学校日誌

12月17日(金)

　今日は、「お楽しみ給食」の日です。この日の献立は、フレッシュロール・大麦シチュー・鶏肉のガーリック焼き・カラフルソテー・ミックスジュース、そしてデザートは、ストロベリーカスタードタルトでした。これからの寒さに負けないためにも、しっかり栄養をとって丈夫な身体を作りましょう。

　ＳＤＧＳ〔持続可能な開発目標〕にも、「食品ロス」の削減が掲げられていますが、１年生では、好き嫌いせず、バランスの良い食事をとる意識を高めようと、給食の残食量を少なくするキャンペーンを行っているところです。

生徒会活動として、生徒会本部の活動をはじめ、１年学級委員会・２年学級委員会・３年学級委員会・５組学級委員会・生活委員会・保健委員会・放送委員会・図書委員会・給食委員会などがあります。現在の生徒会活動は、３年生からバトンを受け取った２年生が中心となっています。各学年・学級や委員会等からの取り組みについて多くの意見交換がありました。

また、いろいろな報告は、ペーパーレスで各生徒に貸与されているタブレットで行われていました。

１２月１０日（金）

　東京都教育委員会主催の若手国語科教員による研究授業が本校で行われました。

学習内容は、１年国語「少年の日の思い出」です。この学習教材では、登場人物の相互関係や心情の変化について、描写を基に捉えることがねらいです。

　本日の授業では、登場人物の「僕」と「エーミール」の関係について、班で話し合い、図にまとめるという学習活動をしました。生徒たちは、自分の意見を発表し、共通点と相違点を明確にしていました。

１２月　３日（金）

　多摩市立中学校では、英語の４技能（聞くこと・読むこと・話すこと・書くこと）の中で「話す」能力をさらに向上させるため、２・３年生を対象としてベネッセ社による「Online Speaking Training」を実施しています。本校では、１学期に３年生、２学期以降〔各グループ２回〕には２年生が、フィリピン在住の講師とオンラインで結び、約２５分間の英会話レッスンを受講します。

　そして、現２年生が受検する令和５年度都立高校入学者選抜（令和４年度実施）から中学校英語スピーキングテスト（ESAT-J）の結果が活用されることになっています。

１２月　１日（水）

毎週水曜日、学校では職員会議や学年会等で先生方が、放課後の部活動を指導することができません。そこで、本校の保護者が会議中の時間帯に自主的な学びをサポートすることで、会議等終了後スムーズに生徒が部活動等に参加できる態勢を保護者の協力で行っています。

この取り組みをわだ中のべん強会＝「わだべん」と呼んでいます。本日も図書室を開放し、保護者の皆様に多くの生徒の見守りをしていただきました。いつもご理解とご協力に感謝します。

１１月２５日（木）

平曲（へいきょく）とは、『平家物語』の序段を琵琶（びわ）の伴奏で弾き語りする語物（かたりもの）の一種です。２年国語で『平家物語』を学習しましたので、地域にお住まいの高久里子先生をお招きして、琵琶を演奏していただきました。

琵琶の演奏とともに、『平家物語』の冒頭である「祇園精舎の鐘の声諸行無常の響きあり。・・・」が始まると、室町時代にタイムスリップしたような不思議な雰囲気になりました。高久先生、貴重な体験をさせていただき、本当にありがとうございました。

１１月２４日（水）

本校の大規模改修工事に伴い校舎屋上に太陽光発電パネルが設置されています。

校舎１階玄関横には、その太陽光発電パネルの発電電力量やＣＯ2削減量などを示す表示盤もあります。

この日は、雲もない青空で太陽がまぶしく輝いていました。

太陽光発電は、持続可能な未来を支える再生可能エネルギーとして注目されていますので、生徒の皆さんにも自分たちが使う様々なエネルギーについて考えるきっかけにしてほしいと思います。

１１月１９日（金）

３日間の定期考査が終わり、平常授業に戻りました。

図書委員会では、多くの生徒が本に触れ合う機会を増やそうと、学年ごとに図書委員が選んだおすすめ本の展示と貸し出し作業を昼休みに移動図書室として開設しました。

また、生活委員会では、教室の環境を良くしようと生徒ボランティアを募り、床や壁の清掃活動を放課後に行いました。この２つの取り組みとも、たくさんの生徒が集まリ、活気ある活動となっていました。

１１月１６日（火）

第３回定期考査（３日間9教科）が始まりました。

２学期を締めくくる定期考査ですので、今までの学習成果を試す意味でも大切なテストとなります。本日は、①理科②英語③美術が行われました。また、明日（11/17）は、①社会②技・家③音楽で、明後日（11/18）は、①数学②国語③保体のテストとなります。どの学年も、真剣に取り組む姿がありました。

１１月１２日（金）

第３回定期考査（9教科で３日間）が来週火曜日（11/16）から始まります。

本校では、各教科を担当する先生に直接質問できる「質問教室」や自由に自主学習ができる「STUDY＋（スタディ・プラス）」が行われています。今週初めは少なかったものの今週後半は、「STUDY＋」が行われている図書室には、多くの生徒が学習ワークなどを持ち寄り復習していました。また、「STUDY＋」には、地域の方や大学生が生徒の学習をサポートしてくれています。

１１月　８日（月）

毎月１回、全校での避難訓練を実施しています。

本日の避難訓練は、地震を想定しての訓練ですが、生徒には実施時間を知らせないで行いました。

お昼休み中の午後１時２０分に、緊急地震速報が発令されたことを想定して、生徒がいろいろな場所にいても、自分自身の安全を確保し、スムーズに校庭へ避難できることをねらいとしました。校内の非常放送により避難開始合図から、３分２７秒後に全校生徒の避難及び安全を確認することができました。

１１月　４日（木）

明日の11/5金曜日まで、学校公開週間中です。学校内には、保護者の姿が毎時間見られるようになっています。この日は、３年国語の授業を参観しました。

教材は、古典でも有名な松尾芭蕉の「奥の細道」でした。冒頭の「月日は百代の過客にして、行きかふ年もまた旅人なり。」で始まる紀行文です。授業では、現代とその当時の「旅」の違いについて学んでいました。「奥の細道」の文章は、とてもリズムを感じる日本語と忘れていた旅の奥深さを感じました。

１１月　１日（月）

本日から11/3を除く５日（金）まで、本校では学校公開及び学習展示会を実施しています。

今回は、感染症対策の観点から保護者が参観できる時間帯をお子様の出席番号で指定していますので、配布プリントをよくご確認ください。学習展示物としては、各学年や５組の生徒が作成した教科学習での作品や総合的な学習の時間で調査した成果物をご覧いただけます。

ぜひ、お誘い合わせの上、お立ち寄りください。なお、来校される場合は、マスク着用等の基本的な感染症対策をしていただくとともに、「健康状態確認票」の提出をお願いします。

１０月２９日（金）

２年の職場体験代替プログラムも最終日、昨日の各クラス内発表でクラスベストチームが選ばれました。今日は、その４つの代表チームが各クラスを巡回し、プレゼンテーションソフトを活用して企業に関するアンケート調査の結果や企業の取り組みとSDGs（持続可能な開発目標）との関連などについて、発表しました。各クラスの代表チームは、調査対象とした企業が社会全体にどのよう役立っているかなど、みんなが知っているテレビCMを取り入れたりして、分かりやすく表現していました。

１０月２７日（水）

２年で実施する職場体験は、生徒が直接働く人と接することにより、働くことの意義を理解するだけでなく、生徒自身が主体的に進路を選択決定する態度など培うことのできるキャリア教育の一つです。

しかし、コロナ禍で学校外に出かけ、直接事業所で体験することができませんので、本校では生徒たちが教室にいながら働くことについて学べる職場体験代替プログラムに取り組んでいます。

この日は、いろいろな企業とSDGs（持続可能な開発目標）について、資料を集めたり、グループでディスカッションをしていました。

１０月２５日（月）

２学期が始まってから、給食の形態を密にならないように分散して実施していましたが、東京都の「リバウンド防止措置期間」が10月24日に終了したことを受け、本校の給食も、本日から通常の実施形態に戻しました。それでも、飛沫防止の観点から黙食については継続しています。

少しずつではありますが、感染症の防止に努めながら、学校生活を通常の活動に戻れるようにできればと考えています。引き続き、お子様の健康管理につきましては、ご理解とご協力をお願いします。

１０月２２日（金）

現在、本校では学年や教科に関わらず、先生たちがお互いの授業を参観するOJT授業参観期間になっています。授業を参観するポイントは、ICT機器の効果的な活用などです。

そこで、１年家庭科の授業を参観しました。授業では、家庭科のデジタル教科書が活用されており、生徒は一人一台のタブレット端末で拡大したりすることができます。また、「関東の伝統野菜調べ」では、インターネットで興味ある伝統野菜を調べ、まとめた内容をデジタル上で共有することも行っていました。

１０月２１日（木）

若手の先生方の授業研修の一環として、２年数学の研究授業が本校で行われました。

今回の学習目標は、「角の大きさの求め方について、自分の考えを説明することができる」です。

授業では、今まで学習した図形の特徴や性質を利用して、角を求めるというものでした。また、生徒が考えた説明を表現する方法として、タブレット端末を活用していましたので、生徒一人一人が主体的に取り組んでいました。

１０月１９日（火）

今日の放課後は、生徒会活動の一つである専門委員会等が行われました。

季節は本格的な秋を迎え、読書をするにも良い時期です。そこで、図書委員会では、より多くの生徒に本の素晴らしさを知ってもらおうと、学級文庫の準備をしていました。各学級にいろいろなジャンルの本を設置し、朝読書や昼休みに本を読んでもらおうと、リストを作っていました。ぜひ、手にとって見てください。

１０月１８日（月）
現在本校では、英語の先生を目指す大学４年生が１名、３週間に渡って教育実習を行っています。実習も３週目に入った今日、授業での指導力を評価する研究授業が行われました。
１年英語の授業では、デジタル教材を活用し、効果的なリスニングや音読活動を行っていました。また、クイズやクロスワードを取り入れるなど、楽しく家族に関わる単語を学べるように工夫していました。