2024年9月の記事一覧

６年生の「総合的な学習の時間」の授業に「エネこや」さんが今年も来てくださいました。

「エネこや」とは、自然エネルギー（太陽光）をもとに生活することができる小屋の略です。

建築士の方々が発起人となり、今回持ってきていただいている「エネこやトレーラーハウス」や実際の家屋を創り、実際暮らしています。

１年間の中で、外部のエネルギーに頼らざるを得ないのは、なんと２日程度だとか。

ソーラーパネルで発電した電気を蓄電池（バッテリー）に充電し、照明や家電、冷暖房までをそのバッテリーで動かすという簡単な仕組みです。現代の技術は、それでも結構賄えるのですね。

よく、化石燃料（石油、石炭、天然ガス等）を使用せずに人間が社会活動を続けるのは無理だという話があります。

しかし一方で、このような発電と蓄電のシステム、プラス、機器の省エネ化で、将来的には化石燃料を使用しなくても事足りるようになる、と計算している学者もいます。

皆さんはどちらを信じますか？　私はもちろん後者です。

たとえば、九州電力管内では、２０１７年に太陽光発電のみで管内の電気エネルギーをすべて賄える状況にまでなりました。

もちろん曇りや夜間などはできませんが、通常の発電量としてはそこまで自然エネルギーが台頭してきているということです。

秋田と千葉沖には、体規模な洋上風力発電所が建設中です。

私たちの想像以上に、自然エネルギーへのシフトは急ピッチで進んでいるのです。

横道にそれました･･･閑話休題。

さて、そんなエコなトレーラーハウスを見て、学ぼうというのが授業の趣旨です。

まずは小屋の概要を聞きます。

その小屋に使われている断熱材やペアガラスの効果を確かめる実験。

もちろん先生も興味津々。

家庭の電気機器がどれくらい電力を消費するのか、ソーラーパネルがどれくらいの電気をつくれるのかの話と実験。

そしてエネこやへ。いやぁ、本当に過ごせる書斎のよう。ロフトもあります。

その後は教室に入って、エコな暮らしをするにはどうするのかをみんなで話し合いました。

金曜日の総合見学に続き、自分の目と手で自然エネルギー（再生可能エネルギ）を確かめる体験をしました。

後期に自分たちで行う発電実験に活かしてください！

今回はエネこやの建築士の皆さんはもちろんのこと、趣旨に賛同した大学生さん（本校出身の方もいました！）たちや、キューピー株式会社の方々もご協力いただきました。

毎年ありがとうございます。改めて感謝申し上げます。

代表委員会が行っているユニセフ募金。

今日は３日目です。

明日まで行っていますので、募金する予定だった場合はよろしくお願いします。

募金してくれた子供たち、ご家庭の皆様、ありがとうございます。

６年生が総合見学に行ってきました。

昨年度までは社会科見学としていましたが、今年度から総合見学として見学場所をリニューアルしました。

そう、本校の学びの柱は「生活科・総合的な学習の時間」です。

その学びをもっと充実したものとするために、校外学習の目的と行き先を変更したというわけです。

４年生は以前から先行して社会科見学を総合見学に変更し、「総合的な学習の時間」で一年間を通じて多摩川の学習を行っているため、７月に多摩川下流の「大師河原干潟」へ、１１月に上流の「御岳山」に行っています。

これに倣って、５，６年生も今年度から「総合的な学習の時間」の学びに関連する場所に行くことにしたものです。

６年生は、温暖化を防ぐための「再生可能エネルギー」について学んでいます。

後期は実際に自分たちで再生可能エネルギーの発電も行います。

どんな発電方法が現在行われているのか、そして環境にやさしい発電方法は何なのかを調べてきました。

しかし、実際の発電所を見たわけではありません。なかなか見ることは難しいです。

ということで、実際に行ってみることにしました。

発電所と言っても種々様々ですが、「再生可能エネルギー」の一つとしてもカテゴライズされている水力発電所に行くことに。神奈川県の宮ケ瀬ダム直下に愛川発電所があります。

見学も可能ということで、観光放水を行っている日を選んでの実施となりました。

ダム好きの家族でなければ、そもそもダムへなんて、なかなか行かないですよね･･･。私はダムマニアですが(笑)。

（余談ですが、今まで見た中で一番好きなのは天竜川に注ぐ支流の小渋川にある小渋ダム。アーチ式の美しいダムです。）

さて、高速を通って学校から宮ケ瀬までは約１時間で到着。

予定より早かったので、急遽、あいかわ公園内の郷土資料館を開館時刻と同時に見せてもらうことにしました。

ここ、結構見ごたえがあって、３０分では足りなかったほど･･･。

そこから歩いて、途中の石小屋ダムを見学。ここは、宮ケ瀬ダムの副ダムです。

それでもダム直下に行った子供たちがこんな風に見えるスケールです。

次はいよいよ目的の宮ケ瀬ダムへ。

直下に愛川第一発電所（水力）があります。

ダムは、それぞれに主目的がありますが、宮ケ瀬ダムは「利水」が目的です。

必要な量の水を確保し取水（流す）ために作られました。その際に、一緒に発電もしてしまおうという設計ですから、発電量が大きなわけではありません。

（有名な黒部ダムは発電が主目的のダムですね。）

ということで、大きな施設ではないので、クラスを３分割して見学していきます。

まずは概要を聴きます。

そして、いよいよ内部へ。

ここは、ダムからの水で水車を回すのですが、その水車の軸の最上部（黄色の部分）。

ブーンと巨大な発電機（モーター）が回っている音がずっとします。

この軸のさらに下部に連れて行ってもらいました。

太い軸が回っているのが見えます。もちろん触ることはできません。

この直下にダムからの水が流れて回っている水車があります。

何とも言えない迫力。水力発電所の心臓部です。

スムースに見学が進んだので、地上に戻るとちょうど放流の時間となりました。

１組は、運よく午前と午後の２回、放流を見ることができました。

いやいやほんとにこれは迫力満点。なんだか怖くなるほど･･･。

ここには、ダムの湖底から引いた水が出ているのですが、係員の方がバケツにすくってくれました。

水温は年間通して７℃！

ものすごく冷たいのですが、今日は暑すぎる陽気だったので、ものすごく気持ちよかったです(笑)。

そしてダム上部に向かいます。

インクラインというダムを作った際の資材運搬装置をケーブルカーのように改造したものです。

水とエネルギー館で宮ケ瀬の歴史やエネルギー活用を学んだあと、昼食なのですが、実はここも無理言ってエアコンの効いているダム管理事務所のロビーを使わせていただきました。

ありがとうございます！！！眺めも最高！

その後、全員でもう一度ダム直下にエレベーターで下って観光放流を見るつもりでしたが、数名はさっき見たので、今度は上から見てみたい、との要望。よし、叶えましょう！

ということで、数名だけダム上部に残り、放流を見ました。

いや、上部からの眺めは素晴らしいのですが、余りの高さに（１５６ｍ！）、ずっと足がムズムズしていました。

みなさん、ダムの放流は、絶対下から見た方が見ごたえがあっていいです（笑）。

そんなコースの総合見学でした。

学びが今後の総合的な学習の時間に活かせそうです。

一方、今日は本当に猛烈な暑さで、木陰もない場所でしたので、水分はたっぷりとりました。

今年度からお願いしている熱中症対策としての水分補給の非常金で、水筒の中身が心配になってきた子供たちも自販機で躊躇なく購入できました。

持ってこなかったらかなり厳しかったと思います･･･。

今後もこの非常金は継続していきます。

子どもたちはぐったり疲れていると思います。ゆっくりと休ませてあげてください。

お弁当などの持ち物のご用意、ありがとうございました。

今週はことのほか暑くなりました。

先週一時涼しくなっていたので堪えましたね。

秋休みの週は少し涼しくなる予報が出ているので、期待したいところです。

そんな中でも、徐々にいつものメンバーのごみ拾いがペースに乗ってきました。

今週も皆さんありがとうございました！ご苦労さま(^O^)。

紹介します。

【９／９】

【９／１０】

【９／１１】

【９／１２】

【９／１３】傘は、わざわざ乾かして持ってきてくれました。ありがとう。

そして、木曜日から始まったユニセフ募金。

暑さ対策で、校舎内の昇降口を入ってすぐのスペースで募金箱を代表委員が持っています。

早速募金してくれた皆さん、ありがとうございました！

来週の水曜日まで行っていますので、ご協力をお願いいたします m(_ _)m。

今週は、日を追うごとに暑くなる気がします。

今朝は朝から日差しもあり、気温もどんどん上昇しました。

残暑はこたえますね・・・。

というわけで、暑さ指数は８時前から３０℃。

このあとすぐに３１℃になり、朝の時点で、今日の校庭での体育や休み時間の外遊びを中止の放送を入れざるを得ませんでした。（校庭での運動ではない学習活動はあり）

いつまで続くのでしょうか。

あいさつ運動は３日目。

５年生は日ごとに声が大きくなってきています。

ユニセフ募金も今日から始まりました。

（写真は撮り損ねました・・・。）

体調に気を付けて皆さんお過ごしください。