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2017年5月の記事一覧
スクールバス
約半数の子供たちは、7台のスクールバスで通学しています。安全確保のほか、バスの中でのマナー習得や友達とのよりよい人関係づくりなどにもつながっていきます。《安全指導の充実》《望ましい人間関係づくり》
鷲宿・南和田線
穂積線
河戸新田線
鷲宿線
河戸引田線
鹿子畑線
小入・早乙女・葛城線
鷲宿・南和田線
穂積線
河戸新田線
鷲宿線
河戸引田線
鹿子畑線
小入・早乙女・葛城線
5/21 中庭の池
カキツバタ、カラー、スイレン、クレソン等色とりどりの花が咲いています。
5/20 学童野球県大会
5月20日(土)は,第37回全日本学童野球大会栃木県予選大会がありました。塩谷地区ブロック予選を勝ち抜いた喜連川フォックスは,緊張感のある雰囲気の中、清原南球場で1回戦に臨みました。残念ながら敗れはしましたが,要所で好プレーを出したり、最後までみんなで声をかけ合ったりしながらよく頑張っていました。
5/20 環境整備
早朝に、校庭の樹木消毒をお願いしました。お世話になりました。
また、喜小環境応援隊の方が草刈りをしてくださいました。いつもありがとうございます。
また、喜小環境応援隊の方が草刈りをしてくださいました。いつもありがとうございます。
5/19 PTA専門部会・理事会
各部の1年間の計画等を話し合いました。お忙しいところ,大変お世話になりました。ありがとうございました。
5/19 グリーンタイム
5/19(金)は,今年度1回目のグリーンタイムを行いました。この日は学年単位で実施し,1年生は校庭の石拾いをはりきって行っていました。《 進んで働く態度の育成》
5/19 新体力テスト(3)
5月19日(金)は,今週一番暑い日になりました。この日は,2・5年生の新体力テストがありましたが,みんなでよく頑張りました。《体力・気力の向上》《心身の健康と保持増進》
5/18 学習の様子
担任が初任者研修で出張の場合、クラスは「後補充教員」が入って授業を進めてくれます。
教室でのグループ学習や特別教室での学習の様子です。
《基礎的・基本的な内容の定着》《 思考力・表現力の育成》《学習環境の整備》
教室でのグループ学習や特別教室での学習の様子です。
《基礎的・基本的な内容の定着》《 思考力・表現力の育成》《学習環境の整備》
5/18 新体力テスト(2)
5月18日(木)は、3・4年生が新体力テストを行いました。真剣によく頑張っていました。《体力・気力の向上》《心身の健康と保持増進》
○50m走・・スピードを計測します。
○ソフトボール投げ・・巧緻性(運動を調整する力),瞬発力を計測します。
○立ち幅跳び・・瞬発力を計測します。
○反復横跳び・・敏捷性を計測します。
○上体起こし・・筋力と筋持久力を計測します。
○長座体前屈・・柔軟性を計測します。
○20mシャトルラン・・全身持久力を計測します。
○50m走・・スピードを計測します。
○ソフトボール投げ・・巧緻性(運動を調整する力),瞬発力を計測します。
○立ち幅跳び・・瞬発力を計測します。
○反復横跳び・・敏捷性を計測します。
○上体起こし・・筋力と筋持久力を計測します。
○長座体前屈・・柔軟性を計測します。
○20mシャトルラン・・全身持久力を計測します。
一斉下校
5/17(水)は、1年生が入って初めての一斉下校でした。まずは、登校班ごとに集合・整列する場所を確認し、防犯ベルの持ち物チェックなどを行って下校しました。《安全指導の充実》
5/17 新体力テスト
5月17日(水)は、1・6年生の新体力テストがありました。初めての1年生、一生懸命がんばっていました。6年生は、1年生の測定の補助もしながらの実施でした。《 体力・気力の向上》《望ましい人間関係》
すくすく育て
登校すると、1年生はアサガオ、2年生はミニトマトやオクラ等の野菜、3年生はマリーゴールドとホウセンカの水やりをしています。《豊かな心の育成》
四つ葉のクローバーを見つけた子も。
四つ葉のクローバーを見つけた子も。
健やかな成長のために
家庭訪問が終わり、多くの職員が入っての陸上練習が始まりました。一人一人が心身共に健やかに成長していけるように、みんなで一緒に頑張ってほしいと思います。《 体力・気力の向上》《心身の健康と保持増進》
職員は練習後や早朝の時間を利用して準備をしています。
職員は練習後や早朝の時間を利用して準備をしています。
5月15日(月)
1・3年生の歯科検診でした。今日で歯科検診は全学年が終わりました。大変お世話になりました。《心身の健康と保持増進》
清掃では、5年生教室に「掃除の神様隊」の方々が入ってくださいました。お忙しいところお世話になりました。《進んで働く態度の育成》
今週から1年生も、午後の授業が本格的に始まります。集中力を切らさず取り組む姿が見られました。《体力・気力の向上〔粘り強く取り組む態度の育成〕》
清掃では、5年生教室に「掃除の神様隊」の方々が入ってくださいました。お忙しいところお世話になりました。《進んで働く態度の育成》
今週から1年生も、午後の授業が本格的に始まります。集中力を切らさず取り組む姿が見られました。《体力・気力の向上〔粘り強く取り組む態度の育成〕》
学習・生活の様子
漢字が正しく習得できるように、デジタル教材などを有効に使いながらみんなで「そらがき」をしたり、各自がドリル等になぞり書きしたりしている学習の様子です。努力点「基礎的・基本的な内容の定着」の大切な取組の一つです。
グループ活動で互いに読み合ったり、良いところを認め合ったりしながら共に学習している様子です。 努力点「思考力・表現力の育成」の一環です。
今年度も、「安全指導の充実」を努力点としています。自分自身でも安全をしっかり確保するには、道路の(右側の)端を1列で歩くことが最も大切な基本の一つとなります。下記の写真は,お手本となる歩き方です。
グループ活動で互いに読み合ったり、良いところを認め合ったりしながら共に学習している様子です。 努力点「思考力・表現力の育成」の一環です。
今年度も、「安全指導の充実」を努力点としています。自分自身でも安全をしっかり確保するには、道路の(右側の)端を1列で歩くことが最も大切な基本の一つとなります。下記の写真は,お手本となる歩き方です。
学童ソフト県大会
5月14日(日)、大田原市黒羽において全日本及び関東ソフトボール大会の県予選会がありました。喜小の子供たちで編成されているさくらドリームSBC は、2対2からタイブレークまで行く大接戦の試合を展開しましたが、残念ながら惜敗しました。でも、市代表と言える堂々の試合でした。
植物の栽培
各学年のと生活科や理科において,野菜や草花を育てる学習を行います。各教科等の学習は,努力点「基礎的・基本的な内容の定着」などはもちろん,「豊かな心の育成」「 進んで働く態度の育成」なども関連します。
例えば,5月12日(金)の2年生は,生活科で各自が自分で決めた野菜の苗植えを行いました。また,4年生は今後の理科学習をしていくために必要なウリ科植物のヘチマやゴウヤの苗を植えました。
例えば,5月12日(金)の2年生は,生活科で各自が自分で決めた野菜の苗植えを行いました。また,4年生は今後の理科学習をしていくために必要なウリ科植物のヘチマやゴウヤの苗を植えました。
クラブ活動
木曜日6校時目にクラブ活動です。4~6年生が一緒に協力し合いながら仲良く活動します。努力点・具体策「望ましい人間関係の育成・存在感のある学年・学級づくり」にもつながっていきます。
今年も地域卓球クラブの皆様にお世話になります。よろしくお願いいたします。
今年も地域卓球クラブの皆様にお世話になります。よろしくお願いいたします。
5/11 昼休み
5月11日(木)の昼休みは、1・2年生の内科検診がありました。「心身の健康と保持増進・心身の健康状態の把握と指導」の一環です。
廊下で静かに整列して順番を待つことができていました。
昼休みの図書室の様子です。
廊下で静かに整列して順番を待つことができていました。
昼休みの図書室の様子です。
5/11 1・2年生学校探検
5月11日(木)は,2年生が1年生の案内役を務めながら学校探検を行いました。探検後は,校庭で交流を深めていました。
今年度努力点・具体策「望ましい人間関係の育成・存在感のある学年・学級づくり」につながるものです。
今年度努力点・具体策「望ましい人間関係の育成・存在感のある学年・学級づくり」につながるものです。
☆キラリン☆
「キラリン」は、喜連川にちなんでキツネをモチーフにしたキャラクターです。ワンピースは清らかな水を、また、ワンピースの模様のキラキラの5つの星は統合した5つの小学校(喜連川小、鷲宿小、河戸小、金鹿小、穂積小)を表しています。「キラリン」という名前は、喜小には「キラリさん」(よい行い・すてきな行いをしている友だちを本校では「キラリさん」と言って、クラスや校内で発表し合っています)がたくさんいることに由来しています。
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