昨日ほどではありませんでしたが、１月２７日（水）も寒い朝でした。朝の会では、健康観察をしっかり行って体調の確認を行います。その後は、体育のある学年は、かなり冷え込んでいる体育館でしたが、元気いっぱい体育を行っていました。
  

　１月２６日（火）、６年生は保護者の方と一緒に喜連川中学校へ入学説明会に行きました。中学校生活等についての話、学校案内、校歌練習などがありました。お世話になりました。
 
 

　小学校では、５年生が中心になって清掃をしっかり行いました。
 
 

　１月２６日（火）、２年生は２９日（金）に実施の「来年度生との交流活動」の準備をはりきって行っていました。みんなで仲良く協力し合って活動する姿が、下級生となる保育園・幼稚園の子供たちの良いお手本ですね。
 
 
 
 

　氷点下７℃近くまで下がった１月２６日です。校庭の水道もめったに見かけないような凍り方をしているのを，早朝から仕事をしている用務員さんが教えてくれました。
 
 

　１月２５日（月）の昼休みは、体育委員会が縄跳び教室を実施しました。縄跳びは，敏捷性や瞬発力，心肺持久力等の向上に効果的です。今日は、メニューの「給食紹介」にある地産地消献立の給食をもりもり食べて，元気いっぱい活動できました。
 
 
  

　１月２３日（土）・２４日（日）は，矢板市体育館において，第６７回塩谷地区書初展が開催されています。本校の子供たちの力作も展示されています。１８日（月）は、本校職員も雪の中を審査に行っていました。
 
 

　１月２３日（土）・２４日（日）は，喜連川公民館において，第６９回塩谷南那須地区理科研究展覧会が開催されています。本校の子供たちが熱心に研究した作品も展示されています。昨日は，本校理科主任も参加して審査を行いました。
 
 

　１月２１日（土）は，緊急時の非常用電源を確保するための太陽光パネルを設置に伴う校舎内の工事がありました。
 

雪で始まった今週の授業の一場面です。
 
 

 

 
 

　１月２１日（木）の朝は、２年生がボックスプログラムを行いました。先生と共に元気よく活動できました。
 
 
 
 

　１月２１日（木）は、３年生のクラブ見学がありました。４年生になって活動するクラブ活動に興味を示しながら意欲的な態度で見学をしていました。
 
 
 
 

　４年生が１月２０日（水）に益子方面へ社会科の校外学習へ行った時の様子です。子供たち一人一人が、世界にただ一つだけの作品を作り上げました。焼き上がりが楽しみですね。
 
 
 
 
 

　１月２０日（水）は、４年生が益子方面へ社会科の校外学習へ行ってきました。一人一人が、益子焼きの体験もしました。５校時目は、そのまとめや振り返りを行いました。 
 
 
　体験や見学の様子については、後日掲載する予定です。

　１月２０日（水）の昼休みは、代表委員会を開催しました。５年生が中心になって、６年生を送る会についての話し合いを熱心に行っていました。
 
 

　１月１８日から校長室で６年生とのお別れ給食が始まりました。６年間の思い出や中学生に向けての話などが聞けて楽しい時間になっています。
 
　ランチマットも忘れず持ってきて，しっかり使っています。

　１月１９日（火）は、みんな無事、元気に登校できました。今日も、保護者・関係者の皆様のご理解・ご協力に感謝申し上げます。
 
 
 

　６年生は、当番制で行っている国旗掲揚の仕事をいつもよくやっているだけに、日課が変更になった今日もしっかりできました。みんなできっちりつないでいます。午後には、雪かきもやってくれました。下級生にもしっかりつながる姿です。ありがとう！
  

　喜連川地区，凍結があり，霧やもやが出ています。十分にお気を付けください。
 
 

（参考までに）
気象庁用語では，霧は視程１㎞未満，もやは視程１㎞以上10㎞未満となっています。

　１月１８日（月）は、１年生の情報教育支援授業があり、パソコンの操作の仕方を学びました。クリックやダブルクリックなども上手にでき、楽しそうに学習をしていました。
 

　１月１８日（月）は，今冬初めての積雪がありました。登下校に関しましては，保護者・関係者の皆様にご心配等をおかけし申し訳ありませんでした。皆様のご協力・ご支援により子供たちは無事登下校ができ、学習も落ち着いてできました。心より感謝申し上げます。
　明朝は，歩道等が凍結している可能性がありますので，今日以上に十分気をつけていただきたいと思います。

　休み時間には，楽しそうに雪遊びをしていました。
  
  
  
  
  
  
 
職員は，子供たちを迎えるために早朝から雪かきをしました。
   

　栃木県では、第３日曜日を「家庭の日」と定めています。栃木県ＨＰには、その一つとして、地域の行事に参加し、地域の人とふれあうことや、地域が家庭と共に子供を育てることがあります。