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喜小日誌(H27~R2)
授業応援隊
4年生の木工の授業2日目です。本日も授業応援隊の方々のご協力をいただき、のこぎりの使い方を学習しました。
![](https://schit.net/sakura/eskitsuregawa/wysiwyg/image/download/1/18906/medium)
教材も進化しています。ウッドスティックを使うことにより、接着したり動かしたりできるようになり、より高い創造力が発揮できたようです。
![](https://schit.net/sakura/eskitsuregawa/wysiwyg/image/download/1/18907/medium)
教材も進化しています。ウッドスティックを使うことにより、接着したり動かしたりできるようになり、より高い創造力が発揮できたようです。
5年生体育
5年生の体育で、コンピュータの使い方を学習しました。マット運動で友達の演技を互いに録画し、自分の体の動きを確認しながら練習するために使用します。各学年で、いろいろな授業でコンピュータを活用した授業に取り組んでいます。
![](https://schit.net/sakura/eskitsuregawa/wysiwyg/image/download/1/18903/medium)
授業応援隊
図工の時間に、4年生が授業応援隊の方々のご協力をいただき、のこぎりの使い方を学習しました。安全に丁寧にのこぎりを使い、作品作りに取り組みました。どんな作品が出来上がるか楽しみです。
![](https://schit.net/sakura/eskitsuregawa/wysiwyg/image/download/1/18901/medium)
健康教室(歯科)
本日の2、3校時、1年生を対象として、栃木県歯科衛生士会の歯科衛生士の方々から、むし歯の予防と歯の磨き方についてお話をいただきました。給食後は、さっそく教わったことをもとに一生懸命歯を磨いていました。
![](https://schit.net/sakura/eskitsuregawa/wysiwyg/image/download/1/18898/medium)
3年生喜連川たんけん(2日目)
先週に引き続き、3年生(喜連川の歴史班)が喜連川たんけんを行いました。観光ボランティアの方たちの説明を聞きながら、喜連川の歴史を学びました。
![](https://schit.net/sakura/eskitsuregawa/wysiwyg/image/download/1/18896/medium)
☆キラリン☆
「キラリン」は、喜連川にちなんでキツネをモチーフにしたキャラクターです。ワンピースは清らかな水を、また、ワンピースの模様のキラキラの5つの星は統合した5つの小学校(喜連川小、鷲宿小、河戸小、金鹿小、穂積小)を表しています。「キラリン」という名前は、喜小には「キラリさん」(よい行い・すてきな行いをしている友だちを本校では「キラリさん」と言って、クラスや校内で発表し合っています)がたくさんいることに由来しています。
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