についての学習でしたが、とてもわかる授業でした。
この時間で何をやるのか「課題」が提示され･･･

子どもたち同士で、わかったことや考えたことを伝え合っています。

【１年：数学】
方程式の学習です。
中間テストに向けて解決に仕方を確認しています。

できるようになった子が、こんなにいます！

【１年：技術】
木工制作の仕上げと、中間テストに向けた勉強です。

【２年：英語】
中間テスト前の確認です。
「ここからここまで、まるっと出るから！」

【２年：家庭】
ティッシュボックスカバーが仕上がってきました。
仕上げ縫いとアイロンがけです。

【２年：社会】
江戸時代中期のまとめです。
中間テストの出題範囲です。

【３年：数学】
２次方程式の学習です。
こちらも中間テストに向けて確認です。

【３年：美術】
中間テストに向けたまとめです。

明日から中間テスト。
きっと今夜は徹夜です！

３年生の校内絵を描く会が行われました。
日頃の行いが良いせいか、快晴です。
考えてみれば、１年生の時も２年生の時も晴れていました。
玉中生みんなの行いが良いってことですね！

３年生も、校舎周りの様々な場所に陣取り、思い思いに校舎の絵を描いていました。

以前、自分が中学生だった頃の絵を描く会の思い出を書きましたが、今日は、３年担任の先生の思い出を聞いてみました。
「中学生の時の絵を描く会では、学校から離れた場所で柿を食べてましたね。」

困った中学生だった人がここにも一人･･･。

今の中学生は立派です！

昨日、県中体連駅伝競走大会に県南地区代表として出場する特設駅伝部女子の壮行会が行われました。
いつものように、トランペット隊のコンバットマーチの演奏に会わせて選手が入場し、応援団を中心とした全校生徒から激励の応援がありました。

応援を受けた駅伝部部長の生徒からは、
「感謝の気持ちを忘れず、精一杯レースに挑んできます。」
と、決意表明がありました。

生徒を代表して、生徒会長から激励の言葉があり

駅伝部の副部長からお礼の挨拶がありました。

校長からは「挑戦」という言葉を贈りました。

・自分の限界への挑戦
・チームの限界への挑戦
・強豪チームへの挑戦

３つの挑戦を楽しんできてほしいと伝えました。

頑張れ！　駅伝部！

２回目の和楽器教室が行われました。
今回は、１年２組の子どもたちが琴や三味線の演奏を体験しました。
１組は、ゲゲゲの鬼太郎を演奏しましたが、２組の子どもたちが演奏したのは、「さくらさくら」です。
日本の伝統的な曲です。
講師の先生に演奏の仕方を教わりながら、一生懸命演奏に挑戦する子どもたちです。

初めて琴を演奏した生徒がほとんどなのに、あっという間にさくらさくらができるようになっていてビックリです。
講師の先生方、今日も丁寧なご指導をありがとうございました！

＜今日の玉中生＞
【１年：社会】
摂関政治について学びました。
藤原〇〇がたくさん出てきます。

【１年：理科】
実験を通して、ものが溶ける仕組みをまとめました。

【２年：英語】
禁止の表現の学習です。
must not や Don't を使って文を作ります。

【２年：音楽】
合唱コンクールの練習です。
パートごとに課題を考えました。

【３年：理科】
テストの振り返りをしました。

【３年：数学】
テストです。
し～んとしてます。

【３年：技術】
プログラミング学習に取り組みました。

【特設駅伝部】
今日も黙々と走っています。

怪しい宗教の儀式ではありません。（笑）

３年生のバレーボールの授業風景です。
ブロックの仕方やルールについて確認しているところです。
まさにこの光景の時に、担当の先生が
「何だか、怪しい宗教みたいだな･･･。」と、つぶやき、
生徒が「クスッ！」と笑いました。

大丈夫です、ちゃんと授業は進んでいます。

＜今日の玉中生＞
【特設駅伝部 】
大会が近づいています。
表情に緊張感が出てきました。

【１年：音楽】
合唱コンクールの練習です。
本番に向けて、指揮と伴奏を付けての練習に入ってきました。

【１年：英語】
三単現のＳの使い方について学習しました。

【１年：数学】
方程式の学習です。
小学生の時に学習した、拡大と縮尺の学習を思い出しながら問題を解きました。

【２年：数学】
一次関数を使って問題を解きました。

【２年：美術】
鑑賞の学習です。
尾形光琳の「紅白梅図屏風」の感想を話し合いました。

【２年：国語】
盆土産という物語の学習です。
主人公の心情について考えました。
「キーワードの前後の文章をよく読むことがポイントです！」
と、担当の先生からアドバイスが出ています。

【２年：保健体育】
心肺蘇生法の実践学習です。
いざという時のために、大事な勉強です。

【３年：数学】
黙々とテストです。

【３年：音楽】
合唱コンクールの練習です。
パートごとに課題を考えて、全体練習に生かします。

【３年：英語】
「動詞をどうしよう･･･。」
みたいなおやじギャグが聞こえます。（笑）

１週間のスタートです！
今週もいい１週間になりますように！

図書を紹介するコーナーの一角です。

将来に向けて、職業のことを考える本が置いてあります。
自分が就きたい職業について、多くの生徒がおぼろげに考え始めるのが中学生の時期です。

９月１５日（木）、１６日（金）に２年生の職場体験学習が行われました。
今年は、村内外１７の事業所が子どもたちを受け入れてくださり、働くことの意義や尊さを教えてくださるとともに、将来について考える機会を与えてくださいました。

子どもたちは、担当の方の話を聞いたり、作業の手順を教えていただいたりしながら真剣に職場体験に臨む事ができました。

子どもたちからは、
「働くことの大切さと大変さがわかりました。」
「自分が将来就いてみたい仕事だったので、とても参考になりました。」
「人と関わることの重要性に気づくことができました。」
と、いう感想が聞かれました。

子どもたちに貴重な機会を与えてくださった各事業所のみなさん、本当にお世話になりました。
ありがとうございました。

２４日（土）に中体連石川支部秋季大会（新人大会）が行われました。
今年は、バレーボール、卓球、バスケットボールの３競技が行われ、本校からはバレー部と卓球部の子どもたちが参加しました。
新チームになってから、中体連最初の大会なので、試合前の子どもたちの表情は、どことなく緊張しているように感じましたが、いざ試合が始まると、表情は緊張から集中に変わり、どの生徒も本気になって試合に挑んでいました。

【卓球】

【バレーボール】

今回の大会では、卓球部の女子団体が２位、男子団体が３位、個人でも女子ダブルスで２位になる活躍を見せました。
おめでとう！

今大会だけでなく、各種大会や練習試合を通して、どの部活動も、どの子どもも、新体制でのはじめの一歩を踏み出しています。
これからの活躍が、ますます楽しみです。

なお、今後は、各競技の協会主催による県南大会が行われます。

これからも、頑張れ、子どもたち！

本日午後に、玉川村教育委員会主催の演劇鑑賞教室が行われました。
子どもたちが見た演劇は、芥川龍之介原作の「杜子春」というお話です。
人間にとって大切なものは何かを考えさせられる、とても素晴らしい内容でした。

少し見にくいですが、次の写真のように、鑑賞態度は素晴らしく、子どもたちのよさを再確認しました。

そして、演劇鑑賞後の演劇体験教室で、それ以上の発見が！

上は、演劇を体験したいと希望した３年生の精鋭たちです。
この中から２人が実際の演技の体験、６人が滑舌をよくする発声練習の体験をします。
まずは、誰が演技体験をするか決めます。

「やりたい人！」

「最初はグー、ジャンケンポン！」

こちらがジャンケンに勝った２人です。

権利を勝ち取った２人は、この後着替えのために舞台袖に移動しました。
そして、着替えている間に、６人は発声練習です。

役者さんのまねをしながら、早口言葉を唱えました。

「やってみての感想は？」

そしてその後、真打ち登場！

やる気満々です！
役者さんに教えていただきながら、殺陣の練習をしました。

最後は、２人だけで演技！

役者さんたちの演技以上に盛り上がりました。

進んでステージに上がったり、人前での演技を希望したり、実際に演じきったり･･･。
子どもたちの潜在能力のすごさに感心させられました。

参りました！

今日は、村教育委員会の学校訪問がありました。

いつも本校のことを気にかけ、たくさんのご支援をいただいている教育長さんをはじめとする教育委員のみなさんに加え、いつも子どもたちのことを応援してくださっている村長さんと副村長さんも来校し、子どもたちの学習の様子を見てくださいました。
子どもたちが真剣に学ぶ様子、活発に発言する様子、タブレットを活用して学び会う様子などを直に見ていただくことができました。

授業参観後には、
「真剣に学習に向かっているところがいいですね。」
「子どもの声が溢れていて活気のある授業ですね。」
など、お褒めの言葉をたくさんいただきました。

また懇談会では、今年度のここまでの学校の様子をもとに、
「子どもたちの活躍をとても嬉しく思います。」
「最後まであきらめない心が育っていますね。」
などの言葉もいただきました。
そして、教育長さんからは
「さらに快適に学べる環境になるよう支援していきます。」
と、心強い応援の言葉をいただきました。

これからも多くのご支援に応えられるよう、全力で子どもたちの指導・支援にあたっていきます。
ご訪問、ありがとうございました！

＜今日の玉中生＞
【１年：英語】
英語で友達紹介をしています。

【１年：保健体育】
体の発育と発達の学習です。
発育と発達の違いは･･･

【２年：数学】
１次関数とグラフの学習です。
まとめの問題に取り組みました。

【２年：理科】
手作り実験器具の動きをもとに、酸素を体に取り入れる仕組みをまとめました。

【３年：実力テスト】
本当にし～ん、としています。
いつも以上の集中力です。

【番外編】
１年生の教室に、３年生の自主学習ノートが展示されていました。
最高学年だけあって、中身がすごいです。きれいです。
さすが、３年生！

明日からまた３連休！

連休中には中体連の秋季大会があります。
本校からは、バレーボール部と卓球部が参加します。
秋季大会も、がんばれ！　子どもたち！

放課後に本校の学校祭「第３回山桜祭」の係打合せが行われました。
それぞれの係で、活動内容を確認したり、役割を決めたりしました。
３年生が中心となり、最高の学校祭にする準備を進めています。

＜第３回山桜祭＞
　１．期日　　１０月１５日（土）
　２．場所　　玉川中学校体育館　他
　３．内容　　合唱祭、学年の発表、体育祭、など
　　※詳細や来場者の入場制限等につきましては、今後お知らせします。

昨日は、臨時休校へのご理解とご協力、ありがとうございました。
これまでにない強力な台風ということで、激しい暴風雨が予想されていましたが、たいしたことなく過ぎてくれて何よりでした。子どもたちも全員が安全にすごしてくれました。

結果的に４連休となり、実はラッキーだった子どもたちは、今日も元気に登校です。
そして、昨日の臨時休校のおかげで、今週は２日間だけの登校となりました。
妙に嬉しそうな子どもたちです。

＜今日の玉中生＞
【１年：社会】
天平文化について学習しました。
古事記と日本書紀について学びました。
先生からは「古事記の記と日本書紀の紀は違うから要注意！」とアドバイスがありました。

【１年：英語】
Doesの使い方を学びました。

【１年：音楽】
合唱コンクールの練習です。
歌うときに気をつけた方がよいところを確認して練習しました。

【２年：国語】
「盆土産」という物語の学習です。
グループ学習で物語の内容を読み深めました。

【２年：理科】
人体の構造の学習です。
呼吸の仕組みがわかる実験器具を自分たちで作ります。

【２年：保健体育】
保健体育ですが、ボランティアや災害時の活動について学習しています。
今日のキーワードは、「自助、共助、公助」です。

【２年：数学】
連立方程式とグラフの学習です。

【３組：理科】
天気の学習です。
気圧の求め方を学びました。

【３年：理科】
遺伝や遺伝子の単元テストです。

【３年：数学】
二次関数の学習です。
係数の意味を確かめました。

【３年：保健体育】
人体における酸素のはたらきについて学びました。

２日だけの１週間ってすごく嬉しい！

大人も嬉しいですよね！

さあ、あと１日。

　台風接近に伴う臨時休校措置にあたりましては、保護者のみなさんのご理解とご協力に感謝いたします。
お世話になりました。ありがとうございました。

　さて、９月２１日（水）～９月３０日（金）までの１０日間、「秋の全国交通安全運動」が実施されます。
今年のスローガンは、「ヘルメット　かぶるだけでも　救える命」です。

　保護者のみなさんのおかげで、今年度、本校では登下校の際の大きな事故は発生しておりません。
引き続き、交通事故０へのご協力をお願いします。
　特に、最近は日没が早まってきましたので、十分に運転にご注意ください。
　また、子どもたちの安全な登下校につきましては、日々、声かけをお願いします。

＜運動の重点＞
　・　子供と高齢者を始めとする歩行者の安全確保
　・　夕暮れと夜間の歩行者事故等の防止及び飲酒運転の根絶
　・　自転車の交通ルール厳守の徹底

　明日からまた、よろしくお願いします。

１０月５日（水）に開催される県駅伝競走大会に向け、１９日（月）に試走に行ってきました。
場所は、楢葉町の総合グラウンドです。

期日限定の試走会ということで、県内各地から多くの学校が練習に来ていていました。
県南大会を２位で通過した本校女子チームも、入念にコース状況を確かめ、試走を行いました。

試走で疾走した子どもたちは、県大会に向けて着々と準備を進めています。
ダジャレか！

玉川中学校保護者　様

大型で強い台風１４号の接近に伴い、明日２０日（火）は臨時休校となります。
子どもたちには、家庭で安全にすごすよう声かけをお願いします。

なお、３年生は実力テストが控えています。
１・２年生も２学期中間テストが控えていますので、計画的に学習するよう伝えてください。

玉川中学校長

先程、那須高原ＳＡで解散式を行いました。

この３日間の活動を振り返りながら、子どもたちの成長を再確認しました。

ここまで支えてくださった保護者のみなさんと、丁寧にご指導くださった先生方に心から感謝します。

ありがとうございました！

子どもたちは、この経験を大きな糧にして、これからますます成長してくれると思います。

本当に素晴らしい３年生です！

富岡製糸場です。
明治５年にフランスの技術を導入して作られた工場で、平成２６年に、日本の近代化遺産で初の世界遺産となりました。
子どもたちにとっては、国内研修旅行の姫路城、富士山に続く世界遺産の見学です。

歴史の重みを感じる建物や設備を前に、子どもたちもずっと感心しきりでした。

お土産の買い物も楽しみました。

これですべての見学が終了です。

たくさんの思い出を胸に、これから学校に帰ります。

修学旅行最後の食事です。
群馬県高崎市にある「食亭つかさ」というところで、和食をいただきました。
この通り、美味しそうなごはんです。！

子どもたちは、最後の食事を楽しみました。お腹いっぱいです！

そして、このあと、最後の見学場所である富岡製糸場に向かいます。

２日間お世話になったホテルを出発した子どもたちが最初に向かったのは天然記念物「忍野八海」です。
忍野八海は、富士山の伏流水を水源とする湧水池で、世界遺産富士山の構成資産の一部として認定された場所です。今日は、天気がいいこともあり、富士山もバッチリ見えます。

神秘的な池の数々でした。
特によかったのが、奥にあった鏡池。池に富士山が映っています。

あることに気づいた生徒はラッキーでした。

次はいよいよこの旅行の最終見学場所である「富岡製糸場」に向かいます。

修学旅行最終日です。

発熱者もなく、今日もみんな元気です。

最終日の今日は、朝から快晴で、何とホテルの朝食会場から富士山が見えます‼️ 

最終日も、いい１日になりますように！

これから忍野八海に向かいます。

１８時半前にホテルに戻り、２日目の夕食です。

お腹いっぱい食べ、２日目の終了です。

明日は、修学旅行最終日。
忍野八海と富岡製糸場を見学します。

富士急ハイランドです。
子どもたちのテンションも上がっています。
それぞれに選んだアトラクションを十分に楽しむ子どもたちです。

お約束の絶叫系も楽しんでいます。

子どもたちは、富士急ハイランドを満喫中です。

富士山五合目に続いて訪れたのが、富岳風穴と鳴沢氷穴。

こちらもよかったです。
狭い通路をしゃがみながら歩いたり、寒さを感じたり、福島県田村市にあるあぶくま洞とはまた違った洞窟のよさを感じました。

特に、富士山五合目で陽射しの暑さを感じていた生徒にとっては、洞窟内の涼しさが絶好のエアコン代わりとなりました。

そしてこの後、子どもたちが一番楽しみにしている富士急ハイランドに向かいます。
どんな絶叫が聞かれることか･･･

修学旅行２日目、最初に訪れたのは、富士山五合目です。
ホテル出発時点では霧に包まれ、富士山が見れないかも…と、不安がよぎりましたが、途中から快晴に変わり、五合目からの景色は絶景です！

このあと富岳風穴、鳴沢氷穴に向かいます。楽しみです。

修学旅行２日目です。

発熱者もなく、全員元気です。

朝ご飯も、もりもり食べていました。ビュッフェスタイルなので、朝から好きなものを好きなだけ食べていました。

 今日も、いい１日になりますように！

今日、明日と２日間泊まるホテルに到着しました。
こんなかっこいいホテルです。

荷物の整理をすませた子どもたちは、レストランに移動して晩ご飯を食べました。
ビュッフェスタイルだったので、子どもたちは大喜びです。

食べたいものを食べたいだけ、いただいてました。（笑）

福島県に負けないフルーツ王国山梨県だけあり、デザートには何とシャインマスカット‼️

お腹いっぱい食べ、一日目が終了です。
明日は、富士山五合目、富岳風穴を見学した後、富士急ハイランドのアトラクションを楽しみます。

箱根町ので班別研修の様子です。

と、いってもすべての班について行くことはできないので、箱根湯本駅周辺での様子です。

班ごとにいろいろなお店を訪ね、楽しそうです。

１日目のメインイベントを終えた子どもたちは、箱根駅伝五区の山登りコースを途中まで通り、これからホテルに向かいます。
さて、どんなホテルかな･･

無事、箱根園に着きました。
ここでは昼食を食べました。

美味しいご飯に、みんな大満足です。

昼食の後は、箱根芦ノ湖の桃源台港に向かい箱根海賊船に乗りました。
海賊船というだけあって、なかなかのビジュアルです。

箱根町港までの船旅？を楽しんだ子どもたちです。 
この後、箱根町では班別研修が待っています。

班別研修のスタート地点には、箱根駅伝５区のゴールと６区スタートの場所があり、石柱が立っていました。

これからどんな発見があるか、楽しみです。

東名高速の足柄ＳＡで３回目の休憩です。

まずい！　と、急ぐ子も。

足柄といえば足柄山。足柄山といえば金太郎！

看板もこんな感じです。

子どもたちは、元気です。 

圏央道の菖蒲PAで、２回目の休憩です。

変わらず、子どもたちは、元気です。

「～瞬間（とき）～　最好な仲間と　最幸な時間を　最高の思い出にしよう！」

今年の修学旅行のスローガンです。

今日から３日間、３年生の子どもたちは、いろいろな「さいこう」を求めて旅に出かけます。
すべての時間が、すべての経験が、すべての関わりが、すべての子どもたちにとって「さいこう」になることを願っています。

さて、６：００に学校に集合した子どもたちは、ほぼ予定通りの６：２０に学校を出発しました。

 そして現在、上河内ＳＡで休憩中です。

朝早かったせいか、バスの中では寝ている生徒も見られましたが、たくさんのウキウキ、ワクワク感を感じます。
子どもたちがどんな時間を過ごしているのか、旅行中の様子を随時配信していきますので、どうぞお楽しみに。

「不思議なものはテストに出る！」
テストを間近に控えた３年生の理科の授業で、担当の先生が熱く、熱く語っています。
何とかよい点数を取らせてあげたいという、先生の思いがすごく伝わってきます。

頑張れ、子どもたち！

＜今日の玉中生＞
【特設陸上・駅伝部】
今日もいい汗かいてます。

【１年：社会】
奈良時代の学習です。
聖武天皇の時代をまとめました。

【１年：理科】
身の回りの気体の特徴をまとめました。
「酸素って何色？」「・・・」

【１年：数学】
一次方程式の学習です。
練習問題に取り組みました。

【１年：体育】
水泳です。
水泳も、そろそろ終わりかな･･･？

【２年：音楽】
合唱コンクールの練習です。
全体練習、パート練習と取り組んで課題を確認しています。

【２年：英語】
must を使った表現を学びました。

【２年：社会】
享保の改革や天明の大ききんについてまとめました。
大変な時代でした。

【２年：国語】
「盆土産」という物語の学習です。
今日は、範読を聞きました。

【３年：美術】
校内絵を描く会に向けた準備をしてから、テスト勉強をしました。

【３年：数学】
入試問題にチャレンジしました。

【３年：社会】
テストに向けて復習です。

落ち着いた授業風景は、本当にいいものです。

先週の２年生に続き、今日は、１年生の校内絵を描く会が行われました。
２年同様、校地内から気に入った場所を選び、絵に描いていきます。
多くの生徒は、遠近法をうまく使いながら、校舎や体育館を立体的に表していました。

子どもたちが絵を描く姿を見ながら、今日も自分が中学生だった頃の絵を描く会のことを思い出しました。
・とにかく学校から遠くの場所を目指していたこと
・人目につかない場所を選んでいたこと
・神社を選んで描いていたら、先生が見に来たので、なぜかとっさに神社の床下に隠れて叱られたこと

今の子どもたちはしっかりしています！

１週間の始まりです。
晴れていることに加え、ほどほどの気温と湿度ということで、非常にさわやかな午前中です。
今週は、３年生の修学旅行、２年生の職場体験学習、１年生の学習旅行と、子どもたちが楽しみにしている行事が行われます。
体調を整え、万全の状態でそれぞれの行事に参加してほしいと思います。

＜今日の玉中生＞
【特設陸上・駅伝部】
涼しくなってきたおかげで、最近は活動しやすそうです。
朝からいい顔しています。

【１年：社会】
奈良時代の学習です。
墾田永年私財法などについてまとめました。懐かしい～！

 【１年：英語】
テストの振り返りです。
なぜ間違ってしまったのか、先生の解説を聞きながら確認しました。

【１年：音楽】
合唱コンクールの練習です。
パートごとの歌もレベルが上がってきました。

【２年：理科】
消化についての学習で、様々な消化酵素を覚えました。
授業を聞きながら、自分は「リパーゼ」という消化酵素がたくさんほしいと思いました。
気になる人は「リパーゼ」で検索！　　「自分も！」と思う方もいるはず。

【２年：国語】
「翻訳作品を読み比べよう」という学習です。
別々の人が翻訳した２つの「星の王子さま」を読んで、違いを比べました。

【３組：理科】
気象の学習をしました。

【３年：理科】
遺伝や遺伝子の学習のまとめです。
教科書やワークの問題に取り組みました。

【３年：数学】
２次方程式の問題に挑戦です。
様子を見ながらちょっとアドバイスしたら、こちらが真剣になってしまい、校長室に戻ってから必死に解きました。
いや～難しい。

【３年：体育】
バレーボールの学習です。
パスやサーブの練習をしました。
模範演技のバレー部員が、やっぱりうまい！

問題です。
この中に、ウサギは何匹いるでしょう？
よ～く探してください。

正解は「３匹」です。

今日の給食は「お月見献立」です。
・お月見スープ
・うさぎハンバーグ
・コッペパン
・リンゴジャム
・お月見ゼリー
・牛乳

明日、９月１０日が十五夜であることから、玉川村給食センターのみなさんが工夫を凝らして作ってくださいました。
ゼリーがお月見ゼリー、ハンバーグがうさぎの形、そして、お月見スープという名前の秘密はこれです！

団子が入っています。

季節を感じ、楽しみながら美味しくいただいた今日の給食でした。
玉川村給食センターのみなさん、今日もごちそうさまでした。

「聞く力」というと、一般的に「相手の言葉に耳を傾けること（共感）」「話している内容を理解すること（理解）」「助けてあげること（解決）」があげられます。
私たち教師が聞く力を持ち、子どもたちの「聞く力」を育てていきたいと思います。

それとは別に、学校で育成したい「聞く力」があります。
英語のリスニング力です。
今日参観した１年生と３年生の英語の授業では、英文を聞いて内容を理解する学習が行われていました。
わたしが聞いてもちんぷんかんぷんの内容を、英語担当の先生はペラペラ話し、子どもたちはかなりの部分を聞き取っています。
すごいなぁ･･･。
今、自分が授業に参加して、先生から質問されたら「今日、耳、日曜」と答えるしかありません。（古っ！）

＜今日の玉中生＞
【１年：社会】
奈良時代の税制についてまとめました。
子どもたちからは「租・庸・調」の言葉が出ています。

【１年：体育】
バレーボールの学習です。
オーバーハンドパスやアンダーハンドパスの練習をしました。

【１年：技術】
木工制作も終盤です。
多くの生徒の作品が完成してきました。

【２年：国語】
今日は、テストです。

【２年：家庭】
ミシンを使ってティッシュボックスカバーを作ります。
今日は、ミシン使いのプロの先生が応援に来てくださいました。

【２年：理科】
消化の仕組みを調べてまとめます。
まずは実験です。

【３年：数学】
二次方程式の学習です。

今週もあっという間の一週間でした。

来週は、３年生の修学旅行、２年生の職場体験学習、１年生の学習旅行が待っています。
子どもたちが楽しみにしていますので、週末も安全にすごすよう、ご家庭での声かけをお願いします。

今朝の特設陸上・駅伝部の練習は、学校までの坂道を使った練習です。
勾配も距離もあるので、結構きついはずですが、子どもたちはぐんぐん上ってきます。

きつい練習ですが、坂を上れば、必ず達成感が味わえます！

＜今日の玉中生＞
【１年：数学】
１次方程式の学習です。
練習問題に取り組んでいます。

【１年：国語】
ポップ（図書の紹介カード）を作っています。
タブレットも有効に使っています。

【２年：社会】
江戸時代の産業や文化の発達について学習しました。

【２年：英語】
ホームステイに関する内容を学習しました。
気をつけることなどをまとめました。

【３年：数学】
数学の時間は、いつ行っても真剣にたくさんの問題に取り組んでいます。

【３年：社会】
基本的人権の内容についてまとめました。
関係する憲法の条文を覚えています。

今日は、１年生の和楽器教室が行われました。
毎年お世話になっている講師の先生をお迎えし、箏（琴）や三味線の演奏に挑戦しました。

楽器のことを教えていただいた後、いよいよ演奏に挑戦です。

講師の先生方に丁寧に教えていただいたおかげで、初めて体験した生徒が、なんとたった２時間で「ゲゲゲの鬼太郎」が演奏できるようになりました。
ゲゲゲ！　すごい！
講師の先生には、１０月までの間、何度も指導していただく予定です。
これからも、どうぞよろしくお願いします！

＜今日の玉中生＞
【１年：保健体育】
休養や睡眠の大切さについて考えました。

【１年：国語】
物語文を読み、タブレットを使って考えを共有する授業をしていました。

【１年：技術】
木工制作です。
組み立てが始まりました。

【２年：家庭】
ミシンの練習です。
みんな上手になってきました。

【２年：理科】
練習問題にチャレンジしました。

【２年：社会】
江戸時代の文化について学習しました。
映像では、歌舞伎の様子が映し出されています。

【３年：体育】
水泳の授業です。
今日は、ちょっと寒かったかなぁ･･･

やることをやった後は、少しフリータイム！

【３年：数学】
方程式の学習です。
体積と高さがわかっている箱の縦と横の長さを求めます。

【３年：国語】
原爆に関する詩を読んでいました。
いろいろ考えさせられます。

今日も中身の濃い一日でした！

今日の５、６校時に、２年生の校内絵を描く会が行われました。
学校の敷地内で自分の気に入った場所を選び、一生懸命絵を描いています。
天気がよかったので、子どもたちも楽しそうです。

子どもたちを見ながら、自分の中学生時代の絵を描く会を思い出しました。

弁当持参で一日がかりだったこと。
どこまで行ってもよかったので、できるだけ学校から離れた場所に向かったこと。
ろくに絵も描かず、水郡線の鉄橋を渡っているところを先生に見つかり、ひどく叱られたこと。
もうすぐ出来上がりそうだった絵が風で飛ばされ、川に落ちてしまったこと。

今の生徒は、しっかりしてます！

保護者のみなさんは「道徳」の授業に関して、どのような記憶やイメージを持っていますか？
・道徳の本を読んで登場人物の気持ちを話し合っていた。
・物事の良い悪いを話し合っていた。
・道徳ではなく、いろいろなことをする時間になっていた。

年齢が上がるほど３つめのイメージが強いかも知れませんが（笑）、最近の学校では、そんなことはなく、ちゃんと道徳の授業をやっています。
道徳は、子どもたちが生命を大切にする心や他人を思いやる心、善悪の判断などの規範意識等を身につける時間であり、自分自身の生き方をじっくり考える時間です。

玉川中学校では、これまでも、そしてこれからも、道徳の時間を大切にしていきます。

今日の２時間目に校舎内を見て回ると、１、２年生の全クラスで道徳の授業が行われていてビックリしました。
今日は道徳の日だったっけ？　と、思ったくらいです。
授業では、子どもたちがそれぞれの内容についてじっくり考え、自分の生き方を振り返っていました。
（自分も一緒に振り返ってみますが、反省ばかり･･･）

＜今日の玉中生＞
【特設陸上・駅伝部】
種目に分かれて練習です。

【１年：学活】
学習旅行のしおりを作り、行程を確認しました。

【１年：体育】
水泳の仕上げです。
泳ぎもだいぶ上達しました。

【２年：理科】
プリントやワークで復習をしました。 

【２年：音楽】
合唱コンクールの練習です。
パート練習ですが、音程を取るのに苦戦していました。

【３年：社会】
基本的人権が確立されてきた歴史をまとめました。
わかったことを近くの友達に伝えることで、知識の定着を図っています。

【３年：理科】
細胞分裂の学習です。
染色体、メンデルの法則･･･久しぶりに聞きました。

２校時目に校長室で仕事をしていると、ホイッスルの「ピー」という音と、「バチャバチャ」という音が聞こえてきます。
気になって見に行くと、水泳の授業が行われていました。
少し肌寒い感じはありましたが、子どもたちは負けません。
腕のかき方や足の使い方に気をつけながら泳いでいます。

今年の水泳の授業も、まもなく終了です。

＜今日の玉中生＞
【特設陸上駅伝部】
駅伝の県大会と陸上の新人戦に向けての練習が始まりました。

【１年：社会】
天武天皇や持統天皇の時代の学習です。
世の中の様子だけでなく、現代の天皇制との違いなども学びました。

【１年：英語】
３単現の「S」について学習しました。

【１年：音楽】
合唱コンクールの練習です。
パートリーダーを決めてから練習に取り組みました。

【２年：国語】
「言葉の力」の学習です。
言葉についての自分の考えをまとめました。

【２年：美術】
校内絵を描く会の準備です。

【２年：数学】
一次関数の式を求める学習です。

【３年：数学】
２次方程式の学習です。

今週も張り切ってスタートです！

２年生の国語の授業を見に行くと「言葉の力」という教材文の授業をしていました。

まず、子どもたちは、教科書の文章の内容をまとめるために友達と相談します。

そして、ある程度相談したら、相談したことをもとに自分でノートにまとめます。

意欲的に学習に向かう子どもたちの表情がすごく真剣で、感心するばかり。
「しっかり学びに向かえる子どもたちに育っているな。」と嬉しく思うと同時に、そんな子どもたちに育ててくださっている先生方に感謝しました。
日々、子どもたちを伸ばすための言葉をかけているのだと思います。

子どもたちが成長していく中で、大人の言葉は、子どもたちに大きな影響を与えます。
子どもたちを支え、前を向かせる言葉をかけていきたいと思います。

＜今日の玉中生＞
【１年：英語】
リスニングの学習です。
CDから流れてくる紹介文を聞き取ります。

【１年：社会】
聖徳太子がいた頃から壬申の乱までの様子をまとめました。

【２年：理科】
テストです。
できているかな･･･。

【３年：数学】
今日もたくさん問題を解いています！

【３年：英語】
英文で書かれた原爆の話を読み取っています。

【３年：国語】
和語・漢語・外来語の学習です。
まずは、それぞれの違いをまとめています。

あっという間の一週間でした。

今日は、県南中学校駅伝競走大会が開催されました。

素晴らしいことに、男女ダブル入賞です！
女子は、第２位で県大会出場！
男子も粘りの走りを見せ、第８位でした！

レースに出場した子どもたちは、みな、前だけを見て走っていました。
手を抜かない、最後まであきらめない、仲間を信じる、そんな姿を見せてくれました。
サポートのメンバーも必死に仲間を応援していました。
そんな子どもたちの姿を見ていて、涙が出ました。

おめでとう！　そして、ありがとう！

【女子：第２位】

【男子：第８位】

最高の仲間と最高の準備をし、最高の時間を過ごした子どもたちです！

玉中魂炸裂の駅伝大会でした！

子どもたちの送迎や応援をしてくださった保護者のみなさん、今日もありがとうございました。
そして、ここまで子どもたちを育ててくださった先生方、本当にありがとうございます！

明日の駅伝大会に向けた最後の調整です。
みんないい顔しています。

調整バッチリです！

スッキリしない天気でしたね。
蒸し暑くて、ジメジメしていて･･･。

ただ、今の時代はエアコンがあります。
天気に関係なく快適な環境で学習することができます。

＜今日の玉中生＞
【１年：国語】
おすすめの本の紹介カードを作っています。

【１年：音楽】
合唱コンクールの練習です。
「この星に生まれて」という曲を歌います。

【２年：国語】
短歌の学習です。
が、授業を見たときに担当の先生が話していたのは、「相手に自分の考えや思いを伝えることの大切さ」でした。

【２年：理科】
蒸散と吸水の関係を調べる実験です。
葉にワセリンを塗って、実験の準備をしています。

【３年：社会】
テストの振り返りをしています。
間違いやすいところを確認しました。

【３年：英語】
現在進行形について学習しました。

【特設駅伝部】
駅伝部の朝練も今日が最後。
ここまで本当によく頑張りました。
玉中魂で、明日も頑張れ！

明日が大会ということで、今日は午前中に担当の先生と一緒に会場の準備に出かけてきました。

コースの整備や確認をしたり、選手の控え場所を作ったり、テントを立てる準備をしたりしてきました。
会場はこんな感じです！　
と伝えようと思って写真を撮ったはずなのですが、何とスマホに入っていた写真は･･･

仮設トイレの設置が終わったところの写真だけ･･･
なぜに･･･

応援に行く予定の、登録選手の保護者のみなさん、仮設トイレの準備はバッチリです！
※　駅伝大会の応援ができるのは、登録選手の保護者（２名まで）だけです。
　一般の保護者の方は応援できません。
　　登録選手の保護者でも、体調チェックシートを提出しないと入場できませんので、ご注意ください。

県南中学校駅伝競走大会の壮行会が行われました。
いつものように、自慢の大応援団が迎える中、堂々と選手が入場しました。

応援団が心を込めてエールを送り、

選手一人一人が、大会での抱負を述べました。

生徒代表から心のこもった激励の言葉が贈られ

特設駅伝部の部長が、心を込めてお礼の言葉と決意の言葉を述べました。
「県大会出場を勝ち取ってきます！」

校長からは、２つの言葉を贈りました。
「自分のやるべきことを１００％やる」
「最高の仲間と、最高の時間にする」

玉中魂で頑張る子どもたちの姿が、すでに目に浮かびます。

多くの生徒やすべての先生方とともに、心から選手を応援します。

頑張れ！　駅伝部！
頑張れ！　玉中！

今日は、２学期１回目の全校朝の会です。

今日は、「黙（もく）」という言葉について話をしました。

子どもたちは、この３年間、ずっと「黙」を求められています。
余計な話をしない、黙って食べる、心で歌う･･･。
本当にかわいそうだと思いますが、考えを少し変えると、プラスになることがあります。
仏教の世界で、「黙」には、「黙っている」という意味の他に「最善を考える。」「いい面を考える。」などの意味があります。じっくり考えているからこその「黙」なのです。

まだまだ窮屈な状況は続きますが、子どもたちには、文句やマイナス的なこと、悪口などを言わずに、いいことやプラス面のことを考え、最善と思うことに黙々と取り組める人間になってほしいと思っています。

＜今日の玉中生＞
【１年：社会】
聖徳太子の時代の日本と朝鮮、中国との関係をまとめています。

【１年：理科】
単元のまとめの問題に取り組んでいます。
金属の見分け方などを確認しました。

【２年：英語】
時計の歴史の学習です。
新しい単語の発音と意味を確認しました。

【２年：音楽】
合唱コンクールの練習をしました。

【３年：美術】
絵を描く会に向けて、いろいろな技法を確認しました。

【３年：数学】
たくさんの問題を解きました。
受験へまっしぐらです！

昨日の放課後の特設駅伝部の練習の様子です。

どれも子どもたちの本気が伝わってくるいい写真なのですが、写真の中に、何かすごくいいことが起こりそうな予感がするものがありました！

これです！

子どもが神様に守られている、いや、神様に後押しされているかのようです。
駅伝大会では、きっと、いいことがあります！

５、６校時に１年生の陶芸教室が行われました。
大堀相馬焼の窯元の方を講師に迎え、茶碗や皿、カップなどを作りました。
子どもたちは、事前に作りたいものを考え、完成イメージの図を描いていたので、それを基に作品を作りました。
作業の様子を見ていると、みんな真剣で、なかなかいい仕事をしています。
そして丁寧に作業を進める表情がとてもよかったです。

この後、作品を乾燥させてから、釜で焼いていただきます。
もしかしたら、将来、開運なんでも鑑定団で「〇百万円！」の価値がつく焼き物ができるかも･･･。

今日は、天気の割に涼しいですね。
秋が近づいていることを感じる一日になりそうです。

天気が爽やかだと、気分もよくなり勉強もはかどります。
いつにもまして、どの学級でも、落ち着いた授業風景が見られました。

＜今日の玉中生＞
【１年：社会】
古代文明と日本の関係についてまとめました。

【１年：英語】
テストに向けて学習の振り返りをしています。

【１年：音楽】
合唱コンクールに向けた練習が始まりました。
爽やかな天気に負けない爽やかな歌声が聞こえてきました。

【２年：国語】
短歌の学習です。
グループで、短歌の意味や情景、表現の工夫などを考え、まとめました。

【２年：理科】
植物のからだのつくりとはたらきの学習です。
今日は、蒸散と吸水の関係についてまとめました。

【２年：美術】
校内絵を描く会のガイダンスを行いました。
手順やポイントを確認しました。

【３年：実力テスト】
希望する進路の実現に向けて大切なテストです。
文字を書く音しか聞こえないほど静かです。
すごく集中しています！

【特設駅伝部】
今朝は、実力テストがある３年生を除いた１、２年生での練習です。
いよいよ大会は今週です。

今日は、石川地区の英語弁論大会が行われ、暗唱の部に２名、創作の部に１名、合計３名の生徒が参加しました。
大会では、それぞれが思いを込めてスピーチを行いました。

わたしの英語力では、すべてを聞き取ることができませんでしたが、いい発表だったことは間違いありません！ 
Very Good！　でした！

３人ともお疲れ様！

子どもたちの発表に満足し、英語弁論大会から学校に帰ってくると･･･

用務員さんが育ててくださったきれいな花が、わたしを迎えてくれました。
心が癒やされます。Very Goodな花です。

いつもきれいな花壇を作ってくださり、ありがとうございます！

そして、一息ついてから特設駅伝部の試走の様子を見に行きました。

交通整理をしていたため、写真はこれだけです。
すみません。
すごく頑張っている様子を伝えきれないのが残念ですが、全員の 走り＆気持ち が、Very Good！でした。

２学期２日目です。

今日から朝練も再開しました。
特設駅伝部の生徒たちは、今朝も本当によく頑張っています。真似できません！

ただ、練習を見ていると、真剣に走っているのですが、表情がちょっと硬い･･･
そこで、「笑顔で走れ～！」と、声をかけると
「えっ？」
と、いう声を残して走り去っていきました。

真剣に取り組んでいるからこそ、充実感や走ることの楽しさ、仲間との連帯感、などを感じながら走ってほしいなと思うのでした。

県南中学校駅伝競走大会まであと少し。
みんな、頑張れ！

＜今日の玉中生＞
【１年：英語】
自己紹介文を書きました。

【１年：社会】
日本と韓国、中国の関係をまとめました。

【１年：技術】
木工制作です。
作品が完成してきました。

【２年：理科】
理科の問題でクイズバトルです。
知識がどんどん定着します。

【２年：国語】
短歌の学習です。
短歌の意味をじっくり考えています。

【２年：家庭】
ミシン縫いの練習です。
機械の調子が、活動の良し悪しを左右します。

【３年：理科】
さっそくテストです。

こちらもテストのようですが、とても真剣なので、じゃまできませんでした。

２学期が始まりました。
心なしか、子どもたちの表情は少し暗めです。（笑）
一日も早く登校日の生活リズムを取り戻し、２学期も充実した毎日を送ってほしいと思います。

保護者のみなさん、２学期もよろしくお願いします。

さて、今日は２学期最初の日ということで、始業式が行われました。

校長からは、夏休み中に大きな事故やけが、事件がなかったことを感謝し、２学期も学習や部活動などに精一杯取り組んでほしいことを話しました。
また、学年ごとに頑張ってほしいことを話しました。
３年生･･･進路実現に向けて真剣に学習に取り組む
２年生･･･次年度に向けて、リーダーシップや自主性を養う
１年生･･･中学生の学習習慣、生活習慣を確立する

そして最後に、玉川中学校をさらにいい学校にするために、よさである「挨拶」のレベルを上げてほしいことを伝えました。

代表生徒からは、夏休みの思い出や２学期の目標について発表がありました。

それぞれに、具体的な目標となっていて、これからの活躍を期待させる内容でした。

＜今日の玉中生＞
始業式の後に、昨日の地区音楽祭に出場した特設合唱部の発表と、

明日行われる地区英語弁論大会に参加する生徒の発表と

特設立て看板部制作の看板の発表が行われました。

特設合唱部のみなさん、昨日はお疲れ様でした！
地区英語弁論大会に出場するみなさん、頑張ってください！
特設立て看板部のみなさん、看板作成お疲れ様でした！

学級活動では、夏休みの課題を集めたり、２学期の目標を立てたりしていました。

たまたま通りかかったこの学級では、担任の先生が挨拶のレベルアップについての話をしていました。
始業式で話したお願いにさっそく取り組んでくれていて、嬉しく思いました。

どの学級も、いいスタートが切れました！

今日は、ひらた清風中学校体育館において石川地区小・中学校音楽祭が開催され、本校の特設合唱部が参加しました。

まずは、学校で１時間程度の練習をして、のどを本番モードにします。

学校での練習の時、顧問の先生から「笑顔で、楽しく、お世話になった人に感謝の気持ちを込めて歌ってこよう！」と声をかけられた生徒たちは、笑顔で学校を出発しました。

中学校の部の３番目に登場した本校は、課題曲の「Replay」と自由曲の「MISSA PICCOLAより 『１ Kyrie』」、「クリスマスのための４つのモテットより 『３ 今日、キリストがお生まれになった』」を歌いました。

どちらの曲も全員が心を込めて歌っていて、聴いていて涙が出そうになりました。
顧問の先生も「今までで一番よかったです！」と喜んでいました。

そして結果は、見事「銀賞」をいただきました！
練習の期間や時間が限られる中、本気になって、集中して頑張ってきた成果です。
みんな本当によく頑張りました。
おめでとう！　そして、お疲れ様！
 先生方も、ご指導ありがとうございました！

ところで、課題曲の「Replay」は、次のような歌詞で歌い出します。

♩～
Replay
巻き戻せない
同じ朝は二度とないよ

Replay
共に歩こう
そのキセキを
掴んでいよう･･･　～♩

この歌詞のように、巻き戻せない違う時間を毎日歩んでいる子どもたち。
巻き戻せないからこそ、一日一日を精一杯、大切に生きてほしいと思っています。

※　先日一緒に練習をした石川中学校も、いい歌を歌っていました。
　石川中の顧問の先生が「ぜひ、また一緒に歌わせたいです。」と言っていました。

人間失格は、言わずと知れた太宰治の代表作です。

部活動の様子を見て回っていると、文化・学習部の生徒が読書感想文を書いていたのですが、そばに置いてあった本が「人間失格」。

中学生ともなると、こんな難しい本を読むのか･･･。
と、感心するとともに、タイトルに関連して「自分の生き方は間違っていないかな？」と、ふと人生を振り返ってしまいました。そして、たくさん反省しました。

＜今日の玉中生＞
悲しいことに、夏休みも残すところあと３日です！

【特設駅伝部】
今日のメニューはロングジョックに始まり、後半は少し強度を上げて走りました。
走り終わった生徒の顔からは玉のような汗が･･･。
きっとTシャツを絞れば、相当量の汗が出ることでしょう。

今日もナイスラン！

【野球部】
トスバッティングの練習です。
「打ちやすいボールを投げて、それを正確に打ち返すんだよ！」と、先生からの声が飛びます。

【ソフト部】
キャッチボールをみっちりやりました。

【剣道部】
休憩中も、練習の内容や竹刀の使い方について話し合っています。

【卓球部】
ラリーからの攻撃の練習やゲーム形式の練習をしました。

【文化・学習部】
今年の玉川中のマスコットキャラクター「チェリーちゃん」が完成しました。

とてもきれいな仕上がりです。

切り絵などの作品も黙々と作っています。

本日行われました、今年度２回目のPTA奉仕作業においては、たくさんの保護者の皆様の参加のもと、学校周りをきれいにしていただき、本当にありがとうございました。
スッキリ、さっぱり整備していただいたおかげで、２５日（木）からの第２学期を準備万端で迎えることができそうです。
保護者の皆様のご協力に、心から感謝します。
ありがとうございました！

ありがとうございました。

３年生の国内研修旅行が無事に終わりました。
子どもたちは、とても充実した２日間を過ごすことができました。

子どもたちにこのような貴重な機会を与えてくださった玉川村長さん、団長として同行してくださった教育長さん、教育課長さんをはじめとする村当局のみなさん、本当にありがとうございました。
また、旅行までの準備や送迎等、たくさんご協力をいただきました保護者のみなさんにも、本当にお世話になりました。
そして、いつも子どもたちを見守り、ご指導くださっている先生方、本当にありがとうございました。
今回の経験が、子どもたちの大きな力になることを願っています。

伊丹空港到着です。
２日間にわたる様々な研修を終え、子どもたちの顔には満足感が漂っています。
（が、もっと旅していたいという子どももたくさんいます！）
これから搭乗手続きをして玉川に帰ります。

飛行機は予定通り１９：１５に出発します。
３年生の保護者のみなさん、お迎えをよろしくお願いします。

世界文化遺産「姫路城」です。
白鷺（しらさぎ）城の愛称で親しまれているお城で、今から４００年も前に建築されました。
鮮やかな白の城壁、五層七階の天主などが特徴の美しい城です。
福島県にある若松城（鶴ヶ城）もきれいですが、それとは違った美しさと壮大さに、子どもたちも感心しきりでした。

最後の見学を終え、これから伊丹空港に向かいます。

２日目の最初の活動は、うどん打ち体験です。
全員初めての体験でしたが、説明をよくききながら上手にうどんを打つことができました。
手作りのうどんは各家庭に持ち帰りますので、ぜひご賞味あれ。

先生方も本気でした。

うどん打ち体験の後は、金比羅宮をお詣りしました。
参道口から金比羅宮までの階段は７８５段。
さらに奥社までとなると１３６８段もあります。
本来だと奥社まで行きたいところですが、往復で約３時間もかかるため、班ごとに時間内での活動を計画し、お詣りと買い物を楽しみました。

昼食は、金比羅宮近くの食堂で「讃岐うどん」を食べました。
やっぱり本場のうどんはひと味違います。

ジャージの子は、金比羅宮まで登って汗だくになった子たちです。

そして、一番上の奥社まで登ってきたのが、この子たちです。⇓

ニコニコしていますが、疲れて箸が進んでいません。

この後、瀬戸大橋を渡り、最後の見学場所である姫路城に向かいます。

研修旅行２日目です。
枕がかわり、眠れなかった子もいたようですが、全員元気です。
朝食会場には、全員が５分前に集合です。

今朝のメニューは、カレーです！！
朝カレーです。

ホテル特製のカレーを、みんなで美味しくいただきました。

そして、やっぱりカレーを飲み物のように食べる子が…。夕べ４杯食べた子たちです。（笑）
さあ、まもなく出発です。

今日は金刀比羅神社と姫路城です。

ホテルに到着です。
瀬戸内海に面していて、瀬戸内海の島々や瀬戸大橋が一望できるホテルです。
部屋からの眺めが絶景です。

夕食はホテルのレストランでいただきました。

黙食ながら、友達と食べる夕食ということで、みんな楽しげです。

ご飯をもりもり食べて、おかわりした子や…

４杯食べた子も…（笑）

夕食も、よっけ楽しみました！

明日は、うどん打ち体験、金比羅宮詣り、姫路城見学を行います。
明日も、よっけ楽しみます！

２つ目の観光地は「鳴門観光港」です。
観潮船に乗ってうず潮を間近で見ることができます。

この通り、大迫力です！

あまりの迫力に、子どもたちも大喜びでした。

これから、瀬戸大橋を渡って宿泊先のホテルに向かいます。

昼食は、大鳴門橋を通り、徳島県に渡ってからレストランで食べました。なんと、鯛のお刺身が付いた美味しいお弁当でした。

その後、最初の見学に訪れたのは、徳島県にある「大塚国際美術館」です。
1998年（平成10年）に開館した美術館で、西洋名画等をオリジナルと同じ大きさに複製し、展示いている陶板名画美術館です。延床面積が29,412㎡もあり、日本第２位の大きさを誇る美術館です。
美術の教科書で見たことのある名画がたくさん展示されていて、子どもたちも興味津々です。

先生たちも満喫してます。

子どもたちも先生も、たくさんの名画を楽しむことができました。

※「よっけ」は讃岐弁で、「たくさん」の意味があります。

これから鳴門観光港に向かいます。観潮船からうず潮を見ます。

明石海峡大橋を渡り、淡路島に来ました。と、いっても、ここはトイレ休憩だけですが…。
なかなかの絶景です！！

せっかくなので、つり橋を支える柱の上まで登ってみました。

嘘です。

これは、トイレに飾ってあった写真です。（笑）
これから、徳島県にある大塚国際美術館に向かいます。

飛行機は無事に大阪伊丹空港に到着しました。
「怖かった。」
「楽しかった。」
「少し揺れて酔いそうになった。」
子どもたちの感想は様々です。

これからバスに乗り、四国・徳島に向かいます。
目指すは「大塚国際美術館」です。

７月の２年生の国内研修旅行に続き、今日から３年生の国内研修旅行です。
３年生は、中国・四国方面に行ってきます。

６：５０に福島空港に集合し、まずは、結団式を行いました。
団長である教育長さんより「安全に気をつけて、見聞を深めてきましょう。」と挨拶がありました。

これから飛行機に乗り、大阪伊丹空港を目指します。
半分くらいの生徒が初めての飛行機搭乗ということで、わくわく、そわそわしています。

２日間の旅の始まりです。
行ってきます！

お盆休みが明け、今日から学校が再開しました。
部活動も再開し、多くの子どもたちと再会しました。（ダジャレか！）
たった１週間見ない間に大人っぽくなっている子、ちょっと日焼けの色があせた子、リフレッシュしてきた感満載の子、など様々でしたが、元気に部活動に参加できていることを嬉しく思います。
夏休みも残すところ１週間ですので、残りの期間も事故なく、けがなく、安全にすごしてほしいと思います。

お盆休みをいただいてたホームページも、今日から再開します。

＜今日の玉中生＞
【特設駅伝部】
久しぶりの練習なので、今日は体を慣らすためのロングジョック（ジョギング）です。
大会は９月１日。ここから仕上げていきます。

【野球部】
基本練習です。
キャッチボールにじっくり取り組みました。

【ソフト部】
こちらも基本練習です。
グローブの使い方を意識しながらゴロの捕り方を確認しました。

【卓球部】
ゲーム形式の練習です。

【剣道部】
基本練習です。
連続技の流れを確認しました。

【文化・学習部】
今日は、集中的に学習に取り組みました。

廊下には、出来上がった作品が掲示してあります。

【英語弁論部】
体育館のステージで練習しました。
本番を意識した練習になってきました。

【バレー部】
フローターサーブの練習です。
顧問の先生いわく「フローターサーブをきちんと打てるようになることが第一歩です。」

【特設合唱部】
自由曲の練習をしています。
日本語ではない曲（何語かわかりません）をアカペラで歌います。

さあ、今日からまた頑張ろう！

先生方、ご指導よろしくお願いします。

先週の話です。

５日（金）には、特設合唱部が会場練習を行いました。
今年は、ひらた清風中学校が石川地区音楽祭の会場となるため、子どもたちは、ひらた清風中に出かけました。
どんな感じで練習しているのかと楽しみにしながら清風中に行くと、なぜか駐車場に石川町のスクールバスが･･･。
あれ？

そして、体育館に近づくと、かなりの音量で歌声が聞こえてきます。
会場練習兼合同練習になっていました。

そこでは、石川中学校の生徒と一緒に課題曲を歌い、歌い方について話し合い、アドバイスし合いながら高みを目指す姿が見られました。
そして、とてもきれいな歌声を聴かせてくれました。
いい歌を聴かせてくれて、ありがとう。

続いて、６日（土）には、野球の民報杯県大会が行われました。
ずっと郡山市の開成山野球場が会場だと思っていたのですが、４つの球場で分散して開催したため、玉中野球部は、須賀川市の牡丹台野球場での試合でした。
１回戦の相手は、県中地区代表の長沼中学校です。
バッテリーをはじめ、岩瀬地区選抜チームの選手を多く抱える強豪チームです。
前半に３点を先制し、前半は有利に試合を進めましたが、中盤に得点を重ねられ、逆転されてしまいました。

それでも、子どもたちは、誰一人最後まであきらめず、精一杯戦い続けました。

最終回には反撃し、２点を返しました。

結果は残念ながら５－７で敗れましたが、今回も最後まであきらめない姿を見せてくれました。

たくさん頑張る姿を見せてくれて、ありがとう。

夏休み１６日目です。
あっという間に半分が過ぎました。

今日は、特設駅伝部が２回目の試走に出かけました。
地獄坂チャレンジ２回目です。

かの有名な箱根駅伝では、５区の山登りで超人的な走りをすると「山の神」と呼ばれます。
これまでに３人登場していますが、２人は福島県出身です。（今井正人さんと柏原竜二さん）

さあ、玉川中からも出てこい、山の神 ＆ 山の女神！

まずは、今日の練習メニューを確認し、

しっかりウォーミングアップをして、

走り出します。

ほどなくすると、折り返し地点をＵターンして戻ってきます。

そして、最後の地獄坂に向かいます。
大事なのは、速く走りながらも、最後の坂に備えていかに力を蓄えておくか。

さあ、最後の坂だ！
頑張れ！

超人的な走りをすることは簡単ではありませんが、気持ちだけはみんな「山の神＆山の女神」です。
今日もお疲れ様！

【野球部】
明日の民報杯県大会に備え、最後の調整です。

【ソフト部】
今日もティーバッティングとスローイングの練習に取り組みました。

【文化・学習部】
作成しているマスコットキャラクターに色がついてきました。

切り絵も頑張って作っています。

【バレー部】
サーブの練習をしました。
いいサーブが打てるようになってきました。

【剣道部】
足の運び方や竹刀さばきを確認しました。

今週も、頑張りました。

週末は、勉強です。
課題を早く終わらせましょう！

夏休み１５日目の様子です。

外の部活は、雨のために軒下や室内で練習をしました。

野球部は、民報杯の県大会で対戦する相手ピッチャー対策を意識してティーバッティングを行いました。
わたし：「県大会の目標は？」
生徒Ａ：「優勝を狙ってます！」
わたし：「その意気で頑張れ！」

みんないい感じで打っているのですが、次の子どもたちはちょっと違います。

左打ちのグループなのですが、時々ボールがこちらに飛んできます。
わたし：「今、こっち狙ったべ！」
生徒Ｂ：「いえ、狙ってません。」
わたし：「だって、打った後に目がキラッて光ってたぞ。（笑）」
生徒Ｂ：「狙ってません。」

狙えるようになったら、技術的にも精神的にもたいしたものです。（笑）

【特設駅伝部】
今日は集団走です。
ペースを守ることと脱落しないことが目標です。

【ソフト部】
軒下でティーバッティングをした後に、室内でスローイングの練習をしました。

【卓球部】
昨日に引き続き、卒業生が練習にきてくれました。
顧問の先生とともにスマッシュの打ち方を教えてくれました。

【バレー部】
レシーブの練習をしました。
顧問の先生からのトスやサーブを正確にレシーブします。

【剣道】
今日も基本的な打ち方の練習です。
何事も積み重ねです。

【野球部１年】
いろいろな場面を想定しながらルールの勉強をしました。

【文化・学習部】
共同作品作りが進んでいます。

【特設立て看板部】
しばらく見ない間に、看板が完成に近づいているではありませんか！
頑張れ！
完成までもう少し。

【２年生】
職場体験の準備です。
体験をさせていただく職場に挨拶の電話を入れています。

職場体験を引き受けてくださった企業や事業所、お店のみなさん、本当にありがとうございます。
どうぞ、よろしくお願いします。

夏休み１４日目です。

今日は、特設駅伝部が試走に出かけました。
場所は、たまかわ文化体育館近くの道路を使ったコースです。
今日は１回目の試走ということで、本番のコースを確認することが一番の目的でした。

アップをした後、

いざ走り出しました。

生徒は２kmもしくは３kmを走ります。

全力の走りで折り返し地点から戻ってくると、

いよいよ最後の登りが待ち構えています。

ここまで頑張ってきた子どもたちの心を折るような、強烈な登りです。
走り終えた生徒が言っていました。
「あれは、ただの坂ではありません。地獄坂です･･･。」

つらい練習ですが、地獄を経験した子どもたちの心は、相当強くなります。
駅伝だけでなく、長い人生を強く生き抜く土台が創られています。

その他の部活も、今日も頑張っています。

【卓球部】
今日は、卒業生が練習に参加してくれました。
たくさん鍛えてもらいました。

【文化・学習部】
発泡スチロール彫刻と切り絵に取り組んでいます。
大作ができそうです。

【剣道部】
今日も、基本的な打ち方の練習です。

【野球部】
１年生は、バッティングの基本練習に取り組みました。

正しい打ち方を覚えると･･･、

ここに行けます。

夏休みも１３日目。
もう三分の一が過ぎました。早いですね～。

今日も、子どもたちは部活動に励んでいます。

【特設駅伝部】
朝から３０度に迫る気温のため、熱中症対策を取りながらの練習です。

走り終わればくたくたです。

くたくたですが･･･

汗もしたたるいい生徒が大量にできあがっています。

と、そんなのんきなことは言ってられず、熱中症予防のためのタブレットを食べさせます。

お疲れ様でした。

特設駅伝部の練習が終わると、各部の活動が始まります。

【文化・学習部】
今年の玉川中のマスコットを作っています。

【剣道部】
基本練習に取り組んでいます。

【バレー部】
スパイクの練習です。
バンバン打ち込みます！

【野球部】
守備の基本練習です。
１年生は、ゴロの捕り方、フライの捕り方をみっちり教わりました。

こういう練習をしっかりやるから、組織練習ができるのです。

【ソフト部】
ソフト部も守備練習です。
繰り返しノックを受けました。

【英語弁論大会の練習】
発音のレベルがぐんぐん上がっています。

【特設合唱部】
音程や歌い方など、細かい部分を確認しながら歌っています。

今日もお疲れ様。

今日は、今年度玉川村に赴任した村内小中学校職員の研修が行われました。
転入職員に玉川村の魅力を知ってもらうための企画で、村内の史跡や名所を巡りました。
今後、学校での仕事や子どもたちへの指導に生かしていきます。
そして、本来の仕事とは別に、村外に住む多くのみなさんに玉川村のよさをPRしていきます！

【まずは教育長さんよりご挨拶】

研修開始！

【乙字ヶ滝】
玉川村と須賀川市の間を流れる阿武隈川唯一の滝で、日本の滝百選にも選ばれています。
今日は、上流で雨でも降ったせいか水かさも多く、なかなか迫力ある光景を眺めることができました。

滝の見学を終え、バスの駐車場に移動すると、仕切りの壁に何やら興味深い絵が･･･。

バンクシー？
なわけないか･･･。

【五輪塔】
国の重要文化財です。
１１８０年に源基光の墓として建立されたといわれています。
もともとは石が五つ重なっていたようですが、現在重なっている石は三つです。
普段は、戸が閉まっているのですが、今日は特別に開けていただき、間近で石塔を見ることができました。

【道の駅たまかわ　こぶしの里】
幻のフルーツさるなしを使った製品、地元で生産された野菜や果物、パンやお菓子、そして、さまざまな加工品などが元気に販売されています！
手打ちそばを食べることもできます。

【すがまプラザ】
令和２年３月に閉校した旧須釜中学校を改装した施設です。
ワーキングスペースや会議室、音楽活動やスポーツにも取り組める多機能施設です。
また、行政センターもあるので、住民生活にも非常に役立っているのでしょう。

【森の駅　yodge（よっじ）】
こちらは、旧須釜小学校四辻分校の校舎を活用してつくられた施設です。
外観は校舎の面影が残り、内部も当時の建物の梁や部材がふんだんに残されていて、新しさの中にも懐かしさを感じる建物になっています。
宿泊施設やカフェ、展望デッキがあり、大自然を心ゆくまで楽しめそうな感じです。

以上、「勝手に玉川村観光PR大使」による、玉川村のいいところ紹介でした。（笑）