３年生は、理科「かげのでき方と太陽の光」の学習を行っています。学習の流れの一例として、まず本時のめあてを確認し、個々で予想してから、グループ、全体で話し合いをします。次に，それを実証するための実験や観察方法について考え、確認をします。ここまでしっかり押さえられていると子供たちが課題意識や見通しをもって，意欲的・積極的に取り組めるようになります。実際の実験や観察は，内容によってグループで行うもの，個人で行うものなどあり，必要に応じて教師が支援に入ります。最後には結果の確認，まとめ、振り返りなどをして，実感を伴った理解をしたり、新たな認識をしたりします。