文字
背景
行間
日誌
2015年12月の記事一覧
12/15 1年生国語
12月15日(火)は,1年生国語「昔話がいっぱい」の学習で、図書応援隊の方々に次のような本を読んでいただきました。
○1組「3びきのやぎのがらがらどん(ノルウェー)」「ももたろう(日本)」「はちみついろのうま(ウクライナ)」
○2組「3びきのこぶた(イギリス)」「てぶくろ(ウクライナ)」「かもとりごんべい〔日本)」
○3組「ばけずきん(日本)」「3びきのくま(イギリス)」「ホットケーキ(ノルウェー)」
○1組「3びきのやぎのがらがらどん(ノルウェー)」「ももたろう(日本)」「はちみついろのうま(ウクライナ)」
○2組「3びきのこぶた(イギリス)」「てぶくろ(ウクライナ)」「かもとりごんべい〔日本)」
○3組「ばけずきん(日本)」「3びきのくま(イギリス)」「ホットケーキ(ノルウェー)」
第2回ノーメディアチャレンジ期間
12月14日(月)から30日(日)までは、さくら市全体で取り組んでいるノーメディアチャレンジ期間第2回目です。テレビやゲーム、スマフォ等の使用時間を制限し、その結果生み出された時間を有効に活用して、子供たちのよりよい成長につなげていきましょう。
理科学習
3年生は、理科「かげのでき方と太陽の光」の学習を行っています。学習の流れの一例として、まず本時のめあてを確認し、個々で予想してから、グループ、全体で話し合いをします。次に,それを実証するための実験や観察方法について考え、確認をします。ここまでしっかり押さえられていると子供たちが課題意識や見通しをもって,意欲的・積極的に取り組めるようになります。実際の実験や観察は,内容によってグループで行うもの,個人で行うものなどあり,必要に応じて教師が支援に入ります。最後には結果の確認,まとめ、振り返りなどをして,実感を伴った理解をしたり、新たな認識をしたりします。
図書券受贈
本校に毎年図書券を寄贈してくださっている方(市外在住)がおられ,今年も12月11日におこしくださいました。今年で10年にもなり、代表して図書委員会委員長が受け取りました。今年も子供たちが興味をもって楽しく読める本を購入、図書室に設けている専用コーナーに置かせていただきます。本当にありがとうございます。感謝申し上げます。
寄贈のきっかけは,旧喜連川小学校の時の1年生が書いた「交通安全レター」を受け取られたことだそうです。HP上はこの程度にし,詳しくは,またお顔については,学校便りで紹介させていただきます。
HPに掲載する写真については,紙媒体で保護者へ配付する学校便り等より広報範囲が広いため,個人の顔はできる限り分かりにくいようにしています。また,必要に応じて画像処理ソフトを使うようにしています。ご了承ください。
寄贈のきっかけは,旧喜連川小学校の時の1年生が書いた「交通安全レター」を受け取られたことだそうです。HP上はこの程度にし,詳しくは,またお顔については,学校便りで紹介させていただきます。
HPに掲載する写真については,紙媒体で保護者へ配付する学校便り等より広報範囲が広いため,個人の顔はできる限り分かりにくいようにしています。また,必要に応じて画像処理ソフトを使うようにしています。ご了承ください。
12/12 太陽光パネルを設置工事
緊急時の非常用電源を確保するため,校舎屋上に太陽光パネルを設置することになりました。それに伴う工事として12月12日(土)には,仮設事務所および作業足場設置が始まりました。工事は2月下旬まで行われる予定です。校庭使用等については特に制限はありませんが,来校の際は十分に注意するようご協力をよろしくお願いします。
元気に登校
12月11日(金)の朝は強い雨が降る中、子供たちは元気に登校してきました。
各学級の係の子が欠席数を記入する「出欠黒板」には、全員が登校できた時は励みになるように「ニコニコマーク」をはるようにしました。
各学級の係の子が欠席数を記入する「出欠黒板」には、全員が登校できた時は励みになるように「ニコニコマーク」をはるようにしました。
歳末助け合い運動Ⅲ
12月11日(金)も、児童会の歳末助け合い運動の募金活動を行いました。今日もありがとうございます。
体力向上の継続
12月上旬に持久走大会が終わりましたが、当分の間、毎週水曜日の業間にランニングタイムを実施することにしました。子供たちの体力向上のために走ることを継続します。
また、投げる力を付けるために、体育委員会が昼休みには「ボール投げゲーム」を企画・実施しています。
また、投げる力を付けるために、体育委員会が昼休みには「ボール投げゲーム」を企画・実施しています。
歳末助け合い運動Ⅱ
12月10日(木)の朝も、児童会で歳末助け合い運動の募金活動を展開しました。ご協力ありがとうございます。
「メニュー」の追加
左上にあるメニューに「給食紹介」を追加しました。今後は、そこをクリックして給食の献立等をご覧ください。
伝え合う力の育成
12月9日(水)は、1年生は国語「ともだちににきいてみよう」において、6年生は国語「この絵,私はこう見る」において、それぞれグループ単位で伝え合う学習を行っていました。発達段階に応じた目標やめあてをもって、熱心に取り組んでいました。
12/9~11 歳末助け合い運動
12月9日(水)から11日(金)まで,児童会では歳末助け合い運動の募金活動を展開しています。朝の昇降口で子供たちが活動していますので,ご協力よろしくお願いします。
個人懇談
12月8日(火)から個人懇談が始まりました。日暮れが早く、寒い中、お世話になります。
情報教育機器を使っての授業
12月7日(月)の授業の様子です。各学年で算数科を中心にデジタル教材を活用して授業を実施しています。また、情報教育支援授業も行われています。
クリスマスムード
学校でも、月予定の掲示板や図書室などを見ると、クリスマスムードが漂ってきています。2年生の図工では、おいしそうなケーキが作られていました。
3年生理科
12月4日(金)、3年生は理科「かげのでき方と太陽の光」の学習で、かげの長さや太陽の位置の観測を行っていました。太陽を見る時には目を守るために遮光板(太陽めがね)を使いました。
12/4 喜中総合学習発表会
12月4日(金)は,喜連川中学校において総合的な学習の発表会があり,小中連携教育の一環で6年生が見学に行きました。芸術,科学,文化・社会,職業・体験,スポーツ,和太鼓,演劇と様々なジャンルでのすばらしい発表を,子供たちは真剣な眼差しで見ていました。
新しい友達
12月1日から,3年生に新しい友達が増えました。すぐにみんなと仲よくなり元気に過ごせています。3年生は86名,全校で505名となりました。
3年生の前で自己紹介
3年生の前で自己紹介
3年生校外学習(2)
- 12月3日(木)、3年生は総合的な学習「喜連川わくわく探検」で2回目の市内を散策しました。歴史のある街の様子、街おこしのための取り組み等を直に見ることができました。今回も地域や関係者の方々、ありがとうございました。
↓ 11/30の様子です。
12/2 持久走大会 《高》
12月2日(水)は、5・6年生の持久走大会でした。曇り空の寒い日でしたが、子供たちの熱い走りを見ることができました。全力を出しきってゴールした時の姿は本当にすがすがしく感じました。よく頑張りました。
☆キラリン☆
「キラリン」は、喜連川にちなんでキツネをモチーフにしたキャラクターです。ワンピースは清らかな水を、また、ワンピースの模様のキラキラの5つの星は統合した5つの小学校(喜連川小、鷲宿小、河戸小、金鹿小、穂積小)を表しています。「キラリン」という名前は、喜小には「キラリさん」(よい行い・すてきな行いをしている友だちを本校では「キラリさん」と言って、クラスや校内で発表し合っています)がたくさんいることに由来しています。
カウンタ
2
5
3
9
9
9
5
喜小アルバム
検索ボックス
リンクリスト
リンクリスト
小学校
中学校
リンク
その他
授業時数特例校制度