2024年9月の記事一覧

今日の授業(9月12日)

  ~今日の授業(9月12日)~

【7組:国語】

 熟語パズルづくりに取り組んでいました。

 

【8、11組】

〈国語〉

 漢字の学習に取り組んでいました。

  

〈英語〉

 英語のワークに取り組んでいました。

 

【10組:英語

 Unit4 Part1の内容理解に取り組んでいました。

 

【1年1組:理科】

 アンモニアの性質をまとめていました。

  

 

【1年2組:数学】

 反比例を使って解く問題に、取り組んでいました。

  

 

【1年3組:音楽】

 合唱コンクールの曲で、曲のイメージや作曲者・作詞者の伝えたい思いを考えていました。

  

 

  

 

【1年4組:数学】

 一次方程式を使って、速さを求める問題に取り組んでいました。

  

 

【1年5組:家庭科】

 1日の栄養バランスを考えた献立を、グループで考えていました。

  

 

  

 

【2年1組:英語】

 「~しなければならない」という表現の文を、読み取る授業が進められていました。

  

 

【2年2組:英語】

 「どこかに何かが、ある/いる」ことを表す文を、作る授業が進められていました。

  

 

【2年3組:理科】

 動物の栄養分を取り入れる仕組みについて学習していました。

  

 

【2年4組:保健体育】

 喫煙、飲酒、薬物乱用のきっかけについて学習していました。

  

 

【2年5組:保健体育】

 喫煙と健康について学習していました。

  

 

【3年1組:国語】

 「絶滅の意味」の教材文で、第2のまとまりを読んでいました。

  

 

【3年2組:社会科】

 私たちの人権をまもるために、どのような権利が保障されているかについて学習していました。

  

 

【3年3組:英語】

 後置修飾について学習していました。

  

 

【3年4組:理科】

 水の重さによって生じる、圧力について学習していました。

  

 

  

 

【3年5組:英語】

 関係代名詞(Which)の使い方について学習していました。

  

 

【7組:】

 

【8、11組:】

 

【10組:】

今日の給食(9月12日)

  ~今日の給食(9月12日)~

 今日の給食は、ご飯、牛乳、チキンカレー、こんにゃく海藻サラダ、冷凍みかんです。高根沢町で生産されたものは、玉ねぎ、キャベツ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

師範授業(1年1組:社会科)

  ~師範授業(1年1組:社会科)~

 今日の2時間目に、新採指導教員のために社会科主任が、1年3組で師範授業を実施しました。生徒たちが意欲的に取り組む仕掛けが、いろいろな場面で見られ、新規採用教員にとって、とても勉強になる授業だったと思います。新規採用教員も、順調に成長しています。

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

授業公開

  ~授業公開~

【2年4組:道徳】

 今日の1時間目に、中堅教諭等資質向上研修で実施する、道徳の研究授業を授業公開として行いました。いろいろな工夫がなされたとてもよい授業でした。教職10年目ですが、確実にミドルリーダに向かって成長しています。今日はB日課で5分短縮なので、最後に用意しておいた自分の経験を話せなかったのが少し残念でした。

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

【1年3組:理科】

 今日の3時間目に、1年3組の理科で授業公開を行いました。ICT機器を効果的に使い、生徒たちが自主的に実験を行い結果をまとめていました。とても勉強になる授業でした。

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

【3年2組:音楽】

  今日の4時間目に、教職5年目研修で実施する、教科の研究授業を授業公開として行いました。合唱コンクールに向けた歌唱の授業でしたが、的確な指示が生徒によく通ったいい授業でした。教職5年目の教員ですが、確実に力を付けています。生徒たちが生き生きと歌っているのが印象的でした。

  

 

  

 

  

 

  

 

  

今日の授業(9月11日)

  ~今日の授業(9月11日)~

【3年1組:道徳】

 読み物資料「スマホに夢中」を使って、自分の今の生活を見直していました。(理科室で、道徳の授業を行っていました。)

  

 

【3年3組:道徳】

 読み物資料「しあわせ」を使って、それぞれの立場を尊重し、そのうえでお互いを認め合うということについて考えていました。

  

 

  

 

【3年4組:道徳】

 読み物資料「日本から世界へ、そして宇宙へ」~インスタントラーメンの誕生~を使って、真理の探究や創造について考えていました。

  

 

【3年5組:道徳】

 資料「好きな仕事か安定かなやんでいる」を使って、自分の将来について考えていました。

  

 

  

 

【8、11組:作業】

 カレンダーづくりに取り組んでいました。

  

 

【10組:国語】

 漢字パズルづくりに取り組んでいました。

  

 

※ 見に行ったとき、7組は全員交流学級に行っていました。

 

【1年2組:英語】

 be動詞の学習の前に、ALTの質問に答える学習が進められていました。

  

 

【1年4組:保健体育】

 バレーボールのゲームを楽しそうに行っていました。

  

 

【1年5組:保健体育】

 ソフトボールの、キャッチボールの練習を行っていました。

  

 

【2年1組:道徳】

 読み物資料「祭りの夜」を使って、郷土のために何ができるかを考えていました。

  

 

【2年2組:道徳】

 読みの資料「書道パフォーマンスの挑戦」を使って、伝統文化を継承・発展させていくことについて考えていました。

  

 

【2年3組:道徳】

 読み物資料「本当の私」を使って、人間としての誇りを持って気高く生きていこうという意欲を高めていました。

  

 

  

 

【2年5組:道徳】

 読み物資料「渡良瀬川の鉱毒」を使って、正義について考えていました。