今日の東寺方小

６月８日（水）

以前、学校HPでもお知らせしましたが、自転車置き場の前のつつじの植え込みの下にカルガモが巣を作り、卵を温めていました。

大体２８日くらいでひながかえるというのでずっと見守っていました。

今日か今日かと待ちわびていたところ、昨夕、ひながかえったみたいでした。

暗くて見えませんが、お母さんカモが子供たちを守っています。

退勤途中のおおぞら久武先生が「ひながかえりました！！」と教えてくれたので、皆で見に行きました。お母さんカモは、鼻息荒く「フン！フン！」と私たちを威嚇。騒ぐとかわいそうなので静かに激写したかったのですが、暗くてひなたちが写りませんでした。

「明日の朝、早く引っ越してしまうかなぁ～～。親子で歩いているところを見てみたいな～。」と思っていました。朝出勤すると、まだいた！！昨日は何匹かはお母さんのおなかの下から、かわいい羽根が少しは見えたのですが、まだ孵化していない卵を温めていたのでしょう。

いつ引っ越しだろう？？と誰もが気になっていたところ、あっという間に黙ってお引越ししたみたいで、気が付くともう、大栗川に引っ越していました。９：００ごろにＳＳＳの萩原先生が見たところ、まだお母さんがいたのに、すぐ後に副校長先生が見に行った時にはすでに空っぽだったようです。移動推定時刻は９：１０ごろかな？？

あきらめきれないので大栗川を下って目を凝らしてみると、いました！！東寺方橋の近くの草が生えているところで泳いでいました。カモの赤ちゃんたちのなんともかわいいこと！！巣の中には、残念ながら孵化しなかった卵が１つ残されていました。かわいそうなことに・・・

昨日生まれたばかりの赤ちゃんカモたちは、お母さんの後ろをついて、どうやって大栗川を渡ったのでしょう。すごいな～と命の重さと不思議さを感じながらそれにしても人間の赤ちゃんの手のかかることといったら、、、と感心してしまいました。（孫を見ているとお母さんの大変さがわかります。）

とにもかくにも、カルガモの親子は無事に引っ越しをしました！

今朝は１年生の朝読みの会が開かれました。朝のお忙しい時間にお越しいただき有りがとうございました。

１年１組　大型絵本です。

１年１組　これはな～～んだ！？すばらしいハーモニカの演奏をしていただきました。「カエルの歌が聞こえてくるよ～～」

１年１組　１冊目の本の読み聞かせです。

１年２組　大型絵本の読み聞かせです。

１年３組　「ごめんなさい」の絵本。

どんなお話だったかな？楽しそうに聞いていました。

追伸

失礼いたしました！！本日は４年生も朝読みの会が行われました！写真も撮れず申し訳ございません！！４学年の朝読みの会の皆様、有りがとうございました！！

６月７日（火）

昨日は一日中雨でした。午後、小中連携で多摩中へ向かうタクシーの中で、運転手さんが、「東京は梅雨入りしましたね」と教えてくださいました。いよいよ、梅雨です。

これから、じくじくと長雨の季節になります。でも、大切な恵みの雨でもあります。子供たちには楽しんで、梅雨を乗り切ってもらいたいと思います。

今朝は、校庭が水たまりだらけだったので、放送朝会でした。６月の生活目標は、「雨の日の遊びをくふうしよう」です。結露で、廊下がツルりんこ！転ばないように注意喚起します。

 今日のお話の内容は、校長日記をご覧ください。

教育目標ってこれだよ！と阿部先生が指さしています。

今日の子供たちの様子です。

 １時間目５年生　体育「短距離・リレー」

チームのバトンパスの行い方に課題を持ち、解決するための練習を行っていました。同時に４チームがバトンパスの練習ができるので、運動量は確保できています。

 ６年生　家庭科「ミシンの使い方」実習です。「何を作るの？」と聞くと「ティッシュ入れです！！」とのこと。素敵なカバーができそうです。

 みつを防ぎ、２人で１台仲良く使います。

 ３年生　合同で総合的な学習の時間です。特活室で、「大栗川の歴史を見てみよう」でした。パルテノン多摩より、学芸員の橋場さんにお越しいただきました。ありがとうございました。

 ゲストティーチャーの話に聞き入っていました。

 こま学級　国語　鈴木グループ　「あったらいいなこんなもの」

こんな道具があったらいいなとそれぞれが考えた道具を詳しく伝えるためにできること、特徴など板書を手掛かりにワークシートに書いていました。子供たちの豊かな発想に感心しました！！

 ４年３組　国語「カンジー博士の都道府県の旅」青森県の近くは・・・

 ４年１組　理科「電池のはたらき」考察の書き方は・・・

 ４年２組　総合的な学習の時間「エコ探検隊が行く」

それぞれのグループで調べたことを発表していました。

 １年３組　算数「なんばんめ」何番目というのと、前から何人の違いがなかなか難しい！

 ３年生　図工　「色いろ実験室」水入れの使い方をマスターしよう！

 ２年生　学年でシャトルランに取り組んでいました。今日は６年生もシャトルランに取り組みました。シャトルランとは、またの名を、往復持久走といいます。体力テストにおいて、２０Mを一定の速さで往復しその回数を測ります。電子音の間隔が、約１分ごとに短くなりこれに伴い走る速度も増加していきます。設定された速度を維持できなくなったとき、２回続けてどちらかの足が線に触れることができなくなったときにテストが終了となります。シャトルランを実施するときは、必ずAEDを持参しています。もちろん、マスクも外します。今日６年生で１００回を超した男子がいました！！日ごろから練習した賜物です！！すばらしい！！

５時間目　２年生　ピコの会が読み聞かせを行ってくださいました。

この時期にふさわしい本を２冊読んでくださいました。お忙しい中、ありがとうございました！！

６月６日（月）

朝、職員室で、図工の小川先生が、「今日は絵描き歌を思い出しますね。」とつぶやいていました。

そういえば、小さいときに「６月６日に雨降って～～あっという間にカエルさん？？」とうたっていたことを思い出しました。絵描き歌なんて、今の子供たちは描いたりしているのでしょうか。懐かしい感覚とともに，あれっ？歌詞を覚えていない自分に気づき、少なからずショックを受けました。悔しいので調べてみましたら、なんとありました。

棒が１本あったとさ。

葉っぱかな。

葉っぱじゃないよ、蛙だよ。

カエルじゃないよ、（〇〇だよ？何だっけ？）

あひるだよ！（そうだった！）

６月６日に雨ザーザー降ってきて

三角定規にひびいって

（うやむや～～）

調べましたら、この後

あんぱんふたつ、まめみっつ

こっぺぱんふたつくださいな

あっという間に　（　なんだっけ？？）

かわいいコックさんでした！！ 

わが子とともに歌っていた当時の記憶がよみがえりました。

今日は、４時間目にピコの会がありました。６年生の読み聞かせでした。雨の中、子供たちのためにお越しいただき有りがとうございました。し～～ンとしてしっかりとお話を聞いていました。

金曜日は、お昼ごろ、ドドーンと大きい雷がなった瞬間、校舎中から、ひえ～～、ぎゃ～～、きゃ～～と叫び声が上がりました。大きな音でしたね。そしてそのあとの大雨！ちょうど１年生の下校時刻と重なりましたのであわてて、一斉メールを流しました。テロップでも流しました。これからも天候によっては、金曜日のように、少し雨が収まるまで様子を見ながら下校させますのでご理解ご協力をお願いいたします。こまめに学校HPを見ていただけると助かります。

帰るころには、校庭から立ち上っている蒸気がもわもわ～～

金曜日の授業観察の様子です。

ipadをもって、動画を撮り皆でアドバイスをします。

 ５年１組　体育「器械運動　マット運動」

 こま学級　音楽　屋嘉（やか）先生の授業です。

こま学級３組　国語「お話を読もう」

 金曜日は、２年生と４年生のきょうだい学年の遊びもありました。校庭いっぱいに広がって、それぞれのグループで遊んで交流を深めていました。

まず相談。ふむふむ、そういうことね。

 鬼ごっこや、ボール遊び、おおなわとバラエティにとんでいました。

６月４日（土）

今日は、９：３０よりエアコンの清掃活動が行われました。土曜日の、本来ならば家で寝っ転がっていられる貴重なお時間なのに、ご尽力いただき本当に本当にありがとうございました。総勢（ざっと数えたところ）４３名もの皆様におこしいただきました。当初の予定１１：１５分くらいまでが、１０：４５分頃にはもう作業が終了しました。これも多くの皆様で力を合わせていただき取り組んだ結果です。感謝しかありません。ありがとうございました。

担当のスクールサポートの皆様、おやじの会の皆様、世話人会の役員の皆様、そして６名の参加してくれた教員たちも含めて、清掃活動の様子を激写しましたのでご紹介します。

 まずは、１階の昇降口に集合しました。最初に担当の方々より説明がありました。

皆さんのやる気満々のオーラを感じます。

脚立も学校のだけでは足りず、各ご家庭から調達してくださいました。

まずはじめにエアコンのフィルターの清掃の仕方をレクチャーしていただきました。

おやじの会のお父さんのてきぱきした説明に聞き入ります。

２人ペアでけがのないように、脚立に上がって・・・旧校舎のエアコン仕様の説明でした。

新校舎のエアコンはまたちょっと違う仕様です。

外すのも一苦労です。コツも教えていただきました。

いよいよ、１階～４階まで手分けしての作業が始まりました。

 エアコンの枠もドロドロです。雑巾できれいに拭いてくださいます。

 ベストに扇風機付き！！すばらしい夏用仕様です！

各 非常階段の所でフィルターの埃を叩いていただいていました。

 ここには、松本潤（別名橋本先生）がお手伝いです。

埃のすごさを思い知りました。

 流し場では、汚れを落とす作業です。

 一人ではとてもできません。皆で力を合わせることが効率的でした。

 たくましい後ろ姿。どんな汚れもつるんと落ちそうです。

 黒い埃が大量に出てきました。すごい・・・

 洗い流す水が…真っ黒です。

 埃の層が分厚いです。気を付けて取り外します。

 こちらも埃を小箒で払い落としています。

 ちゃんと押さえてくださっているので安心です。

皆様のご尽力に感謝いたします。月曜日からは、さわやかなきれいな空調で、たぶんエアコンの効きも抜群になったことでしょう！子供たちのために、本当にありがとうございました！！

６月３日（金）

 昨日はHPを更新できず、ご期待に添えずすみませんでした。様々な対応が入り、机に向かうことができなかったためです。

遅ればせながら、昨日に実施された体力測定の様子をお伝えします！

 これは、立ち幅跳びの様子です。

 全国平均も提示してあり、子供たちはこれも視野に入れながら挑戦していました。

 上体起こしです。胸の前で腕を組み上体を起こす回数を数えます。

 一つのマットで２人～３人で行っていました。

 ソフトボール投げです。これは６年生が１年生の補助（説明）をしているところです。

 皆が見守る中、エイや！っと投げる１年生です。

 ３年生からは補助なしで挑みます。

 長座体前屈の部屋では、大型扇風機がブンブン回っています。

 ２回はかります。体が柔らかいと記録は伸びます。

 手つくりの箱型測定器です。

 反復横跳びです。ペアの人たちも数を数えます。

 体育館でも、スポットクーラーが大活躍です。

５・６年生は１，２時間目に体力テストは全部済ませておきます。その後、６年生は３時間目の１年生の測定時に補助の役割をしました。５年生は４時間目に２年生の測定時の補助につきました。（５，６年生ともにこの時間は、行事カウントです。要するに授業時数ではなく行事時数としてのカウントとなります。）

感心したのは、ある６年生の女子です。ソフトボール投げの補助をしていたのですが、この神対応に頭が下がる思いでした。

以下、１年生とのやり取りを書いてみます。

１年生にまずこう聞いたのです。

「お箸はふだんどっちでもつの？」

「・・・・」

もじもじしながら１年生のその子が左手を上げると

「そう？こっち？じゃあ、左手で投げようね！」

瞬時に左利きか右利きかを判断し、利き手で投げられるように配慮した言葉かけをしました。多分大人だったら、「右利き？左利き？」と機械的に聞いたことでしょう。もしくは、そんなことも聞かずに勝手に投げさせているかもしれません。（時間がないんだよ～～という理由で）

「こうやってつかんだら、エイやっと投げるんだよ。やってみようか。」言葉を駆使して説明します。

次に投げるときには、

「こうやってここから走って投げてもいいんだけど」と言いながら、サイドステップで助走をつける投げ方を伝授します。

「ピョン、ピョン、ビヨーンだよ。」と分かりやすい擬音語で教えてあげるのです。

そして投げた暁には、

「すごい！上手！よく頑張ったね！」とその場の補助についていたほかの６年女子たちも皆で拍手して褒めて記録してやるのです。たとえ、２，３メートルでポトンとその場に落ちてしまってもです。

この神対応を目のあたりにして、教育とは、人との関りとはこうあらねばならないと思いました。もちろん、すでに練習で１年生もきっと担任の先生から指導はしてもらっていたとは思いますが。

５２４人もの子供たちを抱え、日々の対応に苦労し、教科の指導に時間を割きたいのに違うことで時間をとられ、先生方の苦労もひとしおですが、今日のこの６年生の対応は目が覚める思いでした。

立派な子供たちの成長がうれしかったとともに、素直にそれを受け入れる子供の無限の可能性にも感動した私でした。

 こま学級　茂木クラス　粛々と明日の予定の確認中。

１年生　音楽　リズムで遊びましょう　手をたたいてリズムうち。

月曜日は、小中連携で、先生方は多摩中に出かけます。

この交流は、中学生の授業を参観した後、各分科会に分かれ、９年間を見通した児童・生徒の理解の共有化を図り小中学校の教育力の向上を図るために行われます。卒業生たちに会えるのも楽しみです。

明日の土曜日は、おやじの会の皆様、世話人会の保護者の皆様にお世話になりながら、各教室のエアコンの清掃を行います。どうぞよろしくお願いいたします。