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喜小日誌(H27~R2)
6/2 PTA広報部会
6/2(金)の夕方は,PTA広報部会が開催されました。お忙しいところいつもお世話になります。
陸上練習
6/2(金)は、校庭で陸上練習ができました。始める前に水溜まりの水をスポンジでとる作業もしました。
![](https://schit.net/sakura/eskitsuregawa/wysiwyg/image/download/1/11168/medium)
![](https://schit.net/sakura/eskitsuregawa/wysiwyg/image/download/1/11170/medium)
![](https://schit.net/sakura/eskitsuregawa/wysiwyg/image/download/1/11172/medium)
![](https://schit.net/sakura/eskitsuregawa/wysiwyg/image/download/1/11174/medium)
![](https://schit.net/sakura/eskitsuregawa/wysiwyg/image/download/1/11176/medium)
![](https://schit.net/sakura/eskitsuregawa/wysiwyg/image/download/1/11178/medium)
![](https://schit.net/sakura/eskitsuregawa/wysiwyg/image/download/1/11180/medium)
《体力・気力の向上》《心身の健康と保持増進》
《体力・気力の向上》《心身の健康と保持増進》
6月2日
6月2日(金)は,未明と午前中に雨が降るなど天気の変化が激しい一日でした。
5年生は,登校すると「バケツ稲」の確認や観察を行っています。
![](https://schit.net/sakura/eskitsuregawa/wysiwyg/image/download/1/11156/medium)
1年生は,図書室の使い方の勉強をしました。
![](https://schit.net/sakura/eskitsuregawa/wysiwyg/image/download/1/11158/medium)
4年生以上の算数の学習は,学習内容に応じて少人数指導を行っています。今年度は,新たな学習室をつくって授業を行っています。
![](https://schit.net/sakura/eskitsuregawa/wysiwyg/image/download/1/11160/medium)
![](https://schit.net/sakura/eskitsuregawa/wysiwyg/image/download/1/11162/medium)
《基礎的・基本的な内容の定着》《思考力・表現力の育成》
二度目の雨があがった後の昼休みの様子です。
![](https://schit.net/sakura/eskitsuregawa/wysiwyg/image/download/1/11164/medium)
5年生は,登校すると「バケツ稲」の確認や観察を行っています。
1年生は,図書室の使い方の勉強をしました。
4年生以上の算数の学習は,学習内容に応じて少人数指導を行っています。今年度は,新たな学習室をつくって授業を行っています。
《基礎的・基本的な内容の定着》《思考力・表現力の育成》
二度目の雨があがった後の昼休みの様子です。
6/1 プール清掃
6月に入りました。1日(木)は,5・6年生がプール清掃を頑張ってやってくれました。プール開きは,6/7(水)の予定です。《進んで働く態度の育成》《体力・気力の向上》
![](https://schit.net/sakura/eskitsuregawa/wysiwyg/image/download/1/11115/big)
![](https://schit.net/sakura/eskitsuregawa/wysiwyg/image/download/1/11117/medium)
![](https://schit.net/sakura/eskitsuregawa/wysiwyg/image/download/1/11119/medium)
5/31 校外学習
5/31(水)は、1年生がさくら市運動公園へ、6年生がなす風土記の丘資料館へそれぞれ校外学習に行きました。
(1年生)
![](https://schit.net/sakura/eskitsuregawa/wysiwyg/image/download/1/11123/medium)
![](https://schit.net/sakura/eskitsuregawa/wysiwyg/image/download/1/11125/medium)
![](https://schit.net/sakura/eskitsuregawa/wysiwyg/image/download/1/11127/medium)
![](https://schit.net/sakura/eskitsuregawa/wysiwyg/image/download/1/11129/medium)
(6年生)
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![](https://schit.net/sakura/eskitsuregawa/wysiwyg/image/download/1/11135/medium)
![](https://schit.net/sakura/eskitsuregawa/wysiwyg/image/download/1/11137/medium)
《基礎的・基本的な内容の定着》《思考力・表現力の育成》
(1年生)
(6年生)
《基礎的・基本的な内容の定着》《思考力・表現力の育成》
☆キラリン☆
「キラリン」は、喜連川にちなんでキツネをモチーフにしたキャラクターです。ワンピースは清らかな水を、また、ワンピースの模様のキラキラの5つの星は統合した5つの小学校(喜連川小、鷲宿小、河戸小、金鹿小、穂積小)を表しています。「キラリン」という名前は、喜小には「キラリさん」(よい行い・すてきな行いをしている友だちを本校では「キラリさん」と言って、クラスや校内で発表し合っています)がたくさんいることに由来しています。
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