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2021年6月の記事一覧

2年生校外学習(図書館に行こう)

2年生が生活科の校外学習で喜連川図書館に行きました。
係員の方に案内してもらい、地下の書庫や、2階の会議室や学習室、視聴覚室を見せていただきました。また、図書館の本を実際に借りたり、消毒作業(ブックシャワー)をしたりしました。
公共施設の使い方やマナーなども生活科の学習です。図書館など公共施設を利用する際には、保護者の皆様からもぜひ使い方やマナーなどをお話しいただければと思います。
 
 
 
 
 
 
 


保護者の皆様には、図書館の図書カードをご用意いただきありがとうございました。また、借りた本ですが、貸出期間は2週間ですので、お手数でも、2週間以内に返却をお願いします。

4年生 理科 直列?並列?

 4年生の理科の学習の様子を参観しました。意気揚々と体育館に向かっていきました。体育館では、「電気のはたらき」の学習で作成したモーターカーを競争させていました。予選会が3グループあり、最後に3人で決勝です。競争で盛り上がった後、担任の先生が決勝に残った3台のモーターカーを見せながら、直列つなぎ、並列つなぎのどちらがパワーがあったのか解説しました。




5年生 家庭科「ひと針に心をこめて」

 5年生の家庭科の手縫いの授業「ひと針に心をこめて」の学習を行っています。先々週に引き続き、今日は、なみ縫いや本返し縫い、半返し縫いなどの学習を行いました。今日も、授業応援隊の皆様が来てくださり、子どもたちに針と糸の使い方や縫い方などの補助をしてくださいました。子どもたちは、初めこそ恐る恐る針を動かしていましたが、次第に慣れてきて、練習用布へしっかりと縫い付けることができました。




6年生家庭科

 6年生が家庭科の授業で洗濯をしました。重さを測って水の量を考え、丁寧に手洗いをしていました。「きれいになった。」と歓声があちらこちらから上がっていました。

避難訓練(不審者)

本日、不審者が校庭に入ったという想定で避難訓練を行いました。
さくら警察署のスクールサポーター様に不審者役となっていただき、児童は校舎内に逃げる訓練を、職員は不審者への対応の仕方を学びました。
 


その後、サポーター様から、不審者に会った場合の対応(「いかのおすし」)などについて、お話をいただきました。

続いて、校長から、なぜ避難訓練を行うのか、また、校長と教頭がなぜいつも緑のベストを着ているのかについてお話ししました。
 
 

1年生から6年生まで真剣に話を聞いていました。

災害や事件は忘れた頃にやってくると言われます。訓練を通して、児童も職員も今一度気を引き締め、万が一への対応ができるよう努めていきます。

昼休み

 今日は、天気が目まぐるしく変わりました。昼休みには、梅雨の合間の青空が見られました。クラス遊びをする学級も多く、元気に体を動かしていました。
 

5年海浜宿泊学習7

夜のプラグラムは「ナイトハイク」です。コースは「わくわくコース」。約1時間、夜の海辺を歩いて楽しみました。

 
 

            班長・室長会議です。今日1日をふりかえって明日に備えます。それではおやすみなさい。                真剣さがひしひしと伝わってきます。ゆっくり休んでね。

5年海浜宿泊学習2

荷物を整理して集合写真。ドラマ「ドラゴン桜」で有名になったメイン広場でパチリ。                                            とてもいい天気です。     

宿泊学習事前指導

 いよいよ明日から、5年生の宿泊学習です。6校時に出発前最後の全体指導を行いました。校長から、学校で学んだことを校外でも実践してほしいという話がありました。1泊2日の学習で、いろいろなことを学んでほしいと思います。

縦割り班活動

 縦割り班活動がありました。校庭では、ドッジボールやだるまさんがころんだなどを、1年生から6年生までのみんなで楽しく行っていました。上学年の児童が、1年生など下級生が楽しくできるよう考えながら遊んでいる姿が数多く見られ、頼もしさを感じました。

多様な動きをつくる運動遊び

 1年生の体育「多様な動きをつくる運動遊び」の時間を見学しました。体育館に、マットやカラーコーン、ゴム紐やフラフープ等がいろいろな形で並べられています。いろいろな用具を使ってサーキットコースができていました。先生から「どの場所ではこんな動きをしてください」と指示を受けた子どもたちは、音楽に合わせて運動をしながらコースを回っていきます。とても楽しそうに運動をしていました。










3年生算数

 3年生が算数の「長い長さをはかって表そう」で、長さの見当をつけてからいろいろなものの長さを巻尺で測定しました。いものやまるいものの長さを測定するには、巻尺が適していることやその使い方を理解し、測定することができました。

 測定した記録をカメラで撮って先生に送り、みんなで共有しました。

 友達と学び合う姿が数多く見られました。

4年生道徳

 4年生が道徳科で、「伝統と文化の尊重,国や郷土を愛する態度」について考えました。地形的な困難を克服しようとして石橋を築いた先人たちの熱い思いや苦労について自分の考えをもち、友達と意見を交換しながら、自分の考えを深め広げていました。自分の考えを積極的に発表していました。
   

立腰も、手のあげ方もすばらしいです。やる気が伝わってきます。
 
 
ペアでの伝え合いも一生懸命でした。

5年家庭科「手縫い」

 5年生は、家庭科でいの製作に関する基礎的・基本的な知識や技能を学びます。今日は、玉結びや玉どめの練習をしました。初めてのことで悪戦苦闘でしたが、地域応援隊の皆さんにもわかりやすく教えていただき、上手にできました。
  
 
 

外国語活動の様子

 本校には、ALTが2名在籍しており、5・6年生の外国語や1~4年生の外国語活動の時間にかならずALTが入り、本場の外国語を話してくれています。そんな外国語・学国語活動の授業を2つ参観しました。
 一つ目は、5年生の外国語の授業です。「発表カードをつくろう」というめあてで行われていました。5年生では書く活動も入っています。今回は、クロームブックを使って発表作りをしていました。




 2つめは、外国語活動を始めたばかりの1年生の授業です。I like ~の使い方で動物を題材にしながら、声を出していました。とても楽しそうに学んでいます。


図書応援隊による読み聞かせ

 16日(水)に図書応援隊の皆様による「読み聞かせ」が行われました。本年度になって3回目になります。子どもたちに連れられて各教室に分かれた図書応援隊の皆様が、思い思いにご自分で選んだ本を、子どもたちに読み聞かせてくれました。声の質を登場人物によって変えたり、抑揚やリズムを変えたりと、工夫されており、子どもたちは最後まで集中して聞き入っていました。






伝える極意を学ぶ

 4年生が喜連川について調べ、それを学校で発表するにあたり、「伝える極意を学ぶ」目的で、本日、観光案内ボランティアの方にお越しいただきお話をいただきました。実は、先日、テレビ局の取材を受け、喜連川の歴史などをお話ししたということで、どうすれば相手に伝わるか、お話しするときのポイントを教えていただきました。
 なお、ボランティアの方が取材を受けた番組が次のとおり放送されます。お時間が合えばぜひご覧ください。
「U字工事の旅!発見 ~喜連川人車鉄道~」とちぎテレビ 6月17日(木)19時から (再放送)6月19日(土)朝9時から (再々放送)6月21日(月)お昼11時から
 
 
 
メモもよく書いていますね。

4年校外学習(エコパークしおや・浄水場)

4年生が社会科見学で、矢板のエコパークしおやと氏家の浄水場に行きました。
エコパークでは、ゴミの処理についてビデオやクイズで学んだり、ゲームなどでゴミの分別などを学びました。また、3階の見学スペースから、ゴミが運ばれたり、分別されたり、大型クレーンでゴミを移動させたりする様子を見ました。
浄水場では、私たちが飲む飲料水がどのようにきれいにされ、蛇口までつながっているかを学びました。
児童は、あらかじめ学校でゴミや水道について話題にしており、多くの質問をしながら学ぶことができました。
 
 
 
 
 
 
 
 

2年校外学習(町探検)

2年生が生活科の学習で町を探検しました。
喜連川庁舎や、お店、お寺、神社、交番、また、御用堀や寒竹囲の様子など、施設や建物、歴史に関するものを見てきました。学校周辺のいろいろなところを回り、喜連川のいろいろな発見をしてきたようです。
 
 
 
 
 
 

本校では、1年生から6年生まで生活科や総合的な学習の時間をとおして、私たちの住む喜連川のよさを学ぶ「喜連川学」を行っています。今回の学習もその一環です。この「喜連川学」には、喜連川を好きになり、将来、郷土のために貢献できる人材を育てられたら…という願いもあります。
また、地域応援隊(授業応援隊)の皆様にも引率としてご協力いただきました。ありがとうございました。

地域の書道の先生に教えていただきました(2回目)(3年生)

 今日は、地域の書道の先生にお越しいただき、3年生が毛筆を教えていただきました。先生がいらっしゃるのは2度目で、先月は横画「二」でしたが、今回は縦画を加えて「土」を毛筆で書きました。先生からは筆の運び方、字のバランスなどのポイントを教えていただきました。たくさんお褒めの言葉をいただき、子どもたちも笑顔になりました。次回は「日」を練習する予定です。
 
 
 
 
 

県民の日集会

 6月15日は、栃木県の県民の日です。朝の活動の時間に、県民の日集会を校内放送を使って実施しました。全校生で運営委員のみんなが考えた栃木県に関するクイズを楽しみながら、栃木県のことについて理解しました。校長からは、「栃木県大好き、さくら市大好き、喜連川大好き」になってほしいと話がありました。今後も、郷土への理解と関心を深め、県民としてより豊かなふるさとを作ろうとする心を育んでいきたいと思います。

地域応援隊とコミュニティスクール先進校視察

本日、本校の地域応援隊の活動の様子をご覧になる目的で、那珂川町の教育委員会と小中学校の教頭先生方が本校にお越しになりました。校長と担当者の説明の後、コーディネーター会議の様子をご覧いただきました。
 



本校には、学校の活動を支えてくださる多くの地域の方々(応援隊の方々)、そして学校と地域の方々の調整をしてくださる5名のコーディネーターさんがいらっしゃり、本校の充実した教育活動が展開できています。そして、今年度から本校でスタートする学校運営協議会(コミュニティスクール)と連携していくことで互いの活動が相乗効果で充実したものになります。
今後も、コーディネーターさん、地域応援隊のみなさん、お世話になります。

4年生遠足(那須)

今日、晴天の中、4年生全員で那須高原に遠足に行きました。
午前中のハイキングは、殺生石からスタートしました。途中の道のりは険しかったですが、展望台からの眺めを見たら、疲れが吹き飛びました。


その後、那須高原自然の家に行き、お弁当を食べました。


その後、楽しみにしていた「木ー彫るダー」(キーホルダー)作りです。あまり使ったことがない道具を使い、木を削ったり電熱器でなぞって模様をつけたりしながらオリジナルのキーホルダーを作ることができました。


思い出に残る那須高原の遠足となりました。
 

2年生図工「わっかでへんしん」

2年生の図工の様子です。紙で輪を作り、飾りをつけて、それを身に付けて変身して楽しむ題材です。今日は、その発表会をしていました。このクラスでは、変身した一人一人がタブレットに向かって歩き、それを大型テレビに映していました。ちょうど、ファッションショーでモデルさんが歩いて服装をアピールするような感じで、楽しく活動をしていました。ICT機器で、子どもたちの豊かな学びにつなげている実践です。
 

↑ 教室の正面左端にタブレットがあります。子どもたちはそこに向かって歩きます。 
 
 
 
一人一人がファッションショーのモデルになりきっていますね(^^)

校内陸上記録会

 初めての校内陸上記録会を行いました。一昨年まで、市陸上大会と地区陸上大会を行っていましたが、新型コロナウィルス感染症予防やスポーツ施設の改修工事等で、昨年度から開催されていません。その代替として、塩谷地区の各小学校で記録会を行って、参加した児童に記録賞を贈るという方法で実施することとなりました。これまで、体育の時間に5、6年生合同で体育を行い、自分の希望する種目の練習に取り組んできました。今日はその成果を十分に発揮していたと思います。今回の経験を今後の体力づくりに生かしていきたいと思います。        

水泳指導が始まりました

今年度の水泳は学校近くのB&Gプールで行うことになり、今日から水泳指導が始まりました。昨年度は感染症対策により水泳指導は行いませんでしたので、児童は久しぶりのプールでの活動にうれしそうでした。
 
 

※暑い日も続いています。熱中症対策として、また、水泳指導でも途中に休憩を挟み水分補給をさせたいと思いますので、(水泳指導が有る無しにかかわらず)水筒を持たせるようにお願いします。

委員会紹介(朝の活動・オンライン)

今日の朝は、委員会紹介をオンラインで行いました。各委員会の委員長が自分たちの活動を全校生に向けて紹介しました。「どきどきした!」と言っていましたが、堂々と自分たちの委員会活動を紹介することができました。今年度の委員会も活発に活動していけそうでうれしい気持ちになりました。
 
 
 
 
教室でもしっかり姿勢良く見ていました。(1年生の様子です。立腰がすばらしいです。)

交通安全教室

 交通安全教室を実施しました。昨年度は、新型コロナウィルス感染症のため実施できませんでしたが、今年度は、低・中・高ブロックの3つに分けて分散して実施しました。今回は、県のくらし安全安心課の方を講師に招き、自転車に乗るときのルールを学び、代表児童がシミュレーターで体験している様子を見ながら、自転車を安全に乗るために大切なことを学びました。
    
★交通事故が多いのは、1.渡るとき 2.家の近く 3.夕方
★横断するときは・・・「止まる」「見る」「待つ」
などのポイントを合言葉として学びましたので、ぜひご家庭でも確認ください。

子どもと遊ぶ

忙しい日々が続いていますが、昼休みに先生が子どもたちと一緒に遊んでいる様子をよく見かけます。先生と子どもが夢中になって一緒に遊んで、授業でも一生懸命に一緒に勉強する。なんだか見ている側がうれしい気持ちになります。(^^)
 
 


なお、今日から教育相談週間となりますので、先生方はしばらく子どもたちと一緒に遊べませんが、きっと相談週間が終わったら遊ぶ姿が見られることでしょう。 

修学旅行帰校式

 6年生が修学旅行から帰ってきました。お土産が入った大きな袋とともに、たくさんの思い出を持ち帰ったようです。
 帰校式では、お迎えにいらしたたくさんの保護者の皆さんや先生方に元気に「ただいま帰りました。」とあいさつをしていました。児童代表の挨拶でも、修学旅行でしかできない貴重な体験をたくさんしてきたことが伝わり、これからの学校生活に生かしていきたいという目標をもったことが感じられました。これからの学校生活に生かしていきたいと思います。これまで、ご指導やご支援、ご協力をいただいた保護者の皆様、大変ありがとうございました。
 

修学旅行11 荒浜小学校

修学旅行の最後の見学場所である震災遺構の荒浜小学校に行きました。破壊された教室を見たり、津波の凄まじさを映像で見たりして、地震や津波の恐ろしさやこれを後世に伝えることの重要性を感じました。
  
 
 

修学旅行9

 あいにくの荒天ですが、遊覧船会社のご厚意で、揺れが少ない大型船を用意してくださいました。貸し切りの船は、波の少ないコースを進んで行きます。遠くまでは見えませんが、子どもたちは、島の説明を聞きながら、島影を見ていました。
 

3年生社会科校外学習

 3年生が社会科校外学習に行きました。私たちが住んでいるさくら市の特徴ある地形や土地の利用、集落の分布などを見学しました。市の広がりや人々の生活と自然環境のつながりに気付くことができました。
 
 
 

修学旅行7

 予定どおりにホテルに到着しました。南側の部屋からは、松島の景色が一望できます。

 夕食も豪勢です。子どもたちは、いただきますの挨拶と同時に、元気よく食べ始めました。


修学旅行に出発しました

 今日から2日間、6年生の修学旅行です。さわやかな青空の下、たくさんの保護者の方に見守られながら出発式を行いました。

 子どもたちは、大きな荷物とともに、元気よくバスに乗り込んでいきました。


子どもたちの期待を載せて、旅立っていきました。たくさんの思い出を載せて、明日帰ってくるのが楽しみです。

道徳教育・人権教育の職員研修

 2日(水)に道徳教育と人権教育の職員研修を行いました。
白鷗大学の中山先生にお越しいただき、2学級で道徳の授業を行っていただきました(師範授業)。中山先生の授業を通して、友だちの考えをみんなで考える授業、教材の話をヒントにして心の奥底を考える授業、そしてどんな考えも大切にする授業となるようにしていきたいと感じました。子どもたちは、真剣に教材に向き合い、考えを深めていました。また、放課後には人権教育と道徳教育について講話をいただきました。12月の研究発表に向けてさらに研修を深めていきたいと思います。

3年生の様子です。




立腰の姿勢もすばらしかったです。よく聞いている証ですね。


5年生です。



よく考え、友だちの考えも聴きながら自分の考えと比べている子が多かったです。

中山先生には、授業後に子どもたちのワークシートに目を通していただき、あたたかなコメントもいただきました。


放課後は講話をいただきました。中山先生には大変お世話になりました。12月の研究発表でもお世話になります。

図書室の入り口に・・・

6年生教室前の階段から一階に降りていくと、目の前に素敵な絵が広がります。

これは、図書委員会の子どもたちが制作しました。みんなで力を合わせて描きました。

 図書室に来た子どもたちに七色の花を貼り付けてもらいます。たくさんの子どもたちに図書室を利用してもらい、大きな虹を完成させてもらいたいと思います。

アサガオの観察(1年生)

 1年生がベランダでアサガオを観察していました。葉やくきの様子をよく見て観察カードに記録しています。目(見る)、耳(聞く)、鼻(においをかぐ)、口(味をみる)、手(さわる・ふれる)など、体の感覚をいろいろ使って調べることはとても大切です。双葉と本葉の形の違いや、くきの毛の様子などくわしく見て書いている子も多く、感心しました。
 
 
 
 
 
 
 
 一生懸命に書いているのが伝わります。ひらがなの勉強中ですので、多少間違えもありますが詳しく見て書いています。

5・6年生の陸上記録会

 毎年6月に実施されている「さくら市小学校陸上競技大会」ですが、昨年度は中止となり、今年度は集まっての大会は行わず、各小学校で記録をとって持ち寄る形式になりました(順位付けは行いません)。種目は自分でやってみたいものを選び、本校では、今週から5・6年合同で体育を実施し、記録を取っています。6月9日に校内記録会を行いますが、常に自己ベストを目指してがんばるよう励ましていきたいと思います。