学校の様子

音楽室の出入口の上には、こんな表示があります。

今年の音楽科の目標です。
そして、目標のとおり、今年は音楽の授業のたびに、子どもたちの元気な歌声が響いてきます。
歌声が響く学校になっています。

これまでの教師経験から言えるのは･･･
歌がしっかり歌える子は、いい子です！
歌がしっかり歌える集団（学級、部活）は、いい集団です！
歌がしっかり歌える学校は、いい学校です！

今日から、学校祭に向けた朝の合唱練習が始まりました。
８時になった途端、音楽室や教室から、きれいな歌声が響いてきました。

とても楽しみです、合唱コンクール。

保護者のみなさん、一緒に感動の渦に、巻き込まれましょう！
こう、ご期待！

＜今日の玉中生＞
職場体験学習を終えた２年生が戻ってきました。
全学年が揃ったことで活気も戻りました。
やっぱり、にぎやかなのはいいものです。

【朝：清掃活動】
今日もありがとう！

【１年：社会】
「奈良時代の人々のくらし」の学習です。
奈良時代の税制度についてまとめました。

【１年：技術】
情報の学習です。
日本の良さと課題を考え、発信の仕方を考えます。

【１年：理科】
気体の性質の学習です。
４つの気体の見分け方を考えました。

【２年：理科】
デンプンのはたらきについてまとめました。
また、食物に含まれる物質について考えました。

【２年：家庭】
日本の家屋の特徴をまとめました。
外国の家屋と比較しながら、日本ならではのつくりを探しました。

 【２年：音楽】
合唱コンクールの練習です。
しっかり声が出せるようになってきました。

【３年：数学】
２次関数の学習です。
表をもとに、グラフを描きます。

【３年：数学】
こちらの学級も数学で、２次関数の授業です。
変化の割合について学習しました。

 今週もいい一週間でした。

保護者のみなさんへ
全県的に、新型コロナや感染性胃腸炎などの感染症が流行っています。
今週末と来週末は３連休となりますので、部活動の練習や大会への協力と合わせて、子どもたちの体調管理へのご協力をお願いします。

ふくしま中央森林組合の方を講師に招き、１年生全員で森林環境教室を行いました。

林業や環境問題に関する学習をした後、間伐材を使ってプランターをつくりました。

 みんな、上手に仕上がりました。

なお、この学習は、福島県森林環境税を活用した事業として行われました。 

２年生の職場体験学習２日目です。
ほとんどの生徒は、昨日と同じ事業所での活動ですが、消防署での体験は今日だけなので、生徒の様子を見るために石川消防署玉川分署を訪問してきました。

ご存知のように、消防士の仕事は、火災（防火、消火）と救急（救命、搬送）に関するものが主です。
体力的にも大変な仕事だけに、多くの消防署員は男性です。

しかし！　今回体験を希望した生徒は女子生徒！
この生徒は、看護関係の仕事に就きたい希望を持っていますが、人を助ける、人の命を救うなどという点で共通点があるため、消防署での職場体験を希望したそうです。

署員の方の説明を聞きながら、救命活動の体験をしている目は、真剣そのものでした。

今日のために福島県初の女性消防士の方もかけつけ、活動を見守ってくださいました。

２年生のみなさん、今の夢を大切に、将来、誰かのために働く人になってください。

今日訪問させていただいた石川消防署玉川分署様をはじめ、２日間にわたって本校の子どもたちを受け入れ、職場体験学習にご協力くださったすべての事業所の皆様、本当にありがとうございました。
お世話になりました。

＜今日の玉中生＞
朝から暑い一日でした。
登校する子どもたちに聞いても「暑いです！」

早く涼しくなればいいなぁ･･･。

【１年：英語】
前置詞の学習です。
使い方を練習しました。

【１年：社会】
「奈良時代の人々のくらし」の学習です。
今日は、奈良時代の税制度についてまとめました。
租・調・庸・労役の大変度ランキングを考えました。

【１年：国語】
「大人になれなかった弟たちに･･･」の学習です。
題名の意味を考えました。

【１年：数学】
方程式の移項の学習です。
練習問題を解きました。

【３年：数学】
２次関数の学習です。
y＝ax²　のグラフを描きました。

【３年：社会】
実力テストの振り返りです。
こういう学習が、受験につながっていきます。

【３年：音楽】
合唱コンクールの練習です。
仕上がってきています。
かなり、いいです！

【３年：保健体育】
水泳の学習です。
記録をとりました。

 青いプールが映えるのも、あと数日･･･。

１年生は、学習旅行に行ってきました。
目的地は、双葉町にある「東日本大震災・原子力災害伝承館」と、いわき市にある「アクアマリンふくしま」です。

見学をとおして、災害に対する考えや被災者に対する思いを深めたり、友達との友情を深めたりすることができました。

学んだことを、これからの生活にいかしていこう。

２年生は、今日から２日間、職場体験学習を行います。
ご協力くださる２１の事業所に子どもたちが出向き、学校とは全く違う世界で「仕事」を体験してきます。
職場体験の目的は、子どもたちの持っている職業観を広げることと、村内の企業やお店に目を向けさせることにあります。
職場体験は、まさに将来のための稽古（けいこ）です。
子どもたちにとって慣れない環境での２日間ですが、できることにしっかりと取り組み、視野を広げてほしいと思います。
頑張れ、子どもたち！

＜自衛隊　様＞
今日は、バスで滝根町にある「航空自衛隊　大滝根山分屯基地」に向かいました。

＜こぶしの里　様＞
レジの手伝いです。

＜福島エアポートサービス福島空港店　様＞
商品の確認や包装を手伝いました。

＜魚秀　様＞
お弁当作りの手伝いです。

＜セブンイレブン玉川南須釜店　様＞
商品の陳列です。

＜中根精工株式会社　様＞
製品の品質チェックです。

＜株式会社片山ゴム　福島工場　様＞
作業の下準備や仕上げをしました。

＜玉川村公民館　様＞
図書館で本の整理をしました。

＜cake＆café fon　様＞
材料の計量や洗い物、接客をました。

＜たまかわクックの森　様＞
もちろん幼児のお世話です。
遊んであげたり、食事の世話をしたり･･･。

＜菓子処　よしだや　様＞
接客やお菓子の袋詰め作業をしました。

＜ＪＡ夢みなみ玉川支店　様＞
お米の収穫の際に使う袋の準備です。

＜リオンドール玉川店　様＞
商品の陳列です。

＜ウエルシア福島玉川店　様＞
商品の陳列や整理をしました。

＜セブンイレブン玉川店　様＞
商品の陳列です。

＜マーヴェラス末広　様＞
明日の宴会に向けた準備です。

＜セブンイレブン玉川竜崎店　様＞
訪問したら、今日の仕事が終わって帰るときでした。（笑）

＜岩瀬牧場　様＞
動物に餌をあげました。
明日は、小学校の遠足の接待をするそうです。

＜エルピス玉川　様＞
お年寄りが使う寝具の洗濯などを手伝いました。

＜玉川中学校　用務員さん＞
用務員さんの仕事を体験しました。

一日お疲れ様。
明日も頑張るんだよ！

今日、唯一登校した３年生は、実力テストです！

３年生だけの登校ということで、登校はまばら。
バスも１台に数人。

校舎内は一日ひっそりでした。

そして、実力テスト。

できたかな？

先生方の勉強会である「授業研究会」が行われました。

〇授業をする先生：子どもたちに身に付けさせたい力を明確にして、テーマを決めて授業をします。
〇授業を見る先生：その授業で、子どもたちにどんな能力が身についたり、高まったりしたかを見ます。

今日は、３年数学の「２次関数」の授業でしたが、担当の先生は、子どもたちに学力を付けるための工夫をしながら授業を行い、子どもたちは、今日の課題を解決しようと真剣に課題に向き合いました。

いい授業をすれば、生徒は必ずできるようになる！
そう思って、教師は努力を続けています。

＜今日の玉中生＞
【朝：登校、清掃活動、あいさつ運動】

朝からみんな元気です。

【１年：英語】
前置詞「on　in　under　by」の学習です。
使い方を学んでいます。

【１年：国語】
「大人になれなかった弟たちに･･･」の学習です。
登場人物の気持ちを考えました。

【１年：理科】
「身のまわりの物質」の学習です。
今日はテストです。

【２年：社会】
天保の改革の頃の学習です。
改革の内容についてまとめました。

【２年：数学】
一次関数の学習です。
比例定数についてまとめました。

【２年：保健体育】
水泳の学習です。
今日は、クロールと平泳ぎの特訓です。

苦手なことも、努力すれば必ず報われます！

【３年：英語】
A Mother's Lullaby の学習です。
まとめの課題に取り組みました。

【３年：理科】
「運動とエネルギー」の学習です。

【３年：技術】
プログラミングの学習です。
班ごとにイルミネーションのプログラムを考えています。
写真は明るく見えますが、実はうす暗い中でやっています。

順番に光ったり、色が変わったり･･･
いい感じのプログラムになっていました。
さらにきれいに見えるように努力します。

今年の学校祭「山桜祭（かおうさい）」のスローガン、シンボルマーク、テーマソングが決まりました！

スローガンは「青瞬　～ 今しかない青春という瞬間を楽しみつくそう ～」です。

誰にとっても日々の一秒、一分は、その時にしかないものです。
まして、今が育ち盛りで成長途上中の子どもたちにとっては、大人以上にかけがえのないものです。
このスローガンには、そのようなかけがえのない時間の中にある学校祭に真剣に向き合い、精一杯楽しもうという強い気持ちが表れています。
ぜひ全員で力を合わせて、最高の学校祭を創り上げてほしいと思います。

そして、シンボルマークがこれです。

生徒全員で、同じ目標に、そして未来に羽ばたいていこう！　
そんなイメージを持たせてくれる素晴らしいデザインです。

そして、テーマソングは、Mrs. GREEN APPLEの「ライラック」という曲に決まりました。
この曲の歌詞には「青に似た　すっぱい春とライラック･･･」というフレーズがあります。
偶然なのか、必然なのか･･･。
加えてテンポのいい曲なので、学校祭を盛り上げてくれそうです。

この他にも、全員の役割や係ごとの活動内容が決まり、子どもたちは当日に向けて動き出しています。
今年も、全員が活躍できる学校祭になることを楽しみにしています。

＜今日の玉中生＞
新しい一週間の始まりです。
いつものように、朝清掃からスタートです。

桜の木から葉っぱが落ち始めました。
これから、落ち葉はきが忙しくなります。
よろしくお願いします。

【１年：社会】
大化の改新の学習です。
教科書や資料を見ながら、関係する人物や内容についてまとめました。

【１年：英語】
単語テストをしました。

【１年：音楽】
合唱コンクールに向けた練習です。
だいぶ仕上がってきた感じがします。

【１年：理科】
気体に関する学習です。
気体ごとの特徴をまとめました。

【３組：国語】
昔話の学習に取り組みました。

【２年：国語】
言葉の学習です。
類義語、対義語、多義語についてまとめました。

【２年：保健体育】
バレーボールの学習です。
リズムよくステップしてスパイクを打つ練習をしました。
決まれば、かなり気持ちいいです。

【２年：英語】
時計の歴史の学習です。

【３年：社会】
基本的人権の尊重についてまとめました。
憲法の内容などを確認しています。

【３年：数学】
２次関数の学習です。
y＝x² がどのようなグラフになるか考えました。

【３年：美術】
自画像に取り組んでいます。

今週もいい一週間になりますように！

以前にも紹介しましたが、３年生の技術ではプログラミングの学習をしています。
「オーロラクロック」という教材を使って、様々な色の光を出したり、音を出したりするプログラムを組みます。

※ 写真はピンボケしていますが、本物はとてもきれいです。

今日は、グループごとにテーマを決めて、全員の教材を使ってカラフルな光を出すプログラムを創り上げていました。
順々に光ったり、たくさんの色を組み合わせたり･･･。
チームプレー＆頭脳プレーが求められます。

プログラミングだけでなく、仲間と協力して作品をつくる楽しさも学びました。

＜今日の玉中生＞
【朝：清掃活動】
週のまとめの活動です。

今週もありがとう！

【朝：読書活動】
朝の読書は、心を落ち着かせてくれます。

そして一日がスタートします。

【１年：美術】
自分の気に入った漢字をデザインします。
どの漢字を選ぶか、どんなデザインにするか、思案中です。

【２年：国語】
「言葉の力」の学習です。
言葉に関する自分の考えをまとめました。

【２年：保健体育】
水泳の学習です。
今日は水泳にベストな天気です。

【２年：数学】
一次関数の学習です。
表をもとに式を考えました。

【２年：英語】
時計の歴史の学習です。
古代エジプトの時計は何を使っていたか？　と、いう問題に取り組んでいました。

【３組：理科】
植物と動物の学習です。

【４組：国語】
それぞれの課題に取り組みました。

【３年：社会】
平和主義についての学習です。
憲法９条の内容を確認しました。

空欄にあてはまる言葉を入れながら、復唱します。

理解させるための、教科担当の先生の工夫です。

【３年：理科】
今日は単元テストです。

できたかな？

今週は、すごしやすい天候の日が多かった気がします。
秋が近づいているのでしょうね。

今週もいい一週間でした！

ある教室の壁にはってありました。
まったくその通りなのです！

生徒にとって学力を高めるための一番の近道は「授業をしっかり受けること」です。
「予習をして授業に参加する」「先生や友達の話（説明）をよく聞く」「自分の考えを持つ（書く）」「意見や考えを発表する」「いろいろな考えを比較する」「練習問題に取り組む」等々、しっかり学習に向き合えば、必ず学力は高まります。

教師にとって生徒の学力を高める一番の近道は「わかりやすい授業を行うこと」です。
「生徒の関心が高まる課題を出す」「解決の見通しを持たせる」「考える時間をしっかりとる」「生徒のつまずきに素早く対応する」「いろいろな練習問題に取り組ませ、できる喜びを味わわせる」等々、いい授業を行えば、生徒の学力は必ず高まります。

今日も、各教室では、真剣な授業風景が見られました。

【１年：数学】
方程式の学習です。
数学の楽しさが味わえる学習です。

【２年：国語】
「言葉の力」の学習です。
筆者の考えをまとめました。

【３年：英語】
「A Mother's Lullaby」の学習です。
内容を読み深めています。

【３年：理科】
遺伝に関する学習です。
ＤＮＡについてまとめました。

【３組：社会】
聖徳太子の時代についてまとめました。

技能教科も真剣です。

【１年：保健体育】
「調和の取れた生活」の学習です。
「運動」「食事」「休憩・睡眠」のバランスについて考えました。

【２年：保健体育】
バレーボールの学習です。
スパイクの練習に取り組みました。

学力も体力も、どんどん伸びろ！

県南中学校駅伝競走大会当日です。
これまでの練習の成果を出そうと、選手になった生徒は全力でコースを駆け抜け、サポートに回った生徒は全力で応援しました。

順位や結果に関係なく、子どもたちが全力を尽くす姿が見れる幸せを感じた一日でした。

＜女子＞

見事、８位入賞！
お疲れ様でした。

＜男子＞

入賞ならずも、全員が本気の走りを見せてくれました。
お疲れ様でした。

男子も女子も、本当によく頑張りました。
みんなナイスラン！
 

ここまで子どもたちを育ててくださった特設陸上駅伝部の顧問の先生方、ありがとうございました。

子どもたちを支え、応援してくださった保護者のみなさんと顧問以外の先生方、ありがとうございました。

県南中学校駅伝競走大会前、最後の朝練です。
写真を見ると、練習している子どもたちが妙に輝いています。

走りのレベルがマックスになっている、もしくは、大会に向けてやる気が異常に高ぶっているために、子どもたちからオーラが出ているのか？
そう思わせてくれる写真です。

すごい写真だなと思いつつ、でも、やっぱりなんか変だと思ってカメラの設定を見たら･･･
カメラの露出（レンズに取り込まれる光の量）がいつもの１．５倍になっているではありませんか！

単なる私のミスですが、ただ、ここは前向きにとらえることにします。
写真の輝きは、カメラの露出のせいではなく、子どもたちのやる気のオーラなのです。
アニメ「ドラゴンボール」でいえば「スーパーサイヤ人」状態です。
きっと、子どもたちは、明日の駅伝大会で、これまでに見せたこともないようなベストの走りを見せてくれることでしょう！

子どもたちの頑張りに、乞うご期待！

＜今日の玉中生＞
【朝の全校集会】
英語弁論大会と玉川剣道大会の表彰を行いました。

下の写真も、何となく子どもたちからオーラが出ています。

みんな、おめでとう！

オーラが出る子ばかりでうれしいよ！

今日は、校長に代わって教頭先生から「早く生活のリズムを取り戻して、充実した２学期にしましょう。」という話がありました。

２年生の理科の授業では「植物のからだのつくりとはたらき」の学習をしています。
今日は、植物の茎の水分や養分が通る部分（維管束）を観察しました。
赤い水を吸わせたアスパラガスを薄く切り、双眼顕微鏡で観察します。

子どもたちが目にしているものがこんな感じです。

教科書やネットでも見ることはできるのですが、大事なのは本物を自分の目で見ることです。
どんなに科学技術が発達しても、「自分でやること＝実体験」が学力や技能の向上には欠かせないのです。
これからも体験活動（経験）を大切にしていきます。

＜今日の玉中生＞
【１年：社会】
古墳時代の単元テストの振り返りです。
しっかり点数をとっていた生徒が多かったです。
いいことです。

【１年：英語】
「What 〇〇 do you like？」の表現を使った学習です。
役割を決めて、ペアでやりとりをしました。

【１年：音楽】
合唱コンクールの練習をしました。
パート練習の後に全体であわせます。

【２年：国語】
プリントを使って、テスト形式の問題に取り組みました。

【３年：社会】
日本国憲法の学習です。
今日は、三権（立法権・行政権・司法権）分立についてまとめ、理解したことを友達同士で伝え合いました。

【３年：数学】
単元テストです。
真剣です。

今週もいい一週間になりますように！

９月４日（水）に行われる県南中学校駅伝競走大会の壮行会が行われました。
いつものように、本校自慢の応援団の応援を受けながら選手が入場し、エールを受けました。

そのあと、大会に出場する選手一人一人から、意気込みが語られました。

「一秒でも速く走り、県大会出場を目指します！」
「自己記録を更新できるよう、精一杯頑張ってきます！」

校長からは「忍耐」と「笑顔」の２つの言葉を贈りました。

「忍耐」には、「耐え忍ぶこと」以外に「困難があっても、長期的な目標に向かって努力を続けること」という意味があります。
ここまで、県大会出場を目指し、つらい練習を乗り越えてきた子どもたちにぴったりの言葉で、1964年東京オリンピックのマラソン競技で３位に入賞した、須賀川市出身の円谷幸吉さんの座右の銘でもあります。
「笑顔」は、その効果について話しました。
笑顔でいることで「前向きな気持ちになれる」「リラックスできる」「考える力がアップする」「スポーツのパフォーマンスが上がる」。
闘う気持ちを内に秘めながら、「さわやかな笑顔でスタートし、さわやかな笑顔で襷をつなぎ、さわやかな笑顔で仲間を応援し、さわやかな笑顔で駅伝大会を終えてほしい。」という思いを伝えました。

生徒会長からは「これまでの練習の成果を十分に発揮して頑張ってくさだい！」という激励の言葉があり、

最後に、駅伝部の部長からお礼の言葉が述べられ「地元玉川で開かれる大会で、精一杯頑張ってきます！」と、頼もしい決意が述べられました。

子どもたちは、間違いなく力の限りの走りを見せてくれることでしょう。
健闘を期待します！

天気が少し心配ですが、お時間のある方は、ぜひ大会を見においでください。

＜県南中学校駅伝競走大会＞
期　日：９月４日（水）
会　場：たまかわ文化体育館周辺コース
時　間：女子スタート １０：００、男子スタート １１：３０
その他：駐車場は、玉川村民グランドです。（応援場所まで１５～２０分かかります）
　　　　当日は、９：３０から交通規制が行われますのでご注意ください。
　　　　応援場所が決まっていますので、不明な場合には、会場で係員にお問い合わせください。

３年生の英語の授業は、「A Mother's Lullaby（お母さんの子守歌）」という教材の学習に入ります。 

これは、広島に原子爆弾が落とされたときの悲しい話です。
授業をとおして英語の力を高めるだけでなく、戦争の悲惨さや人間の優しさについて学んでほしいと思います。

ところで、今日の授業は、この教材の１時間目ということもあり、広島について知っていることを英語で紹介し合いました。

厳島神社、広島カープ、広島大学、牡蠣、マツダ自動車･･･。
子どもたちなりに一生懸命考えて名所や有名なものを発表しているのですが、アレが出てきません、アレが。
きっと思い浮かばないよな。「B＆B」という漫才コンビだって知らないだろうし･･･。そう思ってあきらめかけていたとき、神が降りてきました。
「Hiroshima's  famous  foods  is  MOMIJIMANJU.」
こちらが期待しているのを察したかのように、ある生徒が「もみじまんじゅう」を出したのです。
授業は淡々と進んでいましたが、私の心の中だけ「キター！」

もやもやを解消してくれて、ありがとう。

＜今日の玉中生＞
【特設陸上駅伝部：朝練】
今日も頑張りました。

【１年：理科】
「気体の性質」の学習です。
今日は、二酸化マンガンと過酸化水素水を使って酸素を発生させます。

こうやって集めた気体が酸素であることを確認するために・・・

試験管に火がついた線香を入れます。
すると・・・

当然こうなります。
わかりにくい？
では、拡大ドン！

※本当は、もっと燃えていました。

保護者のみなさん、昔やった実験を思い出しましたか？

【１年：英語】
「What 〇〇 do you like？（あなたの好きな〇〇は何ですか？）」の表現を使って友達と交流します。

【２年：国語】
「短歌を味わう」の学習です。
６つの短歌を読んで、気に入ったものを紹介し合います。
なぜ気に入ったのか、どんな情景を思い浮かべたのかを伝えます。

もう一つの学級でも同じ授業です。

【２年：家庭】
「持続可能な衣生活を目指して」の学習です。
現代人が好む衣服のよい点と課題をまとめました。

【２年：保健体育】
バレーボールの学習です。
アンダーハンドパスを中心に練習を行いました。

【３年：数学】
「２次方程式の活用」の学習です。
問題はこんな感じです。

さすが３年生。
レベルが上がっています。

これが解けたら、志望校合格！

【３年：社会】
実力テストの振り返りです。
先生：「東京の位置は、北緯と東経、それぞれ何度ですか？」

ホームページをご覧の方で、さっきの問題、一発で当たった方･･･
おめでとうございます！
景品はありませんので、お祝いだけ伝えておきます。

２学期最初の一週間が終わりました。
生活リズムが変わった（戻った）せいで、疲れている生徒もいるようです。
部活動もありますが、週末は、ゆっくりと休ませてください。

特設陸上駅伝部の最後の試走が行われました。
今日は、本番を想定してユニフォーム＆襷（たすき）着用での試走でした。

仲間と競いながら自己記録更新を目指します。

そして最後に、このコース最大の難所、通称「地獄坂」を上ります。

それでなくても苦しいはずなのに、最後にこの勾配です。
心が折れそうになる坂道です。
でも、その坂道を歯を食いしばって上っていきます。

子どもたちの頑張りを見ていると、涙が出そうになります。
本当によく頑張る子どもたちです。

そして、ゴール後には、みんなとてもいい表情をしています。

本当につらい坂道ですが、坂を上れば、経験した者にしかわからない充実感や満足感を味わうことができ、さらに、いつのまにか心の強さが加わっています。
そしてそれは、これからの人生を強く生きていくための大きな礎となっています。

大会まであと５日。
子どもたちの活躍が楽しみです。

今日は、１年生の陶芸教室が行われました。
大堀相馬焼の職人さんを講師に、工芸品の制作を体験します。
今日は、すでに描いていたデザイン画をもとに、粘土を使って茶碗やマグカップづくりに挑戦しました。

今日つくった作品は、いったん職人さんが持ち帰り、乾燥と焼きの作業をして仕上げてくださいます。
できあがりが楽しみです！

ところで、この陶芸教室の目的は、伝統工芸の体験をとおして日本文化に対する興味関心を深めることなのですが、実は、陶芸には様々な効果があることがわかっています。
例えば･･･
（１）脳の活性化（脳のイメージ活動を豊かにする）
（２）認知症の予防や進行の防止
（３）うつ病の予防や症状の改善
（４）ストレス解消やリラックス効果
（５）集中力の向上

こんなふうに、効果絶大なのです！
確かに、体験していた１年生はみな、集中して作品をつくっていましたし、穏やかな表情で作業をしていました。
「毎朝、陶芸をしてから授業に入る！」だと、学力も上がるのかもしれません。

保護者のみなさんも、機会がありましたらぜひ体験してみてください。

＜今日の玉中生＞
【３年：音楽】
学校祭で行われる合唱コンクールに向けての練習が本格化しています。
今日は、３年生の２つの学級で授業が行われていて、どちらの学級でも真剣に歌う姿が見られました。
＜２組＞

 ＜１組＞

これからどんどん仕上がっていきます。
これからもいい歌がたくさん響き渡りますように！

 
【特設陸上駅伝部：朝練】
大会まであと少し。
頑張れ、駅伝部！

【登校】
今日も元気に登校です。

【朝の清掃活動、あいさつ運動】
今日もありがとう！

【１年：国語】
「指示する語句と接続する語句」の学習です。
何かを指し示す言葉や文章をつながる言葉についてまとめました。

【１年：数学】
の学習です。
文章を式に表しました。

【２年：英語】
時計の歴史の学習です。
様々な時代につくられた時計について、英文で学習していきます。

【２年：理科】
植物の吸水と蒸散の学習です。
植物の葉がどのくらい水を吸うのか、実験をして調べました。

【２年：数学】
関数の学習です。
今日は、比例と反比例の学習をしました。

【３組：社会】

【４組：社会】
歴史の学習です。

２学期が始まって３日目です。
が、３年生ではさっそく実力テストが行われました！
夏休み中の取り組みの成果を試す絶好の機会です。
テストのじゃまにならないように、廊下からそっと見ましたが、自分の実力を試そうと、目の前の問題に黙々と取り組む子どもたちでした。

これからも、頑張れ３年生！

＜今日の玉中生＞
【朝：清掃活動】
今日も、さわやかな表情でゴミ拾いをする子どもたち。

【１年：理科】
３つの白い粉（デンプン、塩、砂糖）を区別する方法を考えました。
水に溶かす、溶かした水をあたためる、等の方法でそれぞれの粉が何かを区別しました。

「３つの粉を水に溶かすと、２つは透明なのですが、１つが白い液体になるので、それがデンプンだと思います。次に、透明な２つの液体をあたためると、ひとつは白い粉が残り、一つは焦げました。白い粉が残った方が塩で、焦げた方が砂糖だと思います。」

すばらしい！　完璧です！

【１年：技術】
「情報のデジタル化」の学習です。
メガ、ギガ、テラなど、データのサイズの単位が出てきました。

【２年：家庭】
「持続可能な衣生活を目指して」の学習です。
衣服の材料などについてまとめました。

【２年：英語】
I went to ～．I eat ～．等の表現を使って夏休みの思い出を英語で発表しました。

I went to Okinawa in summer vacation.
I eat beniimotarte.

というようなことを発表していました。

Very Good！

本日、石川町において第７０回石川地区中学校英語弁論大会が行われました。
本校からは、暗唱の部に２名、創作の部に１名、合計３名の生徒が参加しました。

参加した３名の生徒は、夏休み中も登校し、英語科の先生とＡＬＴの先生の指導を受けながら準備を進めてきました。
そして今日は、３人とも、これまでで最高の発表をしました。
まさに「ベストパフォーマンス！」でした。

そして、嬉しいことに暗唱の部に参加した３年生の生徒が見事「最優秀賞」を獲得しました！
最優秀賞です！
県大会出場です！
おめでとうございます！
県大会でもベストパフォーマンスを発揮してください。

３名のみなさん、これまで、本当によく頑張りました。
お疲れ様でした。

これまでご指導くださった先生方、本当にありがとうございました。

２学期が始まって２日目なのに、すでに通常の学校生活になっている･･･。
子どもたちってすごいなぁ･･･。
先生方もすごいなぁ･･･。

休みボケしているのはわたしだけ。

＜今日の玉中生＞
【特設陸上駅伝部：朝練】
今日は、朝から蒸し暑さマックスです。
大量の汗を流しながら頑張る子どもたちです！

大会までもう少し！
頑張れ、特設陸上駅伝部！

【朝：登校】
２学期最初の中村池方面。
みんな元気に登校してきましたが、微妙に寝不足気味の顔も･･･。

【１年：国語】
「比喩で広がる言葉の世界」の学習です。
「比喩」とは何かを考えながら学習を進めました。

【１年：英語】
１学期の復習に取り組みました。

【２年：理科】
プリントを使って１学期の復習に取り組みました。

【２年：保健体育】
ソフトボールの学習です。
今日はバッティングの練習に取り組みました。

蒸し暑さに負けずに頑張っていたのに、残念ながら、最後は雨

【３組：社会】
夏休み中の思い出を紹介しあいました。

【３年：数学】
多角形の対角線の数の求め方を考えました。

【３年：英語】
ワークブックを使ってこれまでの学習の復習に取り組みました。

３年生の教室に入ると、授業の雰囲気が１学期とは少し違っていました。
夏休み中に、多くの生徒が高校の体験入学に行き、目標が、より明確になったからなのでしょうか･･･。

今後さらに、中身の濃い日常になっていきそうです。

今日は、午後に石川地区英語弁論大会が開催され、３名の生徒が参加します。
わたしも応援に行ってきます。

夏休みが終わり、今日から２学期が始まりました。
夏休み中も部活動やその他の活動で登校していた生徒は多かったものの、全員が揃うのは１学期の終業式以来です。
体調を崩して欠席する生徒もいましたが、ほとんどの生徒が元気に登校することができたことをうれしく思います。

始業式では「２学期の目標を明確にすること。目標を達成するための具体的な取組を決めること。決めことにすぐ取り組み続けること。」で、充実した２学期にしてほしいことを伝えました。

各学年の代表からは、夏休み中の反省や２学期の抱負が発表されました。

「受験に向けた取り組みをする」「学校引っ張っていけるように意識して行動する」など、それぞれの学年に応じた具体的なことが述べられていました。

始業式の後には、各種発表が行われました。
地区音楽祭に出場した特設合唱部は、当日歌った２曲を披露しました。

明日の地区英語弁論大会に出場する３名の生徒も、それぞれの内容を発表しました。

立て看板づくりに取り組んだ特設看板部のみなさんは、できあがった作品を披露しました。

充実した始業式で２学期をスタートすることができました。
長い２学期ですが、様々な活動をとおして充実したものとなることを願っています。
そして、すべての生徒の成長を楽しみにしたいと思います。

＜今日の玉中生＞
いつもの学校生活が戻ってきました。

【朝：清掃活動】
初日からありがとう！
２学期もよろしくお願いします。

【全学年：学級活動】
２学期の目標を決めたり、係を決めたり、提出物を確認したりしました。

生徒のみんな、充実の２学期が始まったよ！
さあ、はりきって行こう！

保護者のみなさんへ

昨日行われた奉仕作業では、たくさんの保護者のみなさんにご協力いただきました。
大変お世話になりました。
おかげさまで、学校周りの環境がとてもきれいになりました。

また、用務員さんの花壇の世話のおかげで、きれいな環境で２学期をスタートすることができました。

みんさん、本当にありがとうございます！

２学期もよろしくお願いします！

正月恒例の箱根駅伝では「山を制するものは箱根を制する」といわれます。
福島県出身の今井正人さんや柏原竜二さんは「山の神」と呼ばれて箱根の５区山登りを制し、チームも優勝しています。

さて、県南中学校駅伝競走大会に向けて頑張っている特設陸上・駅伝部が、本日、試走を行いました。
男子は全員３㎞、女子は３㎞か２㎞を走りますが、２㎞コースも３㎞コースも、最初と最後は同じ場所を走ります。
それが、たまかわこども園クックの森につながる坂で、子どもたちが「一番きつい！」という場所です。

今日の試走でも、全員が辛そうに走っていました。
ただ、この坂が肝です。
勝負を決めるのがこの坂です。
地の利を生かし、果敢に攻め上がってほしいものです。
「坂を制するものは、県南を制する」

頑張れ、玉中生！
見せろ、玉中魂！

昨日、矢吹町文化センターにおいて、石川地区小・中学校音楽祭が行われ、本校から特設合唱部の２４名が参加しました。
６月から始まった特設合唱部の活動では、昼休み等の限られた時間を使って練習を積み重ねてきました。
そして、夏休みに入ってからは、１日３時間、しっかり歌い込んできました。

積み重ねてきた努力は美しい歌声となって表れ、音楽祭ではこれまでにない素晴らしい歌を聴かせてくれました。

英語で「最高の」という意味の言葉に「supreme（シュプリーム）」というものがあります。
昨日の子どもたちの歌は、まさにシュプリームでした！　シュークリームではありません･･･（笑）

いい歌を聴かせてくれてありがとう！
そして、本当にお疲れ様。

１０月の学校祭「山桜祭」で、全校生と保護者のみなさんに聴いてもらうのが楽しみです。

これまで指導してくださった先生方、ありがとうございました！
応援してくださった保護者のみなさん、ありがとうございました！

夏休みも中盤です。
暑い日が続いていますが、子どもたちは頑張っています。

地道な練習や活動を積み重ね、子どもたちはレベルアップしていきます。
苦しい経験を積み重ね、子どもたちは心を強くしていきます。

英語弁論大会に出場する生徒も頑張っています。

特設看板部では、交通安全立て看板をつくりました。
今日で完成です。

完成！

玉川大学を出発したバスが圏央道の事故渋滞に巻き込まれ、２時間程度遅れて移動中です。

そのため、20時頃に予定していた玉川村到着が、21時30分から22時頃になりそうです。
１年生の保護者の皆様にはご心配をおかけしますが、上記の時間を目安にお迎えをお願いします。

キャンパス内見学の後半の様子です。

短い時間でしたが、いろいろな場所を案内していただき、有意義な研修となりました。

そして、何と！　最後にアイスをごちそうになりました！

最後は、お礼のあいさつをして玉川大学に別れを告げます。

ありがとうございました！

子どもたちはバスに乗り、現在、玉川村を目指しています。

玉川村への到着は、２０時頃を予定しています。
１年生の保護者のみなさん、お迎えをよろしくお願いします。

こちらは、玉川大学脳科学研究所見学の様子です。

その名の通り、脳に関する研究を行うところです。

どんな研究をしているのかな･･･？
すごく興味があります。

大学のキャンパスツアーの様子です。

とにかく広いし、建物も大きいです。
中学校とはレベルが違います。

きっと、子どもたちは
「大学っていいなぁ･･･。」
とか、
「大学に入りたいなぁ･･･。」
「東京っていいなぁ･･･。」
なんて、思っていることでしょう。（笑）

ランチの後は、いよいよ体験授業（研修）です。

まずは、玉川学園礼拝堂でパイプオルガンの演奏を聴きました。
迫力ある演奏と美しい音色にビックリです。

最後は、パイプオルガンによる伴奏で、玉川中学校の校歌を歌いました。

今日は、玉中生のためのプログラムでした！

玉川大学さん、ありがとうございます！

１年生の玉川大学体験授業は、順調に進んでいます。

途中、２カ所のサービスエリアで休憩を取りました。

そして、予定より少し遅れて、１１時半頃に玉川大学に着きました。
日本の首都「東京」に子どもたちのテンションも上がっているそうです。

学食に案内されて、さっそくランチタイムです！

みんな楽しそうに食べています！

大学が現在夏休み中のため、ランチメニューは、お弁当になりました。
が、かなりボリュームがありそうです！

今日は、１年生の玉川大学体験授業の日です。
たまかわつながりで毎年行っている行事で、１年生の子どもたちが、東京都にある玉川大学に行き、大学のキャンパスを見学したり、パイプオルガンの演奏を聴いたり、学食を体験したりします。

朝の６時にたまかわ文化体育館に集合し、まずは、出発式を行いました。

教育長さんの挨拶を聞いてから、いよいよ出発です。

子どもたちが、とてもうれしそうにバスに乗り込みます。

１１時前に玉川大学に着いて体験活動を行い、１５時頃に大学を出発します。
たまかわ文化体育館への到着は、２０時頃を予定しています。

有意義で、楽しい一日になりますように！
行ってらっしゃ～い！

パリオリンピックにおける日本人選手の活躍が、われわれに感動を与えてくれていますね。
メダルを獲得する選手も多数出ていて、日本中を明るくしてくれています。
あらためて、スポーツの素晴らしさを感じています。

少し個人的な話になりますが、スケートボードの堀米雄斗選手が好きです。
見た目のさわやかさはもちろんですが、寡黙な中にも競技に対する強い思いを感じます。
スケボーを楽しみたい！
スケボーを極めたい！
スケボーでみんなと喜び合いたい！

そして、それ以上に「１％でも可能性があるなら、それを信じる。」という、心の強さが好きです。
オリンピックで最後に出たあの大技は、そんな彼の気持ちが表れたものだったのだと思います。

３０歳も年下ですが、リスペクトしています。

さて、夏休みも三分の一がすぎましたが、子どもたちは連日、部活動を頑張っています。

休まず、こつこつ取り組むことで･･･、
技能が上達します。
からだが強くなります。
心が強くなります。

堀米選手のようになることは難しいですが、堀米選手のような人を目指すことはできます。

頑張れ、玉中生！

３日間の沖縄研修旅行が終わりました。
子どもたちは、それぞれに研修を楽しみました。
初めての飛行機、初めての沖縄、平和学習、現地中学生との交流･･･
３日間で体験したすべてのことが、子どもたちの成長につながることを願っています。

今回団長として同行し、子どもたちを支えてくださった村長さんをはじめとする玉川村役場のみなさん、教育長さんをはじめとする教育委員会のみなさん、旅行会社の添乗員さん、本当にお世話になりました。

送迎や旅行の準備等のご協力をしてくださった保護者のみなさん、本当にありがとうございました。

そして、子どもたちを引率し、親身になって様々な対応をしてくださった先生方、本当にありがとうございました！

本当に素晴らしい研修旅行でした。
楽しい研修でした。

たのしかったサー！

大阪伊丹空港に着きました。
福島行きの飛行機の出発まで少し時間があるので、買い物などを楽しみました。

これから福島便への搭乗です。

これから玉川へ帰ります！

保護者のみなさん、子どもたちのお迎えをお願いします。
福島空港への到着予定時刻は、２０：２５です。

那覇空港です。
これから大阪伊丹空港に向けて出発します。

いろいろありましたが、楽しい３日間でした。

さようなら、沖縄！
ありがとう、沖縄！

にふぇーでーびる‼️

首里城見学です。
２０１９年の火事で、正殿などが焼失しましたが、着々と再建が進んでいます。

 ２０２６年に復元が終わる予定です。
首里城は、沖縄県民のシンボルであり、心のよりどころでもあります。
早く、復元されることを祈ります。

そして、こちらは、沖縄県での最後の食事の様子です。
沖縄県で一番歴史のある料亭での昼食です。

みんなで、最後の食事を楽しみました。

ごちそうさまでした‼️

このあと、那覇空港に向かいます。

最終日の朝です。
今日の天気はこんな感じです。

今日も天気予報は、雨。雨の３日間となりそうですが、何とか小雨程度で持ちこたえてほしいです。

まずは、腹ごしらえです。
最終日を元気に乗り切るエネルギーの源です。

今日は、首里城を見学してから帰路につきます。
今日もいい一日になりますように！

２日目の夕食です。
やっぱり食事は楽しいです。

そして今年は、食事の後に、沖縄国際通りの散策をしました。
グループごとに通り沿いのお店をみたり、買い物をしたり、夕食を食べたばかりなのに何かを食べたりしました。

みんな、とても楽しそうでした。

一部、予定が変更になりましたが

今日も充実した一日でした。

 明日はいよいよ沖縄最終日。首里城に行きます。

美ら海水族館です‼️

予定外の行程になりましたが、子どもたちは大喜びです。

海に潜れなかった分を取り返そうと意欲的に館内を巡り、いろいろな魚や生き物を見ました。

急遽、美ら海水族館行きを決めてくださった村長さん。本当にありがとうございました。

こちらは、ナゴパイナップルパークです。こちらも急遽見学することになった場所です。

パイナップルなど、果物をモチーフにしたテーマパークです。

カートに乗って、園内を巡りました。

わたしは、パイナップルソフトをいただきました。

トイレもパイナップル（笑）

これで２日目の研修が終わり、これからホテルに戻ります。

昼食会場のザ・ムーンビーチに着きました。

本来ならば、ここでマリンスポーツを体験するはずでしたが･･･。
シュノーケリングの潜るポイント辺りには、高い波がたつています。とても、海に潜れる状況ではありません。
本当に残念です。

昼食だけをいただきます。
ホテル特製の沖縄カレーです。

みんな、おいしそうに食べています。

カレーは飲み物‼️

さあ、これから美ら海水族館に向かいます。

子どもたちのテンションも上がってます‼️

北中城村の中学生との交流の様子です。
おもてなしの心で迎えていただきました。

交流活動では、両校から学校や村の紹介がありました。

その後のグループワークでは、名刺交換をしながら、互いの学校生活や私生活に関する話題で盛り上がりました。

そして、お土産もいただきました。

心温まるお見送りも。

これから、マリンスポーツ体験のビーチに向かいます。

が、残念ながら天気が悪いため、マリンスポーツ体験が中止になりますした。変わって、美ら海水族館に向かいます。

別の意味で楽しみです。

沖縄研修２日目です。
残念ながら、今日も天気はこの通り。

本当に残念ですが、めげずに頑張ります。

まずは、朝ご飯です。
今日一日を乗り切るために、もりもり食べます。

 旅行あるあるの寝坊組。

今日は、これから北中城村の中学生と交流します。
どんな交流になるか、とても楽しみです。
午後には、マリンスポーツ体験を行う予定です。

今日も、いい一日になりますように！

２日間お世話になるホテルに到着です。
今回の研修で、子どもたちが楽しみにしているものの一つが夕食です。

ホテルのバイキングを楽しむ子どもたちです。

この二人は、おかわりなのに、このボリューム‼️　ほぼ、唐揚げ定食‼️

食事の途中には、生歌ライブのサービスが。

沖縄にゆかりのある歌を聞かせてくれました。

これで１日目の活動がすべて終了です。
明日は、現地の中学生との交流とマリンスポーツ体験の予定ですが、天候や波の高さによっては別のプログラムに変更になります。

いずれにしても、明日も楽しみです。

最初の研修場所は、沖縄平和祈念公園です。
第二次世界大戦でなくなった方を祀る石碑が並ぶ、まさに平和を願う公園です。

本来なら、公園内をじっくり見学する予定でしたが、残念ながら台風の影響で大雨。暴風雨です。

やむを得ず、資料館のみを見学することとなりましたが、様々な資料を見ながら戦争の悲惨さを学び、全員でこれからの時代の平和を祈りました。

※資料館内は撮影禁止のため、子どもたちの様子は紹介できません。

変わって、大雨の様子をどうぞ。

 平和祈念公園のあとには、ひめゆりの塔に行きました。ここには、戦時中に看護要員として動員された女子高生の慰霊碑が建てられています。

こちらも大雨のため慰霊碑などをゆっくり見ることができず、平和祈念資料館で職員の方の講話を聞くことが中心となりました。

第二次世界大戦における沖縄戦の話を聞き、あらためて平和の大切さを感じた子どもたちです。

これで、１日目の研修が終了です。
これからホテルに向かいます。

 と、その前に、お土産屋さんで買い物です。

みんな楽しそうです。

いや〜、しかし、台風には参りました‼️

大雨には参りました‼️

暴風雨には参りました‼️

たのシーサーではなく、悲シーサーです。

これは、校長の日頃の行いのせいか…？

すみません。

はいさい！　はいたい！　※沖縄言葉で「こんにちは」
無事に沖縄到着です。

台風の影響で天気が心配されましたが、現在は雨も降っていません。
ただ、風が強く感じますし、天気予報からすると、これからの行程がちょっと心配です。

大阪伊丹から沖縄までの飛行機は、機体が大きかったこともあり、リラックスしながらの空の旅となりました。

天気はいまいちですが、元気いっぱいの子どもたちと、これから平和祈念公園に向かいます。

いよいよ、沖縄研修スタートです！

大阪伊丹空港に着きました。
途中、風の影響で少し揺れましたが、子どもたちは、みんな元気です。

これから沖縄行きの飛行機に乗り換えます。
台風の影響を心配していましたが、時間通り１０：５５に出発予定です。

ただ、先程アナウンスが…

「飛行機が着陸できない時には、引き返すことがありますので、あらかじめご了承ください。」

無事に着陸できることを願いながら、あらためて、行ってきま～す！

本日から２６日（金）まで、今年度の沖縄研修旅行が行われます。
今日から３日間のブログは、沖縄研修特集になりますので、子どもたちが沖縄研修を満喫する様子をご覧ください。

では、沖縄研修スタート！

現在の時刻は午前７時。
２年生の子どもたちが集合しました。

出発式の様子です。
まずは、今回の研修の団長である須釜村長さんやANAエアサービス福島の社長さんからご挨拶をいただきました。

そして、代表生徒から決意表明です。

「沖縄を精一杯楽しんできます！」

 お見送りも盛大に！

その後、待合室に入り、いよいよ搭乗です。

指定の座席に座り、まもなく出発です。

行ってきま～す！

中体連県大会２日目です。
今日は、白河市の東風の台運動公園で、ソフトボールの試合が行われました。
県南地区の代表として参加したソフトボール部の子どもたちは、今できるプレーをしっかりやろうと、精一杯試合に臨みました。

見てください、このやる気。

試合中は、守備で自分の役割を果たすことと自分のバッティングをすることに集中しました。
まさに一球入魂！

残念なのは、全員が右打ちのため、バッティングの時にベンチから顔が見えなかったこと･･･。

残念ながら、初戦で敗退となりましたが、灼熱の太陽の下、最後まであきらめない姿を見せてくれました。

最後まであきらめない、劣勢でも下を向かない、立派な戦いぶりだったよ！
ナイスゲーム！
お疲れ様！

応援に駆けつけてくださった保護者や家族のみなさん、暑い中、応援ありがとうございました！
みなさんの声が、子どもたちに大きな力を与えてくれました。

今日から中体連の県大会が始まりました。
本校からは、卓球の男女ダブルス各１ペアとソフトボール部が出場します。

卓球競技は、須賀川市の円谷幸吉メモリアルアリーナで大会が行われています。
今日は、個人戦が行われ、４人の生徒が参加しました。
男女どちらのペアも、これまでの練習の成果を出そうと、精一杯試合に臨みました。

【男子ダブルス】

【女子ダブルス】

県大会に出場した４人のみなさん、お疲れ様でした。
この経験は、みなさんの人生のかけがえのない財産になるはずです。

応援してくださった保護者のみなさん。
ご声援ありがとうございました。

なお、ソフトボール競技は、今日は開会式のみで、明日に試合が行われます。
ソフトボール部の活躍の様子は、明日お知らせします。

タイトルでピンときた方は、昭和世代ですね。
そうです、あのグループの歌です。
そして今日は、あの歌にぴったりの天気でした。

そんな夏らしい（いや、そんなレベルじゃない）強い日差しの中、登校した生徒が、部活動等に取り組みました。

【特設陸上駅伝部】

【文化・学習部】

【卓球】

【剣道部】

どの部の生徒も、暑さに負けずに頑張っていました。
これからも、子どもたちにとって充実した活動となるよう、熱中症対策を十分に意識しながら、気をつけて諸活動を実施していきます。

【午後に特設合唱部の練習を控えた３年生】

こちらは、練習が始まるまで、みっちり勉強です。

第１学期最終日です。
今日の過ごし方、終わり方が、１学期の善し悪しを決める要因の一つになります。

そういう意味で、今朝も清掃活動や挨拶運動に取り組んだ生徒などは、「何かをやり遂げた」という気持ちを持ちながら、１学期を終えることができたのだと思います。

みんな、毎日ありがとうございました。
２学期もよろしくお願いします。

今日は、１校時に終業式が行われました。
校長からは、１学期の頑張りを称えながら、成長を感じた喜びを伝えました。

どの生徒も、本人なりにいろいろなことを学びながら成長を続けています。
立ち止まっている生徒は誰もいません。
これからも歩みを止めず、目標達成に向けた取組を続けてほしいと思います。

各学年の代表の生徒からは、１学期の振り返りと今後の抱負が発表されました。
客観的に自己の取組を振り返り、成果や課題を明確にしていました。
また、夏休みや２学期に頑張りたいことを具体的に決めていました。

学年の代表にふさわしい、立派な発表でした。

発表を聞いている生徒の態度も立派でした。

生徒指導の先生からは、夏休み中の過ごし方についてのお話がありました。

「絶対に命をなくさない！」という、何より大切なことを伝えてくださいました。

生徒も先生も、全員が真剣に臨んだ、とてもいい終業式でした。

終わりよければ･･･。

保護者のみなさんへ

１学期間、玉川中学校の教育活動に対し、深いご理解と多くのご協力をいただき、本当にありがとうございました。

保護者が協力的な学校は、絶対にいい学校になります。
これからも、ご協力をよろしくお願いします。
教職員も、引き続き子どもたちのために力を尽くしていきます。

保護者のみなさんへ ～その２～
コロナが流行しています。
感染力も強いようですので、夏休み中の子どもたちの健康管理につきまして、ご協力をお願いします。
１．体調が悪いときには、無理に登校させない。
２．感染予防対策を意識しながら生活させる。

終業式前日です。
夏休みまであと２日なのに･･･

今日は、１・２年生の実力テスト。
１学期最後の試練です。

登校する子どもたちに聞いてみました。
「実力テストの準備はバッチリですか？」
「はい！　バッチリです！」
「ん～、まあまあです。」
「ダメです！」
「・・・。」

 後ろ姿はやる気満々！

とにかく頑張れ！

＜今日の玉中生＞
１・２年の各教室では、真剣にテストに臨む子どもたちの姿が見られました。

 １学期最後の試練を乗り越えられたかな？

３年生だけは、普通の授業です。
【３年：英語】
社会的な話題に関する学習です。
街中でスマホなどを見ながら、やりながら歩くことについて賛成か反対か、英語で表現します。

【３年：理科】
染色体の学習です。
染色体がどのように受け継がれていくのか、まとめました。

遺伝などにも関係する内容なので、なかなか興味深い学習です。

一意専心には、「ひたすら一つのことに心を集中すること」という意味があります。

今日、中体連の県大会、石川地区音楽祭、石川地区英語弁論大会に出場・参加する生徒の壮行会が行われ、全員で、県大会に出場する卓球部とソフトボール部、地区音楽祭に参加する特設合唱部、英語弁論大会に参加する３名の生徒を応援しました。

いつものように、大会やコンクールに出場・参加する生徒の背中を押してくれる応援団。

本当に素晴らしい伝統です。

そして、校長から生徒たちに贈った言葉が「一意専心」です。
「それぞれの大会、コンクールに向けて精一杯努力と準備をし、当日は、心を込めて臨んでほしい。」
そんな思いから贈った言葉です。

ひたすら頑張る姿。集中して取り組む姿。力を出し切って喜ぶ姿。
そんな姿が見たい！

応援してます！

＜今日の玉中生＞
小雨降る朝でした。
濡れながら清掃活動に取り組む子どもたち。

今日もありがとう。

【１年：社会】
これまでの学習に関する小テストに取り組みました。
わたし：「できた？」
生徒A：「やばいです･･･。」
わたし：「できた？」
生徒B：「まずいです･･･。」
どんまい。

【２年：美術】
日本的な模様を描く学習です。
扇の形に自分のデザインを描いていきます。

【２年：国語】
自立語の学習です。
自立語にはどのようなものがあるかなど、まとめました。

【３年：社会】
公民の学習です。
人権が保障されるようになってきた歴史をまとめました。

【４組：社会】
学年ごとの課題に取り組みました。

どの学級でも、１学期のまとめに真剣に取り組んでいます。

【昼休み：特設合唱部練習】
きれいな歌声が響いています！

すご～く成長しています！
早く多くのみなさんに聞かせたいです。

１学期最後の週になりました。
充実した４日間を過ごし、晴れやかな気持ちで夏休みに入れるといいですね。
まとめが大事です。

＜今日の玉中生＞
【特設陸上駅伝部：朝練】
今朝は、外周を使って練習しました。
これからどんどん実践モードに入っていきます。

【朝の全校集会】
学校祭実行委員の紹介と校歌の練習を行いました。

【１年：国語】
詩の学習です。
詩の中に出てくる表現の効果について考えました。

【１年：英語】
What 〇〇 do you like？
好きな物を尋ねる表現を学習しました。

【２年：理科】
１学期の復習に取り組みました。

【２年：保健体育】
安全な運動やスポーツの行い方の学習です。
施設の確認や準備運動などの大切さについてまとめました。

【３組：数学】
練習問題に取り組みました。

【３年：技術】
情報の学習です。
タブレットを使って情報のやりとりの体験をしました。

【３年：道徳】
自分のいいところについて考えました。
だれでも、それぞれにいいところがあります。
そこを自覚し、伸ばしていくことが大事です。

しっかりまとめて　スッキリ夏休み！

本日行われた「親子情報モラル教室」と「授業参観（授業公開）」においでくださった保護者のみなさん。
お忙しい中ご来校いただき、ありがとうございました。

情報モラル教室では、スマホやタブレットを使うときに気をつけることやＳＮＳ等の危険性について、警察署員の方からお話をいただきました。

あらためて、とても身近なところに大きな危険が潜んでいることを確認することができました。

＜スマホ、ＳＮＳ等利用のポイント＞
・人に言えない、人の前でできないことは、言わない、やらない
・裸の写真は撮らない、送らない、頼まない
・ＳＮＳで知り合った人には会わない
・自分が守れるルールを作る　＋　そのルールが守れなかったときのきまりを作る
・誰もが被害者にも、加害者にもなる恐れがある
・スマホやタブレットなどの機器は、親の責任で使用させる

授業参観は、各学級において真剣な授業、活発な授業が行われました。

玉川中学校では、これからも、子どもたちにとって「わかる・できる」授業となるよう努めていきます。
また、子どもたちにとって楽しい学校であるよう努めていきます。

心配なことがありましたら、いつでもご相談ください。
これからもご理解とご協力を、よろしくお願いします。

１年生の技術の様子です。
目かくしをした生徒が、友達に誘導されながら体育館の周りを歩いています。

目が見えない人の体験をしているだけではありません。
目が見えない状況で歩くときに、どんな情報があれば安心して歩けるかを体験する「情報」に関する授業です。
「情報」や「情報の伝え方」の大切さを学びながら、「やさしさ」も学んでます。

＜今日の玉中生＞
【特設陸上駅伝部：朝練】
天気とグランドコンディションが悪いので、今日は体育館で練習です。

積み重ねています、努力と忍耐。

【清掃活動】
今週もありがとう。

【１年：理科】
金属の種類を見分ける方法の学習です。
質量、体積、密度をもとに考えました。

一番の決め手は「密度」ですが、場合によっては磁石を使って判別します。

【２年：家庭】
ブックカバーづくりです。
しつけ縫いをしてから、本返し縫いや半返し縫い、なみ縫いなどで仕上げていきます。

【２年：社会】
安土桃山時代の頃のまとめです。
ワークシートで復習しました。

【３年：数学】
単元の復習です。
受験に向けて、より多くの問題を解くことが大事です！

【３年：英語】
「守りたい日本の動物たち」の学習です。
自分が守りたい動物に関する紹介文を英文で書きます。
エゾナキウサギやジュゴン、ニホンウナギなどについて書いていました。

【３年：美術】
自画像を描いています。
顔のパーツの長さを意識しながら描いていました。

今日はこれから情報モラル教室と授業公開（授業参観）です。
多くの保護者のみなさんの来校をお待ちしてます！

今年も来ました「あづま号」。

夢を届けてくれるバスです。
子どもたちのために、たくさんの本を積んでやってきました。

バスの中だけでなく、昇降口にも本が並んでいます。

子どもたちは大喜びなのですが、本がたくさんある分、選ぶのにも一苦労。

なかなか選べずに困っている生徒がいたので、適当に選んだ本を紹介してみました。

わたし「これがいいんじゃない？　なぞなぞの本。」
生　徒「えっ、なぞなぞですか？」
わたし「では、何か一つ、問題を出してください。」
生　徒「問題です。学校にも、おしりにもあるものってなあに？」
わたし「こうもん！」（笑）
生　徒「正解！　すごいですね！」
わたし「ほめてくれて、ありがとう。でも、正解した先生よりも、この問題を選んだあなたの方がすごい！」

夢を運んでくれたあづま号。
来年も待っています。

このブログでよく登場する朝の光景です。

登校の様子を見ていて「いいね！」と思うのが、同じくらいの時間に歩いている生徒が自然とまとまり、会話をしながら歩いていくところです。
学年や男女関係なく、一緒に登校していくのもいいところです。

先輩から何を学んでいるのかな･･･？

とにかく、仲が良いのはいいことです！

＜今日の玉中生＞
【１年：音楽】
合唱の練習です。
パートごとに自主的に、真剣に練習をしています。

【１年：数学】
１学期の復習です。
大事です。

【２年：保健体育】
運動やスポーツの効果的な学び方について考えました。

課題意識を持って学び、学んだことを実践し、実践したことを評価し、評価を次の取組に生かす。

仕事と同じです。

【２年：英語】
職業に関する学習です。
将来の仕事のことも含めて、１０年後の自分にメッセージを書きました。

【３年：美術】
自画像を描いています。
鉛筆でのデッサンが進んでいます。

【３年：理科】
生物の成長と生殖の学習です。
ホウセンカの受粉後の様子を顕微鏡で観察しました。

細胞の様子がきれいに見えると、うれしいものです。

パワーというと、なかやまきんに君を思い浮かべます。
が、彼のことではありません。

朝の交通指導をしていると、いつものように清掃活動をする子どもたちがやってきました。

蒸し暑い中、さわやかに登場です！
そして、ひとしきり活動した子どもたちが戻ってきました。

わたし「今日の収穫は？」
生徒「ゴミはありませんでした。でも、きれいな石を拾いました！」
と、なんだかうれしそうです。

拡大ドン！

わたし「いいもの拾ったね。パワーストーンという言葉があるように、石には不思議な力があるんだよ。
　　　　今日はいいことあるかもね。」
生徒「やったー！　いいことありますように！」

さあ、この生徒の一日はどうなる？

＜今日の玉中生＞
いよいよこのシーズンがやってきました。
【３年：保健体育】

蒸し暑い中、とても気持ちがよさそうです。

【３年：国語】
意見文（主張文）を書いています。
構成メモをもとに清書を始めました。

【３年：数学】
２次方程式の学習です。

【２年：英語】
友達にふさわしい職業を、理由を付けながら伝えました。

【１年：技術】
情報の学習です。
デジタル表示の仕組みを考えました。

【１年：理科】
金属と非金属を区別する方法をまとめました。

次の時間は、金属の密度について考えます。

あの生徒の一日はどうだったのかな･･･？

３年生の社会は「公民」分野の学習に入りました。

今日の学習は、学校の部活動のトラブルを事例に、トラブルの解決の仕方の一つ「合意」について考えました。
グループごとに、どうすれば解決できるか、意見を出し合っています。

話し合って、互いが納得して合意が得られれば、争いごとはなくなります。
そんな人間関係が理想です。
そんな社会が理想です。
そんな世界になってほしいです。

＜今日の玉中生＞
【朝】
気温がさほど高くなくても、湿度が高いせいで暑く感じます。
「暑いです～！」
前を通り過ぎる生徒の多くが、そう言っていました。

【１年：美術】
デッサンの授業です。
上履きを描きます。

みんな、上手に描けています。

【１年：理科】
金属を見分ける方法を考えました。

グループごとに考えがまとまったら、担当の先生の前で発表します。

心なしか緊張しています･･･。

【２年：英語】
好きなことを紹介する学習です。
今日は、自分の好きなことを書き出しました。

【２年：保健体育】
ソフトボールの学習です。
今日は、雨のために室内での活動です。

【３年：数学】
因数分解の学習です。

練習問題をどんどん解いていきます。

一週間の始まりです。
梅雨らしいスッキリしない、はっきりしない天気です。
そして、蒸し暑い。

何回経験しても、梅雨は好きになれません。

スッキリしない天気の中でも、朝から汗だくになって走る特設陸上駅伝部の子どもたち。

大会まで、どんどんレベルを上げていくんだよ。

そして、清掃活動の子どもたち。

スッキリしない天気を片付けてくれ～！（笑）
今日もありがとう。

＜今日の玉中生＞
【１年：社会】
資料をもとに、旧石器時代や縄文時代の人々の生活についてまとめました。

【１年：英語】
時間に関する学習です。
What time is it now？「今、何時ですか？」
Wha time do you usually get up？「普段、何時に起きますか？」
などを、ペアでやりとりしました。

「今、何時？」を見ると（聞くと）、勝手に「そうね、だいたいね。」のフレーズが流れるわたし。
あの歌ってすごい！

【２年：理科】
光合成の学習です。

【２年：英語】
職業に関する学習に入ります。
今日は、様々な職業の単語（英語表現）を確認しました。

【３年：音楽】
合唱の練習です。
パートごとに課題意識を持って練習しています。

【３年：保健体育】
スポーツの文化的意義を考えました。
グループごとに相談し、
・身体能力が向上する
・人とふれあうことができる
・ストレスが発散できる
などの意見が出ていました。

【２、３年：進路学習会】
先週の５日（金）と本日、９つの高校を招いて進路学習会を行いました。
生徒が各高校の説明を聞き、今後の進路選択に役立てます。

保護者の方も多数参加してくださいました。
生徒と同様、その表情は真剣です。
 

ご来校いただいた高校のみなさん、大変お世話になりました。
保護者のみなさん、お疲れ様でした。
生徒のみなさん、自分の進路選択にいかしてください。

今週もいい一週間になりますように！

蒸し暑い朝でした。
自転車や徒歩で登校する子どもたちは、汗を流しながらの登校です。

ただ、どんなに暑くても、朝の清掃は欠かさない子どもたちです。

いつもありがとう。

今日と明日の２日間は、出張のために授業の様子を伝えることができません。
すみません。

子どもたちの授業の様子は、また来週。

１年生の理科の授業です。

「身のまわりの物質とその性質」の学習に取り組んでいます。
今日は、物質を見分ける方法を考えていて、「重さを量る」という意見が出たので、実際にてんびんで重さを量っていました。

片方の皿に消しゴムを乗せ、もう片方のさらに分銅（おもり）を乗せていきます。

正確な重さを求めるために、数種類の分銅を組み合わせながら量っています。

0.1ｇの違いも出ないように慎重に作業を進めます。

子どもたちの測定が終わったら、担当の先生が電子てんびんで重さを測定し、正確さを確認します。

なんと、７グループ中５グループがピタリ賞でした！

誤差が出た２つの班も、わずかな違いでした。
が、この世界は正確さが命。
たかが0.1ｇ。
されど0.1ｇ。

＜今日の玉中生＞
【朝：清掃活動】
今日もありがとう。

【１年：技術】
木工製作の学習です。
今日は、これまでの学習内容をワークブックで振り返りました。

【２年：家庭】
裁縫の学習です。
針、ミシン、アイロンを駆使しながらブックカバーを作っています。

【２年：英語】
「Learning  TECHNOLOGY」 の学習です。
練習問題に取り組みました。

【３年：国語】
スピーチ大会をする学習です。
情報を集めながらスピーチの構成メモを作っています。

【３年：数学】
「２次方程式」の学習です。
解き方を理解したら、どんどん問題に挑戦します。
１問でも多く解くことが大事。

たかが１問。
されど１問。

陸上の県大会が終わりました。
出場した生徒（部長）は、自己記録を更新することはできませんでしたが、今できる精一杯の走りをして、充実感を持って大会を終えました。

全力疾走でした！

お疲れ様でした。

＜今日の玉中生＞
【朝の全校集会】
生徒会から「ペットボトルのキャップ回収について」、学習委員会から「漢字コンテストについて」の連絡がありました。

【１年：国語】
主張文（意見文）を書きました。
差別問題や環境問題、将来の夢など、いい主張が書けています。

【１年：英語】
命令形、禁止形の表現の学習です。

【２年：英語】
It's ～ の表現を使って「〇〇することは△△だ。」を表す英文を作りました。

【２年：保健体育】
薬物乱用防止に関する学習です。
薬物を使うことの影響について考えました。

【３年：技術】
プログラミングの学習です。
今日も、時計を光らせたり、音楽を流したりするプログラムを考えました。

【３年：理科】
細胞分裂の学習です。
どのような仕組みで植物が成長していくのか学習しました。

分裂をしながら同じ細胞を増やし、成長していくんだから、細胞ってすごい！

単純に考えると、自分の分身も作れそうなんだけどなぁ･･･。
気持ち悪いけど（笑）

One for all,all for one　「一人はみんなのために、みんなは一人のために」

ラグビーなどでよく聞かれる有名な言葉ですが、先週金曜日に行われた県中体連陸上大会の壮行会が、まさにそれでした。

いつも通りの盛大な応援。

でも、今回応援を受けたのは一人。

全校生で心を込めてエールを送りました！
まさに「みんなは 一人のために」

県大会に出場する生徒からは、お礼の言葉と県大会での目標が語られました。

話した言葉：「応援ありがとうございます。0.1秒でも自己ベストを更新してきます！」
心の言葉：「みんなの思いと、玉中魂を背負って走ってきます！」
頑張れ！

本日、陸上県大会の１日目です。
この生徒が出場します。

これから応援に行ってきます！

昨日、小学校に行って、１年生の算数の授業を見てきました。
村内の子ども園、小学校、中学校が連携して行っている取組に参加してきたのです。

各校の教職員が他校の授業を参観し、よりよい授業や教育活動について話し合うなど、村内の子どもたちをみんなで育てていくことがねらいです。

さて、久しぶりに小学１年生の授業を参観しましたが、あらためて、その大切さを感じてきました。

（すずめが３わいる絵を見せながら･･･）
先生：「２わとんでいきました。残りはなんわですか？」

児童A：「１」
児童B：「１わ！」

子どもたちは、答えが「１わ」になることをわかっているのですが、大事なのはここからです。
どうしてそうなるのか、どういう仕組みなのか、それをどう表すのか、などを理解しなければなりません。
ブロックを使って考えたり、友達と相談したり、考えを友達に説明したり、式に表したり･･･

そのような活動を通して「３－２＝１」を理解していきます。
４５分かけて「３－２＝１」を理解します。
すごいですよねぇ･･･。

ほんの数年前に、このような学習をしてきた中学生の様子がこれです！

３年生は実力テストの日で、見に行ったときが、ちょうど数学でした。
「３－２」の学習から数年を経て、今では連立方程式も因数分解もできるようになりました。

実力テストの結果が楽しみなだなぁ（笑）

＜今日の玉中生＞
【特設陸上駅伝部：朝練】
今日は、３年生が実力テストのため、１、２年生だけの練習です。

ただし、県大会に出場する部長は、３年生ですが文武両道です。

【朝：清掃活動】
今日もありがとう。

【１年：技術】
木工製作の学習です。
本立てや小物入れなどがほぼ完成し、片付けをしていました。

できあがった作品はこの通り。

【１年：理科】
「身のまわりの物質とその性質」の学習です。
物質の性質を調べる方法をまとめました。

【２年：家庭】
裁縫の学習です。
今日は、アイロンを使いながらブックカバーを作りました。

【２年：国語】
意見文（主張文）を書きます。
どんな内容にするか、まずは題材を決めています。

【３組：社会】
「歴史人物じじ抜き」をやりました。
ばば抜きのような要領で進めます。
同じカードが２枚そろったら、内容を読んでカードを捨てます。
一番早くカードがなくなった人が優勝です。

今週から梅雨に入り、天気もいまいちです。
週末、体調を崩さないようにすごしましょう。

今週もいい一週間でした。

これじゃ、よくわからないですよね。
拡大ドン！

桜です。
まもなく７月なのに、桜が咲いています。
昨今の気象の変化が原因なのか、桜の気まぐれなのか、返り咲きです。

いずれにしても、朝からいいものが見れました。

＜今日の玉中生＞
【特設陸上駅伝部：朝練】
今日も黙々と･･･

【１年：英語】
期末テストの復習です。

【１年：社会】
「古代文明の起こりと発展」の学習です。
世界四大文明についてまとめました。

 みなさん、世界四大文明、言えますか？

【２年：英語】
職業体験について書かれた英文を学習しています。
単語の意味を確認しながら、訳しています。

【２年：国語】
期末テストの振り返りです。
解答のポイントについて確認しました。

【２年：理科】
植物の細胞についての学習です。
ツバキの葉の細胞を見るために、葉を薄く切ってプレパラートに乗せ、顕微鏡で見ます。

うまくいけば、こういうものが見えるはずなのですが･･･。

見えたかな？

【３組：理科】
モンシロチョウのからだのつくりについてまとめました。

【４組：国語】
テストの振り返りと漢字の練習に取り組みました。

【３年：音楽】
このクラスでは、合唱コンクールで歌う曲が決まりました！
さっそく、パート練習を始めました。

【３年：技術】
プログラミングの学習です。
音を出したり、光らせたりするプログラムを設定しています。

上の３枚の写真をよ～く見ると、ちょっと違和感があります。
気づきましたか？

そうです。女子がほとんどいません。
その理由がこれ。

今日は、希望生徒の甲状腺検査が行われました。

生徒のみなさん、先週の金曜日に行われた１学期末テストの結果はどうでしたか？

今日、授業を見て回ると、多くのクラスで期末テストの振り返りが行われていました。
問題や解答用紙を使いながら、担当の先生が説明をしていました。

テスト前の勉強も大事ですが、しっかり振り返ることも大事！
振り返りでわかった自分の課題を、これからの学習にいかしてください。

保護者のみなさん、点数は気にせず、労いの言葉と励ましの言葉をかけてあげてください。

【１年：数学】

【２年：英語】

【３年：社会】

【３年：理科】

＜今日の玉中生＞
昨日、一昨日とはうって変わり、今日は、涼しさを感じる朝でした。

【朝：清掃活動】
今日もさわやかにゴミ拾いです！

【２年：保健体育】
ソフトボールの学習です。
今日は、バッティングを中心に練習です。

【１年：美術】
デッサンの学習です。
自分の上履きを描きます。

【３組：国語】
漢字の学習に取り組みました。

いつものように、落ち着いて学習に取り組んでいます。 

毎日、集中して授業に参加することが大事！

今朝、新聞を読んでいると、明日６月２６日が「露天風呂の日」ということで、東北地方の秘湯の記事（広告）が出ていました。
その記事を読んで、「久しぶりに、露天風呂に入りたいなぁ･･･。」なんて思いながら出勤したところです。

学校に着いてから、「ところで今日は何の日なんだろう･･･？」と気にかけながら朝の交通指導に向かったところ、偶然が待っていました。
いつもより早く登校した生徒がいたので声をかけました。
「おはよう。いつもより早いんじゃない？」
「はい。今日、誕生日なんで！」
「誕生日？　おめでとう！」
「ありがとうございます！」

特別な日だから早く学校に来る。
なんと素晴らしいことでしょう！
学校が好きなんですね。

ちなみに今日は何の日なのか調べてみたら、いくつかの記念日の一つに「プリンの日」がありました。

今日は、プリンを食べようか。

【特設陸上駅伝部：朝練】
県大会に出場する選手の練習と、秋の駅伝大会に向けた練習です。
朝から暑いけど、本当に暑いけど、積み重ねが大事！
頑張れ！

今日はこれから出張のため、子どもたちの様子は、また明日。

今日は、「要請訪問」というものがありました。

教育事務所や教育委員会の指導の先生に本校の先生方の授業を見ていただき、これからのよりより授業につなげていこうという取組です。
よりよい授業につなげるために、すべての先生方が、工夫を凝らした授業を行いました。

【２年：理科】

【１年：英語】

【２年：保健体育】

【２年：音楽】

【２年：社会】

【３年：数学】

【３年：国語】

【１年：保健体育】

【３年：理科】

【１年：国語】

【１年：社会】

【２年：英語】

【２年：数学】

指導の先生方からは、
「子どもたちが落ち着いていますね。」
「真剣に授業に向き合っていますね。」
「自分の考えをしっかり話せる生徒が多いですね。」
などと、子どもたちを褒める言葉をたくさんいただきました。

日々、子どもたちが落ち着いて生活していることと、先生方が丁寧に指導してくださっている成果です。

先生方、お疲れ様でした。
これからも、子どもたちの授業を、よろしくお願いします。

第１学期末テストが行われました。（行われています）
ドリカムの歌ではありませんが、今日は、「決戦の金曜日」です。
ちなみに、ドリカムの歌は「決戦は金曜日」です。いい歌です。

朝、登校してきた子どもたち１００人に聞きました！
と、いうのは無理でしたが、結構な人数に声をかけました。
「テスト勉強はバッチリですか？」


子どもたちの回答がこれです！

正確ではありませんが、こんなイメージです。（笑）
うれしいことに、ほとんどの生徒が「バッチリです！」とか「大丈夫です！」と自信満々に答えてきました。

頑張った分だけ、成果が表れるといいですね。

期末テスト、お疲れ様でした。
そして、今週もよく頑張りました。

今日は木曜日なので、朝の交通指導は中村池方面に出かけました。

今日も、みんな元気に登校です。

ところで、中村池近くの横断歩道のところで交通指導をしていると、すぐ近くにある玉川村ふれあいセンターの職員の方から、声をかけていただくことがあります。
挨拶だけでなく、「雨の中お疲れ様です。」とか「暑い中お疲れ様です。」とか「いつもありがとうございます。」など、労いの言葉をかけてくださいます。
ちょっと言葉を交わしたり、かけてもらったりするだけでも、日頃から利用者のみなさんを元気にする言葉をかけ、心を込めて支援をしているやさしい方々なのだなということがわかります。

そして、なんと！
今日は言葉だけでなく、おせんべいまでいただきました！

「いつもお疲れ様です。どちらもおいしいおせんべいなので、食べ比べてみてください。」

朝からとてもうれしい気持ちになりました。
きっと、いつも接していただいてる利用者のみなさんは、もっとうれしい気持ちになっているのでしょうね。

＜今日の玉中生＞
【１年：国語】
書き上がった自分の考えや意見を、友達に伝えています。
わかりやすい文章構成になっている生徒が多く、ビックリしました。

【１年：理科】
顕微鏡の使い方の実技テストです。
まずは練習し、

その後、先生の前で実技テストです。
手順を間違えないように慎重に操作しています。

【２年：数学】
連立方程式の学習です。
代入法を使って答えを求めています。

【２年：社会】
安土桃山時代の学習です。
今日は、文化についてまとめました。

【３年：音楽】
合唱コンクールに向けて、曲を決めています。
複数の曲を聴いて、１曲を選びます。

【３年：国語】
明日の期末テストに向けて、勉強です。

【３組：社会】

【４組：社会】
期末テストに向けて勉強です。

明日は期末テストです。
生徒のみんな、今夜は、しっかりと勉強するんだよ！

今日は、朝から雨です。
全国的に見ると、大雨になっている地域もあり、少し心配です。

大人もそうですが、子どもたちの雨の日の足取りは、少し重いです。
雨のせいで気持ちが少し暗くなるし、傘を差さなくてはならないし、荷物も濡らしたくないし･･･。

ただ、学校に近づくにつれて、おもりが少しずつ取れていくようです。
今日も頑張れ！

さて、今朝は朝の全校集会が行われました。
中体連県南総合大会の表彰を行いました。

おめでとう！
県大会でも頑張れ！

また、学習委員会から期末テストにむけての連絡がありました。

期末テストにむけて、頑張ろう！

校長の話では、

中体連県南総合大会が終わり部活動も一段落。
部活動を引退となった３年生とこれから部活動の中心となる２年生、１年生に向けて話をしました。
「新しい目標を決めること」
「新しい取組を始めること」
「新しい自分を見つけること」

子どもたちの、新しい頑張りが楽しみです！

今日はこれから出張で、明日も一日出張です。
子どもたちの授業の様子は、また木曜日。

先日は、村長さんを訪問した話題でブログを書きましたが、今日は議員さんに関係するブログです。

今日の昼休みに、村の議員さんが６名来校しました。

「今の中学生がどんなことを考えているのか聞いてみたい。」というのが目的です。
今日は、３年生の１２人が議員さんとワークショップ形式で意見を交換し、玉川村に対する中学生としての思いを伝えました。

こちらは、ワークショップを見守る議長さん。

議員さんと話をするという機会を与えていただき、子どもたちは、とても貴重な経験をすることができました。
議員のみなさん、大変お世話になりました。

この中から、未来の玉川村議員が出るといいですね！

なお、この企画は、あと３回行われ、３年生全員が、いずれかのワークショップに参加する予定です。
また、ワークショップで話し合われた内容は、議会だよりに掲載される予定です。

＜今日の玉中生＞
【２年：保健体育】
ソフトボールの学習です。
ねらいは全員「ホームラン」です。

【２年：英語】
単元テストと単語の練習です。
まずは単元テスト。
そして、テストが終わった生徒は、期末テストに向けて単語の確認をしました。

【３年：美術】
自画像を描きます。
構図を決めたり、できあがりのイメージをスケッチしたりしました。

【３年：保健体育】
バレーボールの学習です。
前回の授業の動画を見てチームの課題を考え、本時の練習にいかします。

【１年：音楽】
秋に行われる校内合唱コンクールの曲を決めます。
いろいろな曲を聴いて、自分の評価を書いています。

【１年：数学】
「文字と式」の学習です。
問題文を、文字を使った式に表しました。

今週もいい一週間になりますように！

３年生の技術では、「オーロラクロック」という教材を使って、プログラミングの学習をしています。
それぞれが考えたオリジナルのプログラムを、タブレットをつないでセッティングしています。

この時計が、いろいろな色の光を出したり、入力した音（音楽）を流したりします。
プログラミングをしている生徒もすごいのですが、手軽にこんなことができるようになった技術の進歩がすごい！
そういう時代なんですね･･･。

だんだんついていけなくなってきました･･･。

＜今日の玉中生＞
暑い一日でした。
まだ６月なのに･･･。

子どもたちも、朝から大変です。

それでも清掃を欠かさない子どもたち。

今日もありがとう。

先生方も朝からゴミの処理です。

ありがとうございます。

【１年：理科】
「身のまわりの物質」の学習です。
「物質」と「物体」の違いを確認しています。

【２年：家庭】
裁縫の学習です。
片付けまでしっかりやっています。

【２年：保健体育】
ソフトボールの学習です。
ティーボールを使って試合をしました。

写真の通り、真夏のような天気でした。

【３年：英語】
「初めての出会い」の学習です。
初めて出会ったときの会話の仕方を練習しました。

こちらの学級では、英語で食物連鎖の説明をする学習に取り組んでいます。

ミミズ、ヘビ、カエル、ワシの関係を整理しました。
「▢肉⬛食」という関係です。
さあ、▢と⬛に入る漢字は何でしょう？

ちなみに、「焼」と「定」ではありません。（寒っ！）

御後がよろしいようで･･･。

中体連があったため、とても忙しかったのですが、今週もいい一週間でした！

ご覧ください！

本校の生徒が村長になりました！

と、いうのはうそで、村長さんの席に座らせていただきました。

本日、「緑の募金」を持って、生徒会会計の生徒が村長さんを訪問しました。

「緑の募金」は、公益社団法人 国土緑化推進機構が主催している森林やみどりを豊かにするための活動で、 集められた募金を使って身近なみどりを増やしたり、子どもたちのみどりを想う気持ちを育んだりしています。

本校でも毎年実施している募金で、先日までに集まったお金を届けるために村長さんを訪問したのですが、とても気さくで子どもが大好きな村長さんは、募金を受け取るだけでなく、子どもたちにいろいろなお話を聞かせてくださったそうです。
そして、訪問の記念に村長席に座らせてくださいました。

村長さん、子どもたちが大変お世話になりました。
どちらかの生徒を、ぜひ後継者にお願いします。（笑）

中体連県南総合大会が終わりました。
この２日間で、子どもたちはたくさんの活躍を見せてくれました。
本気の姿を見せてくれました。
成長した姿を見せてくれました。
特に３年生は、入学したときから学校生活の様子を見てきたので、多くの成長を感じました。
本当に感慨深いものがありました。

今朝、部活バッグを持たずに登校する３年生とあいさつを交わしたあとに、その後ろ姿を見ながら「もう３年生は、部活引退なんだな･･･。」という現実に気づかされました。

さみしいものです。

部活動を引退する３年生のみんな、ここまで部活動を引っ張ってくれて本当にありがとう。

＜今日の玉中生＞
部活は引退しても、学校のリーダーは３年生です。
学校をリードしながら、これから部活より高い山「受験」を目指します。

【３年：数学】
「根号（√ ）を含む式の加減」の学習です。
次から次へと大画面に出てくる問題を解いていきます。

【３年：社会】
「日本の高度経済成長」の学習です。
第二次世界大戦後の日本経済の成長の様子をまとめました。

【３年：理科】
ダニエル電池とボルタ電池の学習です。
違いを調べ、ダニエル電池のすぐれている点をまとめました。

理科担当の先生に「ダニエル電池」と「ボルタ電池」の違いを聞いたのですが･･･
わたしの頭が残念でした。（笑）

【３年：英語】
「初めての出会い」の学習です。
初めて出会ったときの会話の仕方を学びました。

【３組：社会】
都道府県の学習をした後に、都道府県ビンゴをしました。

【４組：国語】
漢字の学習に取り組みました。

【２年：英語】
今日は、スピーキングのテストです。
決められた英文を読み、タブレットで録音して担当の先生に送信します。
まずは、読む練習をして･･･

その後、ヘッドセットを付けて録音します。

ヘッドセットを付けた人がたくさんいますが、お客様サービスセンターではありません。（笑）

【２年：国語】
「魅力的な提案をしよう」の学習です。
提案することを決めたら、資料を作ってプレゼンテーションをします。

こちらのクラスでは、資料づくりのための情報を集めています。

【１年：社会】
単元テストの振り返りです。
これを丁寧にやることが、学力の定着につながります。

【１年：数学】
正負の数の学習です。
練習問題に取り組みました。

【朝：清掃活動、挨拶運動】
今日も頑張ってくれました。

中体連県南総合大会２日目です。

今日行われたのは以下の通りです。
＜剣道＞男女個人戦
＜卓球＞団体決勝トーナメント、個人戦の３回戦～

どちらの競技も、出場した生徒が、精一杯試合に挑む姿を見せてくれました。

【剣道】

試合に出ない１年生は、役員として頑張りました。
お疲れ様。

部長は、ベスト１６に進出しました。

頑張りました！

【卓球】

こちら男子ペアはベスト４進出で第３位入賞です。

おめでとう！

そして、こちらの女子ペアは決勝まで進出し、見事準優勝です！

おめでとう！

入賞した２つのペアは、県大会に出場します。
重ねておめでとう！

一日頑張った子どもたち、今日もお疲れ様でした。

応援してくださった保護者のみなさん、先生方、ありがとうございました！

ここまで導いてくださった先生方、本当にありがとうございました！

明日から授業は通常モードです。

中体連県南総合大会１日目です。
県南地区各所で、各競技の試合が行われました。

【バレーボール：泉崎中学校】
シード校に全力でぶつかりました。
サーブもスパイクも、ブロックもレシーブも、いいプレーがたくさん見られました。

結果は、予選リーグ敗退でしたが、シード校を苦しめました。

【剣道：西郷村民体育館】
強豪校相手に、精神を集中して挑みました。
勝ちたいという気力があふれていました。

団体戦では勝ち進むことはできませんでしたが、明日は個人戦です。
明日も頑張れ！

【卓球：白河市中央体育館】
団体での決勝トーナメント進出と個人戦の上位進出を目指して頑張りました。
チョレイ！

女子団体は決勝トーナメント進出を決めました。
個人戦でも、ダブルスが男女３ペアずつ、女子シングルスが１人勝ち進んでいます。
明日も頑張れ！

【野球：白河ブルースタジアム】
県大会出場を目指して試合に臨みました。
第３シード相手に強い気持ちで試合に挑みました。

惜敗でした。
気持ちを切り替えて、次の大会です。

【ソフトボール：東風の台運動公園】
２年生主体のチームですが、着実に力を付けてきています。
いいプレーがたくさん見られました。

一時逆転するも惜敗。
県大会で頑張ります！

大会に参加した生徒のみなさん、一日お疲れ様でした！
そして、明日も大会に参加する生徒のみなさん、明日も頑張って！

学校で応援してくれた生徒のみなさん、応援ありがとう！

物心両面で子どもたちを支え、応援してくださった保護者のみなさん、
心からの応援をありがとうございました！

子どもたちを指導し、ここまで育ててくださった先生方、
ご指導ありがとうございました！

中体連県南総合大会前日です。
中体連イヴです。

明日にむけて集中力を高めている生徒、やるべきことを整理している生徒、緊張し始めている生徒･･･
それぞれが明日に向かっています。

＜今日の玉中生＞
【１年：社会】
世界の気候の学習です。
シベリア地方の気候の特徴と、そこで暮らす人々の生活についてまとめました。

【２年：国語】
情報を集めて、何かを提案する学習です。

【２年：理科】
「私たちのくらしと化学変化」の学習です。
日常に見られる化学変化についてまとめました。

【２年：保健体育】
喫煙が人間に与える影響についてまとめました。

【２年：英語】
接続詞の学習です。
when や if などの使い方を学びました。

【３組：国語】
作成した新聞を印刷しました。
 

【３年：社会】
戦後の日本経済の学習です。
成長の歩みやその時々の世界情勢についてまとめました。

【３年：数学】
単元のまとめの学習です。
とにかくたくさん問題を解きました。

これから県南総合大会前最後の練習とミーティングです。
大事な２時間です。

今年度、第１回目の奉仕作業が行われました。
早朝６：００からの作業にもかかわらず、今回もたくさんの保護者のみなさんにご協力いただきました。

はつらつとした保護者のみなさんの丁寧で迅速な作業のおかげで、校舎周りが非常にきれいになりました。
親の姿が、子どもたちの落ち着いた生活や意欲的な姿につながっているのだなと、改めて思いました。
本当にありがとうございました！

中体連県南総合大会に出場する子どもたちに、みなさんのはつらつプレーが乗り移るといいです。（笑）

中体連県南総合大会にむけ、選手壮行会が行われました。

応援団による応援の声が響く中、選手が入場し、

心のこもったエールが送られました。

その後、選手の生徒から決意が述べられました。

生徒代表から激励の言葉が送られ、

選手代表からは、お礼の言葉が述べられました。

総合大会にあたり、校長から子どもたちに送った言葉は

「至誠」には、誠実とか真心という意味があります。
心（魂）を込めて競技に向き合い、心を込めて仲間を応援する。
そんな姿を見せてほしいと思ってます。

がんばれ、子どもたち！
がんばれ、玉中！

 来週に迫った中体県南連総合大会にむけ、明日、選手壮行会が行われます。

その壮行会に向けて、応援団の練習に熱が入っています。

伝統である玉中応援団の心を引き継ぎ、昼休みも休まずに練習してきました。
久しぶりに練習の様子を見ましたが、かなりいいです！
明日の壮行会、心を込めて、よろしく頼みます！

＜今日の玉中生＞
【１年：国語】
「ダイコンは大きな根？」のテストです。
問題をじっくり読んで、答えを考えています。

【１年：数学】
「正負の数の利用」の学習です。
平均を求める計算に取り組みました。

【２年：理科】
「日常生活で利用されている化学変化」の学習です。
身の回りにある、化学変化が利用されているものを探しました。

【２年：英語】
何かをお願いするときの表現を学びました。
「Excuse me.　～」などを使った表現です。

【２年：総合】
ＳＤＧｓの学習です。
グループごとに取り組むことを決め、それぞれの活動がスタートしました。

【３年：音楽】
歌劇「アイーダ」の学習です。
映像を見て、感想を書きました。

【３年：保健体育】
バレーボールの学習です。
練習の様子が見たくて行ったのに、終わっていました。
授業の振り返り中です。

【３年：総合】
進路学習が始まりました。
今日は、受験までのスケジュールを確認しました。

まだ先。
でも、実はすぐ。

１回目のプール清掃が終わりました。
適度に陽が差し、気温もちょうどよく、吹く風もさわやかで、某飲料メーカーの商品ではありませんが「晴れ風」というイメージがぴったりの中、２年生が作業をしてくれました。

作業をしてくれた２年生のみんな、お疲れ様でした！

１回目なのに、かなりきれいになりました！

ありがとう！

今朝は快晴でした。

こんな日には、行きたいところが･･･

プールです。
ただ、まだ水が入っていません。
そして、汚れています。
おまけに、天気の割に肌寒いし･･･。

実は、今日の午後からプール清掃が始まります。
クラスごとに１時間ずつ活動するのですが、どうせやるなら晴れの時の方がいい！

今日、作業してくれるみなさん、よろしく頼みます！

＜今日の玉中生＞
【１年：理科】
動物の分類の学習です。
今日は、セキツイ動物のグループ分けをしました。

【１年：技術】
木工製作の学習です。
本立てや小物入れを作っています。

【２年：英語】
「写真を撮ってください。」
「いいですよ～。」
の、やりとりをします。

表現の確認をしてから、

ペアで会話の練習をしました。

【２年：家庭】
裁縫の学習です。
まずは、これまで身に付けた技術の確認として、玉結び、なみぬい、本返しぬい、などに取り組みました。

運動着まで一緒に縫ってしまった生徒はいないかな？
→　中学生の時のわたしです。

【３年：国語】
「具体化・抽象化」の学習です。
生徒それぞれが、最近気になったニュースを用いて、具体的な表現と抽象的な表現を使って文章を書いていきます。

【３年：数学】
√　を使った計算の学習です。
今日は「√ を使ったかけ算を完璧にできるようにするぞ～！」の意気込みで練習問題に取り組みました。

時計を見入ると、まもなく１時。
プール清掃が始まります！
トップバッターは、２年生のようです。

２年生の体育では、短距離走の学習が行われていました。
今日は、５０ｍ走の記録の測定です。

授業の時間は、ちょうど天気もよく、みんな気持ちよさそうに走っています。
そう見えます。（笑）

わたし：「タイムは、５秒ぐらいかな？」
生徒：「えっっっ？！　５秒は絶対無理です！」

風のように疾走する子どもたち。
間違っても失踪しないように。（笑）

＜今日の玉中生＞
【朝の様子】
衣替えになったことで、とても清々しい感じがします。

【朝の全校集会】
全員で校歌を歌いました。

【１年：国語】
「ちょっと立ち止まって」の学習です。
この単元で学んだことを新聞にまとめています。

【１年：英語】
What、When、How 等を使った疑問文の作り方や答え方について学習しました。

最後は、先生との会話でテストです。

【２年：理科】
「化学変化と熱」の学習です。
２つの物質を混ぜて温度の変化を観察します。
温度が上がったものと温度が下がったもの、両方を確認しました。

【３年：数学】
√　を使った問題に取り組みました。
どんどんレベルが上がっていきます。
微妙に難しくしていくことで、生徒の「解きたい！」という気持ちが高まります。

【３年：技術】
オーロラクロックという時計を使ってプログラミングの学習に取り組みます。
ライトの光り方や、音が出るタイミングなどを自分で設定することができます。
どんな時計になるかは、すべてあなた次第！

この世に一つだけのオリジナル時計をつくり出せ！

１年生の理科では、生き物の学習をしています。
先日までは、植物に関する学習をしていて、今は動物の学習に取り組んでいます。
今日は「脊椎が有るか無いか」をもとに動物を分類しました。

子どもたちが「煮干し」と「エビ」を解剖（？）しながら違いを確認していた時の会話です。
生徒：「これが内臓で･･･」
わたし：「内臓がないぞう～。」
生徒：「ぷっ！　それ、さっき担当の先生も言ってましたよ。」
わたし：「が～～～ん！　そんなのしらないぞう･･･⤵」

一週間の始まりとしては、なかなかです。

＜今日の玉中生＞
【１年：音楽】
「夏の思い出」の学習です。
歌詞を読んで、情景をイメージしてから歌います。

【１年：数学】
授業で使用する学習アプリの使い方について確認しました。

【２年：保健体育】
がんについての学習です。
どんな病気なのか、また、原因として考えられることは何かについてまとめました。

【２年：英語】
because を使った表現に取り組みました。

【３年：美術】
自画像に挑戦します。
今日は、どんな絵にするか構想を考えました。

【３年：保健体育】
バレーボールの学習です。
今年も、福島県教育センターからあの先生がやってきました！

これから約１ヶ月、３年生の体育の授業をしてくださいます。
転勤してからもずっとお世話になっている先生なので、子どもたちも楽しみのようです！

今週もいい一週間になりますように！

中体連の県南総合大会が迫ってきています。
各部とも、大会に向けて練習に力が入っています！

総合大会まであと少し。
がんばれ、子どもたち！

総合大会はありませんが、文化学習部も頑張っています。

３日続いた大根の話題でしたが、さすがに今日はありませんでした。

向きになって大根を探していたわけではありませんが「給食に大根サラダでも出たら奇跡なんだけどな･･･。」なんて思っていました。しかし、今日の給食は「ツナサンド、コーンスープ、肉団子」で、大根のだの字もない。

そんなもんです。

＜今日の玉中生＞
【１年：音楽】
今朝、音楽担当の先生が校長室にやってきました。
「ホームページ、いつもありがとうございます。先日のブログに書いてあった曲名が違っていたので、正しいものをお持ちしました。」
と、曲名を書いたメモを持ってきてくれたのです。
教えていただきありがとうございます。と、いうか、間違っていてすみません。

で、さっそく修正したのですが、どこを修正したかわかりますか？気づいた方がいましたら、ぜひご連絡ください。
正解した方には、先着３名まで・・・。

前置きが長くなりましたが、１年生の授業では「夏の思い出」の学習に取り組みました。
～♩　夏がくれば思い出す･･･　の歌です。
歌詞を読みながら、情景を想像しました。

玉一小を卒業してきた生徒は、昨年、修学旅行で尾瀬に行っているので、情景を浮かべやすかったようです。
ちなみに、昨日から、玉一小の現６年生が尾瀬に修学旅行に行っています。

【１年：英語】
ワークテストです。
みんな、頑張っています。

【２年：社会】
「中世ヨーロッパとイスラム世界」の学習です。
担当の先生によると「ここが歴史分野で一番難しいところなんです！」だそうです。

難しいかもしれないけれど、頑張れ、子どもたち！

【２年：保健体育】
保健の学習です。
喫煙の影響について考えました。

【３組：社会】
都道府県新聞づくりや世界地図を使った学習に取り組みました。

【３年：英語】
「Haiku in English」の学習です。
今日は、練習問題に取り組みました。

【３年：理科】
少しだけ大根を期待していた３年生の理科も、今日は別の実験です。
電流を流すことができる「金属と水溶液の組み合わせ」を調べました。

【３年：社会】
第二次世界大戦後の学習です。
日本の民主化についてまとめました。

今週も、子どもたちのたくさんの頑張りを見ることができた、いい一週間でした。

早いもので、来週から６月です。
衣替えです。

昨日のブログを知ってか知らずか、理科担当の先生が、大根電池のリベンジをしてくれました。
前回とは別のクラスで、レモンと大根を使って電流を流す実験をしてくれたのです。

ますはレモン。
レモンを回路につなぎます。

完全につながると･･･

電子オルゴールから音が！

「お～！」

次はいよいよ大根。
大根を切って、線とつなげば


電子オルゴールから音が！

「お～！」

大根リベンジ成功！
一件落着！

ありがとうございました。

＜今日の玉中生＞
【１年：数学】
乗除混合の計算に挑戦です。
できたらしっかり見直しをして、ケアレスミスをなくします。

【１年：保健体育】
持久走の学習です。
苦しくてもあきらめずに頑張りました。

【２年：理科】
金属を熱して、熱する前と後で質量が変わるか実験をしました。

実験の後には、結果をもとに考察を書きます。

【２年：国語】
「クマゼミ増加の原因を探る」の学習です。
文章がどのように構成されているかを考えました。

【３年：英語】
Haiku in English の学習です。
英文をじっくり読みました。

明日も出るのか大根の話題･･･

昨日、３年生の理科の時間に大根を使った実験をしたという話題を書きましたが、今日も大根の話題です。

１年生の国語の授業を見に行くと、「ダイコンは大きな根？」という教材文の学習に取り組んでいました。

まさに大根の話で、普段、わたしたちが食べているあの白い部分は、大根の根の部分なのか？　というわけです。
今日は、話の内容を詳しく読み取るのではなく、グループごとに読者を引きつける表現の工夫について考えました。

２日連続大根の話題なので、明日も出てこい！　大根の話題！

＜今日の玉中生＞
【朝：清掃活動】
今日もありがとう！

【２年：音楽】
「生命が羽ばたくとき」という曲の学習です。
今日は、自分が歌っているところをタブレットで撮影しました。

【２年：英語】
I think～ とか I know～ を使って、知っていることや自分の思いを表現しました。

ある生徒に「わたしは、あなたが部活動を一生懸命頑張っているので、上達していることを知っています。」と伝えたら、「そんなことはありません。ぜんぜんだめです。」と謙遜した答えが返ってきました。
謙虚だから伸びるのです。

【２年：社会】
テストです。
じゃまにならないように外からパシャリ。

がんばれ～！

【３組：英語】
月や曜日などの言い方を学習しました。

【３年：国語】
「作られた物語を越えて」の学習です。
ゴリラの話について内容をまとめました。

【３年：数学】
√ の計算の学習です。
今日は、デジタル教科書を使って学習しました。
デジタル教科書は、普通の教科書を画像で見られるだけでなく、音声による説明や画面上での操作もできるすぐれものです。

【３年：保健体育】
体力テストのまとめの活動に取り組みました。
各種目の結果から点数をだしました。

３年生の理科は「化学変化と電池」の学習をしていて、野菜や果物を使って電流を流す実験をしていました。
今日は、レモンと大根に回路をつないで電流を流します。

レモンを使ったときにはバッチリ電流が流れ、機器から音楽が流れてきました。

ところが、大根に回路をつないでもウンともスンとも言いません。

大根だって電流を流そうと頑張っているのでしょうが･･･残念です。
こんなこともあります。

＜今日の玉中生＞
台風１号の影響で、全国的に雨の天気です。
玉川も雨の一日です。
今週は、傘が手放せない一週間になるかもしれません。