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2015年12月の記事一覧
ウサギ
12/30朝のウサギの様子です。寒そうに身を寄せ合っているウサギ、体は見えていて顔だけ隠しているウサギ、穴を掘って鼻をうっすらと黒くしているウサギ等々、可愛らしい姿が見られました。子供たちによく世話をしてもらっているウサギたちも、よい年を迎えられそうです。
人権とは
6年生が、12月に人権についての授業を行いました。グループに分かれ、ワークショップ形式で互いに自分の思いや考えを伝え合いながら、人権に対する意識を高めました。今年度の具体策である「授業の中で伝える場を意図的,積極的な設定」の実践でもありました。
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12/28 寒い朝
12月28日(月)は,この冬一番の冷え込みと思える朝でした。百葉箱の温度計は,氷点下5℃を表示していました。用務員さんが設置してくれた不凍栓が有効に機能しています。
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自分のことは自分で
上記の写真は、12月26日に、学校便りをお届けに学校評議員さん宅を回っている途中で見かけた光景です。冬休み初日に早速、自分たちで洗った大小2組の上履きと体育館シューズが干されていました。微笑ましく感じ、写真を撮らせていただきました。
きつれ川合唱団定期演奏会
12月26日(土)、さくら市きつれ川少年少女合唱団の第13回定期演奏会が、喜連川公民館で開催されました。歌が大好きな本校の子供たちも所属しており、のびのびとした美しい歌声を聞いていて穏やかな気持ちになれました。ありがとうございました。
12/25 2学期前半終了
平成27年度第2学期前半が、今日12月25日で終了しました。
全校集会を行いました。頑張った喜小っ子の表彰がたくさんありました。その後、規則正しい生活や手伝いなども脳を活発にするためにとても良いことなどをもとに冬休みの生活についての話がありました。
教科指導や生活指導,各種行事等々様々なことがあった学校も,保護者や地域の皆様のご協力・ご支援により,教職員が子供たちのために一丸となって教育活動に取り組むことができました。子供たちは着実に成長できたと確信しています。心より感謝申し上げます。
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全校集会を行いました。頑張った喜小っ子の表彰がたくさんありました。その後、規則正しい生活や手伝いなども脳を活発にするためにとても良いことなどをもとに冬休みの生活についての話がありました。
教科指導や生活指導,各種行事等々様々なことがあった学校も,保護者や地域の皆様のご協力・ご支援により,教職員が子供たちのために一丸となって教育活動に取り組むことができました。子供たちは着実に成長できたと確信しています。心より感謝申し上げます。
12/24 2年生国語
12月24日(木)は,2年生国語「昔話がいっぱい」の学習で、図書応援隊の方々に世界の昔話の本を読んでいただきました。15日の1年生も、今日の2年生も物語に引き込まれていました。ありがとうございました。
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○1組「だいくとおにろく(日本)」「ホットケーキ(ノルウェー)」「くつやのドラテフカ(ポーランド)」
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○2組「セルコ(ウクライナ)」「なんでも見える鏡(ジプシーの昔話)」「かもとりごんべい(日本)」
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○3組「とらとほしがき(韓国)」「セルコ(ウクライナ)」「いぬとねこのおんがえし(日本)」
○1組「だいくとおにろく(日本)」「ホットケーキ(ノルウェー)」「くつやのドラテフカ(ポーランド)」
○2組「セルコ(ウクライナ)」「なんでも見える鏡(ジプシーの昔話)」「かもとりごんべい(日本)」
○3組「とらとほしがき(韓国)」「セルコ(ウクライナ)」「いぬとねこのおんがえし(日本)」
リース作り
4組の子供たちがクリスマスのリースを作りました。用務員さんがヒマラヤスギのスギボックリを集めて下準備をしてくれました。写真は、12月22日(火)にスプレーできれいに色を付けたできたてホヤホヤのリースです。とってもすてきですね。
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12/22 昼休み
12月22日(火)、晴天でしたが冷たい風が吹きつける日の昼休み、飼育委員会と当番になっている3年生がウサギ小屋の掃除を一生懸命やってくれいました。また、この日も校庭のあちらこちらで、教員と子供たちが楽しそうにふれあう姿が見られました。
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6年生 命の授業Ⅱ
12月22日(火)も、6年生2クラスが県助産師会の助産師さんによる「命の授業(性に関する指導」の学習を行いました。「誕生日は、命の記念日」「自分が生きるために一番都合がいい日と自分が決めて生まれた日」「人は、生きているだけで100点満点」など、今を生きることの素晴らしさ、意義等を学ぶことができました。2日間、本当にありがとうございました。
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6年生命の授業
12月21日(月)は、県助産師会の助産師さんをお招きして6年生が「命の授業(性に関する指導」の学習を行いました。赤ちゃんが誕生するまで、誕生の意義、命のつながり等々、心にしみ、これからの生き方に勇気が湧いてくる内容でした。22日(火)も6年生2クラスで授業をしていただきます。お忙しいところお世話になります。
3年生BOKSプログラム
12月17日(木)の朝は、3年生のBOKSプログラムがありました。
体育館の中が元気な声と熱気でいっぱいになりました。
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体育館の中が元気な声と熱気でいっぱいになりました。
6年生調理実習
12月15日(火)は、6年生が調理実習を行いました。地域応援隊の方々が入ってくださった裁縫の時間に作った「マイエプロン」を付けて、友達と一緒に意欲的に取り組むことができました。
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12/18 図書委員会「クリスマス読み聞かせ」
12月18日(木)の朝の活動は、図書委員会が1・2年生対象に「クリスマス読み聞かせ」を実施しました。
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12/16 読み聞かせ
12月16日(水)の読み聞かせは、教職員も行いました。
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交通指導
年末の交通安全運動街頭指導を実施しており、教職員が3カ所で朝の交通指導を行っています。
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12/17 来年生との交流
12月17日(木)は、来年4月から小学校に入学する幼稚園の子供たちを招待して、1年生が交流をしました。校庭で班ごとにボールやへびおになどをして遊んだ後、学校の中を見学しました。1年生の子供たちもはお兄さん・お姉さんになってはりきって活動できました。
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12/16 音楽集会
12月16日(水)の昼休みは,音楽集会を実施しました。サンタさんが来てくれるようにみんなで元気にジングルベルを歌い,縦割り班(異年齢集団)単位で先生も入って「輪になって踊ろう」を楽しく歌いながら踊りました。
17日の朝の会の際にも、1年生が楽しそうに「輪になって踊ろう」を歌い、踊っていました。
12/16 3年生校外学習
12月16日(水)は、3年生が社会科学習の一環で、宇都宮市の防災館へ行きました。火災・大雨・大風などの災害を疑似体験などをして防災について学びました。
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12/16 4年生校外学習
12月15日(火)は、4年生が理科学習の一環で宇都宮市の子供総合科学館へ校外学習に行きました。科学への興味・関心を深めたり、科学が利用されたものを体感したりできました。
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12/15 1年生国語
12月15日(火)は,1年生国語「昔話がいっぱい」の学習で、図書応援隊の方々に次のような本を読んでいただきました。
○1組「3びきのやぎのがらがらどん(ノルウェー)」「ももたろう(日本)」「はちみついろのうま(ウクライナ)」
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○2組「3びきのこぶた(イギリス)」「てぶくろ(ウクライナ)」「かもとりごんべい〔日本)」
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○3組「ばけずきん(日本)」「3びきのくま(イギリス)」「ホットケーキ(ノルウェー)」
○1組「3びきのやぎのがらがらどん(ノルウェー)」「ももたろう(日本)」「はちみついろのうま(ウクライナ)」
○2組「3びきのこぶた(イギリス)」「てぶくろ(ウクライナ)」「かもとりごんべい〔日本)」
○3組「ばけずきん(日本)」「3びきのくま(イギリス)」「ホットケーキ(ノルウェー)」
第2回ノーメディアチャレンジ期間
12月14日(月)から30日(日)までは、さくら市全体で取り組んでいるノーメディアチャレンジ期間第2回目です。テレビやゲーム、スマフォ等の使用時間を制限し、その結果生み出された時間を有効に活用して、子供たちのよりよい成長につなげていきましょう。
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理科学習
3年生は、理科「かげのでき方と太陽の光」の学習を行っています。学習の流れの一例として、まず本時のめあてを確認し、個々で予想してから、グループ、全体で話し合いをします。次に,それを実証するための実験や観察方法について考え、確認をします。ここまでしっかり押さえられていると子供たちが課題意識や見通しをもって,意欲的・積極的に取り組めるようになります。実際の実験や観察は,内容によってグループで行うもの,個人で行うものなどあり,必要に応じて教師が支援に入ります。最後には結果の確認,まとめ、振り返りなどをして,実感を伴った理解をしたり、新たな認識をしたりします。
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図書券受贈
本校に毎年図書券を寄贈してくださっている方(市外在住)がおられ,今年も12月11日におこしくださいました。今年で10年にもなり、代表して図書委員会委員長が受け取りました。今年も子供たちが興味をもって楽しく読める本を購入、図書室に設けている専用コーナーに置かせていただきます。本当にありがとうございます。感謝申し上げます。
寄贈のきっかけは,旧喜連川小学校の時の1年生が書いた「交通安全レター」を受け取られたことだそうです。HP上はこの程度にし,詳しくは,またお顔については,学校便りで紹介させていただきます。
![](https://schit.net/sakura/eskitsuregawa/wysiwyg/image/download/1/3361/big)
HPに掲載する写真については,紙媒体で保護者へ配付する学校便り等より広報範囲が広いため,個人の顔はできる限り分かりにくいようにしています。また,必要に応じて画像処理ソフトを使うようにしています。ご了承ください。
寄贈のきっかけは,旧喜連川小学校の時の1年生が書いた「交通安全レター」を受け取られたことだそうです。HP上はこの程度にし,詳しくは,またお顔については,学校便りで紹介させていただきます。
HPに掲載する写真については,紙媒体で保護者へ配付する学校便り等より広報範囲が広いため,個人の顔はできる限り分かりにくいようにしています。また,必要に応じて画像処理ソフトを使うようにしています。ご了承ください。
12/12 太陽光パネルを設置工事
緊急時の非常用電源を確保するため,校舎屋上に太陽光パネルを設置することになりました。それに伴う工事として12月12日(土)には,仮設事務所および作業足場設置が始まりました。工事は2月下旬まで行われる予定です。校庭使用等については特に制限はありませんが,来校の際は十分に注意するようご協力をよろしくお願いします。
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元気に登校
12月11日(金)の朝は強い雨が降る中、子供たちは元気に登校してきました。
各学級の係の子が欠席数を記入する「出欠黒板」には、全員が登校できた時は励みになるように「ニコニコマーク」をはるようにしました。
各学級の係の子が欠席数を記入する「出欠黒板」には、全員が登校できた時は励みになるように「ニコニコマーク」をはるようにしました。
歳末助け合い運動Ⅲ
12月11日(金)も、児童会の歳末助け合い運動の募金活動を行いました。今日もありがとうございます。
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体力向上の継続
12月上旬に持久走大会が終わりましたが、当分の間、毎週水曜日の業間にランニングタイムを実施することにしました。子供たちの体力向上のために走ることを継続します。
また、投げる力を付けるために、体育委員会が昼休みには「ボール投げゲーム」を企画・実施しています。
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また、投げる力を付けるために、体育委員会が昼休みには「ボール投げゲーム」を企画・実施しています。
歳末助け合い運動Ⅱ
12月10日(木)の朝も、児童会で歳末助け合い運動の募金活動を展開しました。ご協力ありがとうございます。
「メニュー」の追加
左上にあるメニューに「給食紹介」を追加しました。今後は、そこをクリックして給食の献立等をご覧ください。
伝え合う力の育成
12月9日(水)は、1年生は国語「ともだちににきいてみよう」において、6年生は国語「この絵,私はこう見る」において、それぞれグループ単位で伝え合う学習を行っていました。発達段階に応じた目標やめあてをもって、熱心に取り組んでいました。
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12/9~11 歳末助け合い運動
12月9日(水)から11日(金)まで,児童会では歳末助け合い運動の募金活動を展開しています。朝の昇降口で子供たちが活動していますので,ご協力よろしくお願いします。
個人懇談
12月8日(火)から個人懇談が始まりました。日暮れが早く、寒い中、お世話になります。
情報教育機器を使っての授業
12月7日(月)の授業の様子です。各学年で算数科を中心にデジタル教材を活用して授業を実施しています。また、情報教育支援授業も行われています。
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クリスマスムード
学校でも、月予定の掲示板や図書室などを見ると、クリスマスムードが漂ってきています。2年生の図工では、おいしそうなケーキが作られていました。
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3年生理科
12月4日(金)、3年生は理科「かげのでき方と太陽の光」の学習で、かげの長さや太陽の位置の観測を行っていました。太陽を見る時には目を守るために遮光板(太陽めがね)を使いました。
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12/4 喜中総合学習発表会
12月4日(金)は,喜連川中学校において総合的な学習の発表会があり,小中連携教育の一環で6年生が見学に行きました。芸術,科学,文化・社会,職業・体験,スポーツ,和太鼓,演劇と様々なジャンルでのすばらしい発表を,子供たちは真剣な眼差しで見ていました。
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新しい友達
12月1日から,3年生に新しい友達が増えました。すぐにみんなと仲よくなり元気に過ごせています。3年生は86名,全校で505名となりました。
3年生の前で自己紹介
3年生校外学習(2)
- 12月3日(木)、3年生は総合的な学習「喜連川わくわく探検」で2回目の市内を散策しました。歴史のある街の様子、街おこしのための取り組み等を直に見ることができました。今回も地域や関係者の方々、ありがとうございました。
↓ 11/30の様子です。
12/2 持久走大会 《高》
12月2日(水)は、5・6年生の持久走大会でした。曇り空の寒い日でしたが、子供たちの熱い走りを見ることができました。全力を出しきってゴールした時の姿は本当にすがすがしく感じました。よく頑張りました。
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12/1 校内持久走大会
師走に入った今日12月1日(火)は、穏やかな天気の中で1~4年生の持久走大会を実施することができました。みんな、友達との競争し、苦しくても頑張るという自分自身とも戦いながらよくがんばりました。
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☆キラリン☆
「キラリン」は、喜連川にちなんでキツネをモチーフにしたキャラクターです。ワンピースは清らかな水を、また、ワンピースの模様のキラキラの5つの星は統合した5つの小学校(喜連川小、鷲宿小、河戸小、金鹿小、穂積小)を表しています。「キラリン」という名前は、喜小には「キラリさん」(よい行い・すてきな行いをしている友だちを本校では「キラリさん」と言って、クラスや校内で発表し合っています)がたくさんいることに由来しています。
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