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活動の様子(R4)
5・6年生の様子
今日の5年生、6年生の授業の様子です。
5年生の理科の授業です。4年生の理科では、見つけた疑問に対して、根拠のある予想や仮説を立てることを学習しました。5年生では、さらに、どうすればその仮説を検証できるかを考えます。
5年生の国語の授業です。考えを自分の言葉でノートにまとめていきます。
5年生の道徳の時間です。「ひみつのトレーニング」という教材です。規則正しい生活の大切さについて考え、自分の生活を振り返ります。
5年生の算数の授業です。これまで、直方体や立方体の体積について学んできました。さらに、それらを組み合わせた複雑な立体の体積の求め方について考えていきます。
6年生の社会科の授業です。裁判所のはたらきについて学習しています。三権分立の意義、公正な裁判を受ける権利、裁判員制度などについて学んでいます。
6年生の図工の授業です。「墨と水から広がる世界」の学習です。色々な表現を試すとともに、友だちの作品を鑑賞し、お互いの良さを見つけていきます。
6年生の国語の授業です。「漢字の広場」の学習をしています。自分が考えた文をクロームブックで撮影し、ロイロノートを使って友達と共有します。
6年生の保健の授業です。こちらでも、クロームブックを活用してお互いの考えを共有しています。
SUNさんサポート隊の皆様、ありがとうございます!
今日の午後、SUNさんサポート隊の環境整備隊の皆様や地域の皆様が、農園を耕し、畝を作ってマルチを張り、マルチに穴を開けて、子どもたちが野菜の苗を植えられるように整備してくださいました。学校の教育活動を支えていただき、ありがとうございます。
環境整備活動(プール清掃)
本日9時より、保護者の皆様のボランティアによるプール清掃を行いました。たくさんの皆様に参加していただき、短時間でとてもきれいにすることができました。ご協力くださった皆様、お忙しい中参加していただき、ありがとうございました。
幸せづくりのお手伝い(16)
4年生の様子
今日の4年生の授業の様子です。
外国語活動の様子です。
「天気と遊びの関係を知ろう」という内容で活動しています。
小学校中学年では、外国語活動として、聞いたり話したりする活動を通して英語のコミュニケーションに慣れ親しみ、高学年での、英語を読んだり書いたりする活動の素地を作っていきます。
学級活動の時間の様子です。華厳の滝や東照宮など、日光について調べています。
日光への遠足は6月4日(金)に予定されています。4年生の社会科では、栃木県の地理などについて学ぶので、遠足はその学習とも関連しています。
保護者の皆様には、お弁当や準備物の確認等、大変お世話になります。
書写の授業です。
「林」という字を書いています。「木」と「木へん」はどう違うのかを考え、へんとつくりでできている字の組み立てについて確認します。
毛筆で学んだことは、普段、鉛筆で字を書くときにも活かしていきます。
チャレンジタイム(総合的な学習の時間)の様子です。学校農園で栽培する、サツマイモについて調べています。
本校の4年生は、総合的な学習の時間に、「やさいと友だちになろう」と「福祉について考えよう」の、大きく2つの内容に取り組んでいきます。
サツマイモを育てて秋に収穫し、冬には野菜の栽培について新聞などにまとめます。
サンSUNサポート隊をはじめ、ボランティアの方々にご協力いただいて学習を進めます。