～ちょっといい話６５～

　今日の４時間目、３年４組の栄養教諭さんとのTTの授業を見ているときです。栄養教諭さんが資料を使って説明を始めたので、どんな資料かと前にいた男子生徒の資料を後からちょっとのぞき込みました。するとその生徒が「見ますか？」と資料を見せてくれようとしました。何て周りの状況をしっかり把握し、優しくできる生徒なのでしょうか。その一言に、ちょっと嬉しくなりました。

　　～栄養教諭とのTT授業（３年３、４組）～

 　今日の３、４時間目に、３年３、４組が栄養教諭とのTT授業を行いました。先日実施した１、２組と同じ内容で、幼児の発達と間食で、栄養教諭さんから幼児の食事とおやつについての話を聞きました。いろいろ工夫された授業で、中学生のおやつと、幼児のおやつには、違った意味があることがよくわかったようでした。

〈３年３組〉

〈３年４組〉

　　～今日の給食（７月１８日）～

　今日の給食は、麦ご飯、牛乳、揚げモロの甘辛だれがけ、のり和え、かんぴょう入りかき卵汁です。高根沢町で生産されたものは、豆腐、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　～ちょっといい話６４～

　今日の朝、久しぶりに教室を見て回ってきました。そこでちょっと感じたことがありました。それは、３年生の教室で朝、真剣に学習に取り組んでいる生徒が出始めたということです。今まで、テスト前には数名いましたが、今はテスト前ではありません。明らかに高校入試を意識しての学習だと思います。少しずつですが、３年生が高校入試に向けて本気になってきているようで嬉しくなりました。

　　～今日の授業（７月１８日）～

【３年１、２、３組：保健体育】

〈ダンス：現代的なリズムのダンス〉

〈陸上運動：幅跳び〉

〈器械運動：跳び箱運動〉

【３年４組：国語】

　様々な慣用句を知る授業が進められていました。

【３年５組：数学】

　いろいろな二次方程式の計算問題に取り組んでいました。

【７組：社会】

　今までの復習に取り組んでいました。

【８、１１組：数学】

　各自の課題に取り組んでいました。

【１０組：数学】

　因数分解を使って、二次方程式を解く問題に取り組んでいました。

【１年１組：数学】

　今まで学習してきたことの復習に取り組んでいました。

【１年２組：国語】

　「碑」の教材文で、戦争について理解して、平和について考える授業が進められていました。

【１年３組：技術】

　ラックづくりで、木の切断に取り組んでいました。

【１年４組：音楽】

　合唱コンクールの曲で、パート練習に取り組んでいました。

【１年５組：理科】

　密度の測定について学習していました。

【２年１組：美術】

　ポスター、表紙の制作で、色ぬりが順調に進んでいました。

【２年２組：英語】

　助動詞（shall、can、will）について学習していました。

【２年３組：国語】

　「卒業ホームラン」の教材文で、３つの選択課題から一つを選んで取り組んでいました。

【２年４組：理科】

　身の回りの植物の表皮の細胞について学習していました。

【２年５組：家庭科】

　衣服の再利用や活用、環境に配慮した取り組みなどをスライドにまとめたものを、発表し合っていました。