今日の清掃の時間は、グリーンタイムでした。今年は天候の影響か、まだまだ雑草の勢いがすごいです。来週の運動会に向け、全校生で協力して校庭の除草に取り組みました。１年生もがんばってくれました。

　１年生の英語の授業です。今日は学習用具の英語での言い方を練習しました。覚えた言い方を使ってビンゴゲームをし、楽しく英語に親しむことできました。

　３年生は、英語での形の言い方を覚えました。その後、形だけでなく、以前習った色や数の言い方も合わせて、何色のどんな形がいくつあるのか楽しく練習していました。

　６年生は、身近な物がどの国から来た物なのかペアになって質問したり、答えたりしました。その国がどこにあるのかも確認することで、世界とのつながりについても考えることができたようです。

　５年生は、保健体育の授業で「心の健康」について勉強します。今回はスクールカウンセラーの先生から、不安や悩みは誰もが経験すること、心はさまざまな生活経験を通して年齢に伴って発達することなどの話を聴きました。そして、自分の心の健康に関する課題やそれらへの対処について考えました。

　今日から１０月です。暑さも少し和らぎ、校庭での練習もしやすくなってきました。運動会まで２週間弱。子どもたちも、張り切って練習しています。

　１、２年生のダンスです。隊形移動もがんばって練習していました。

　１、２年生の団体競技「大玉ころがし」です。自分たちと同じくらいの大きさの大玉ですが、力を合わせて転がしました。

　３、４年生の表現運動「ソーラン節」の練習の様子です。４年が３年生にアドバイする姿も見られました。動きもしだいにそろってきました。運動会当日が楽しみです。

　６年生は、全員リレーの練習です。入退場やバトンパスの練習を中心に行っていました。

　今日の昼休みに応援団の初練習がありました。今日は初日と言うことで自己紹介をしたり、円陣を組んでかけ声をかけたり、練習の計画を話し合ったりしました。今年度の運動会のスローガンは「明るい応援　みんなの光　協力プレーで勝利をつかめ」です。どんな応援になるのか、運動会当日が楽しみですね。

　５年生は図工「糸のこスイスイ」の学習で、電動糸のこぎりを使って木製のパズルと作ります。今日は１１人の授業支援ボランティアの方がお手伝いに来てくださました。おかげさまで、みんな手際よく糸のこぎりを使いこなし、上手にピースを切り分けていました。いい作品ができそうです。

　１年生は、図工「おはなしからうまれたよ」の授業でした。話を聞いて感じたことや思ったことを、想像を広げて絵に表していました。

　２年１組は、算数「さんかくやしかくの形をしらべよう」の学習です。三角形や四角形のピースを使い、教科書に示されたいろいろな形を作りました 。２組は、国語「なかまのことばとかん字」の学習です。漢字で書ける言葉を仲間ごとに集めていました。

 　３年１組は、図工「空きようきのへんしん」の学習です。空き容器の形を変えたり組み合わせたりしながら飾り付けをし、小物入れを作ります。２組は、算数「10000より大きい数を調べよう」の学習です。1000をもとにして、数の大きさを考えました。

　今日は暑さも和らぎ、外で遊ぶにはちょうどよい季節となってきました。運動会の練習も始まり忙しい中ですが、２時間目の休み時間には校庭で元気に遊ぶ様子が見られました。

　４年生は、総合的な学習の時間「共に生きよう」で車椅子の体験をしていました。車椅子の乗る人、押す人を体験し、それぞれの立場で感じたことを話し合いました。５年生は、国語「詩を味わおう」の学習です。高見順の「われは草なり」の詩を読んで、感じたことをグループごとに話し合い、全体で交流しました。

　６年生は、社会科「戦国の世の統一」の学習です。この時代の日本は、外国とどのように関わっていたのかグループで調べ、まとめていました。もう１学級は、算数「円の面積の求め方を考えよう」の学習で、円を含む複合図形の面積の求め方を考えました。

　関東学童軟式野球秋季大会塩谷地区予選会において、松の実フォックスが準優勝をしました。本校からは９名の児童が参加しています。おめでとうございました。

　５年生が社会科の学習に関連して、塩谷南那須農業振興事務所の方や女性農業士の方から、栃木の農業の特徴や課題、これからの農業についてお話をいただきました。女性農業士の方々は、さくら市内在住の方で、スマート農業や農業の６次産業化、農山魚村のイノベーションについて具体的に話をしていただきました。 

　今日は、４年生の１クラスが栃木県防災館に見学、体験に行ってきました。実際に体験することで、災害や防災についての考えもより深まったようです。

　見学、体験は、ご家族でもできるそうだので、ぜひ一度体験をして、防災について改めて話し合ってみてはいかがでしょうか。

　４年生の２クラスが、社会科「水害から命をどう守るの」の学習で栃木県防災館に見学に行ってきました。災害や防災について説明を受けた後、実際に大雨や大風、地震や火災による煙等の体験をしました。近年は、線状降水帯、局地的豪雨等により、災害のリスクも高まりつつあります。防災に関する知識を身につけ、自ら命を守る「自助」の意識を高める機会となってくれればと思います。

　１年生は、算数「なんじ なんじはん」の勉強です。時計の模型を使って、表された時刻を読んだり、指示された時刻を表したりしました。「何時半」は、なかなか難しいですね。

　２年生も算数の勉強です。「ひっ算のしかたを考えよう」の学習で、繰り下がりが２回あるの筆算に挑戦していました。集中して、よい姿勢で真剣に取り組んでいました。　

　６年生は、理科「水よう液の性質」の授業です。リトマス紙を使って、いろいろな水溶液の性質を調べ、酸性・中性・アルカリ性の3つに仲間分けをしていました。

　今日は、十五夜「中秋の名月」です。今日の給食は「おつきみ献立」でした。

　【ごはん、牛乳、いわしの梅煮、ツナのりずあえ、けんちん汁、十五夜ゼリー】

　十五夜ゼリーは、黄色いみかんゼリーに白いウサギものっていました。

　１０月１２日（土）の運動会まで、あと１か月ほどになりました。今週から運動会の練習も始まりました。

　２年生は、並び順の確認をしていました。２列縦隊、４列縦隊など種目によっていろいろな並びになります。

　３年生は、クロームブックで映像を確認しながら、グループごとにダンスの練習をしていました。

　５年生は、全体でスクリーンの映像を見ながら、ダンスの練習をしていました。すでに動きがそろってきています。

　楽しかった臨海自然教室もいよいよ終わりです。退所式を実施しました。

　最後の昼食です。味わいながら、よく食べています。

　塩づくりをしました。汲んできた海水を煮詰めて水分を蒸発させ、塩を取り出します。しばらく変化はありませんが、水が少なくなってくると、あっという間に白い塩が現れてきました。実際に塩が現れてくる様子は感動ものです。お土産として持ち帰りますので、ご賞味ください。

　おはようございます。とてもよい天気です。

みんな元気です。

　本日最後の活動になるナイトハイクです。懐中電灯の明かりを頼りに海の音を聞きながらハイキングしました。夜の砂浜の生き物も見つけることができました。

　待ちに待った夕食です。たくさん活動したので、ほとんどの子がお腹をすかせているようです。みんなたくさん食べています。

 海浜ウオークラリーを行いました。各班、時間差で出発し、コマ図を頼りにチェックポイントを探しながら課題をこなし、標準時間に近い時間でゴールを目指します。友達と協力しながら活動することができました。

　昼食の様子です。バイキング形式で配膳し、生活班ごとに食べます。

　とちぎ海浜自然の家に到着しました。とてもいい天気です。

 　入所式の様子です。

２年生図工科「カッターの使い方」の授業

２校時、３校時に２年生の図工科の授業で「カッターナイフの使い方」を学びました。

初めてカッターナイフを手にする子どもたちが多かったと思いますが、６名の授業応援隊の方々の力を借りて、誰１人けがをすることもなく、カッターナイフを使って、紙を切ることができました。配られた用紙には、直線やジグザク、曲線が描かれていて、刃が線からはみ出さないようにどの子も丁寧にカッターナイフで上手に切ることができました。

３年生体育科水泳指導

３年生の水泳の授業でも、水泳指導の経験豊富なお二人のボランティアの力を借り、充実した水泳指導を行うことができました。「泳げるようになった！」と自信をつけ、繰り返し、泳ぐ練習をしている子どもたちの姿が印象的でした。

　栃木サッカークラブ（栃木SC）より、さくら市内の小学１年生にオリジナルコップのプレゼントがありました。さくら市は、栃木SCと地域支援パートナー契約を締結し、市の活性化・人づくり・健康づくり・競技力向上を図っています。このプレゼントは、その一環としていただきました。

　本日、運動会関係のＰＴＡ合同会議を開催しました。来月１２日（土）に開催予定の運動会について、その事前の準備や当日の役割等を話し合いました。子どもたちにとって思い出に残る運動会になるよう、職員、PTA役員ともに努めていきたいと思いますので、ご理解、ご協力のほどよろしくお願いいたします。

　２時間目に避難訓練を行いました。今回の避難訓練は、気象災害（竜巻）を想定してシェルターづくりを行いました。近年は、大雨や突風等の災害が増加しているようです。いざというときのために、自分の身は自分で守れる素地を養っていきたいと思います。

　竜巻の動画やシェルターの作り方の動画を見て確認した後、実際に避難訓練（シェルターづくり）を行いました。

　最後に、水害が起こったときの避難の仕方やハザードマップのを確認をしました。１、２年生は実際に垂直避難も体験しました。

　３年生が社会科の「物を売る仕事ではたらく人たち」の学習でスーパーマーケットの見学に行きました。店内の様子や店員さんはたらく様子など詳しく調べることができました。

　今日の朝の活動は、読み聞かせでした。今回も図書応援隊の方が、いろいろなジャンルの本を読んでくださいました。子どもたちは、みんな真剣に聞き入っていました。喜小の図書室にもたくさんの本がありますので、いろいろな本を読んでほしいです。

　今朝は、青少年あいさつ巡回活動がありました。ちょうどあいさつ週間と重なっていたため、民生委員児童委員の方や生涯学習課の方と一緒に、企画委員会の児童やボランティアの児童も元気いっぱいあいさつをしてくれました。元気なあいさつが、学校だけでなく家庭や地域にも響き渡ってくれるとうれしいです。

　６年生が、栃木県警察本部の方から薬物乱用防止に関するお話を聞きました。さらに、薬物利用を誘われ時の断り方を実際に体験したり、薬物に関するクイズに挑戦したりしながら、薬物に一度でも手を出してしまうと人生が台無しになってしまうことを学びました。今日学んだ、薬物は「ダメ！ゼッタイ！」という思いをこれからも強く持ち続けてほしいと思います。

　今日からあいさつ運動週間が始まりました。６月に引き続き２回目となります。企画委員会のメンバーとボランティアの児童が、昇降口前、ラウンジ、階段の上などで、元気にあいさつをしてくれました。元気なあいさつが学校中に広がってくれるとうれしいです。期間中の４日（水）には、市の青少年あいさつ巡回活動もあります。学校だけでなく、登下校の際など地域でも進んであいさつできる子を増やしていきたいです。

　今、５年生は国語の授業で「たずねびと」の学習をしています。内容は、原爆供養塔納骨名簿のポスターに自分と同じ名前を見つけた女の子が、自分と同じ名前の女の子を探しに広島へ出かけ、いろいろな経験をしながら原爆について知っていくという物語です。物語の背景を知るために、今日は被ばく２世の会の方より、原爆投下後の広島の様子などについてお話をしていただきました。

　今日の３時間目、６年生が、うじいえ自然に親しむ会の会長さんから「生き物どうしのつながり」との内容で、身近にいる貴重な生き物や生き物同士の関係、食物連鎖について、詳しくお話をしていただきました。また、希少な生き物を守るための環境保全の取組等についても、わかりやすく説明していただきました。

　今日の３時間目に６年生が、うじいえ自然に親しむ会の会長さんから、「生き物どうしのつながり」という内容で、身の回りの貴重な生き物や生き物同士の関係、食物連鎖などについて詳しくお話をしていただきました。また、希少な生き物を守るための環境保全の取組についても、わかりやすく説明してくださいました。

　今日からいよいよ水泳の授業が始まりました。今日は、６年生と４年生がB＆Gのプールでコース別に泳いだり、水慣れをしたりしました。まだまだ暑い日が続きそうですので、たくさん泳いでほしいと思います。明日は１、３、５年生がプールに入る予定です。

　夏休みが終わり、子どもたちは宿題や持ち帰った荷物を手に、元気に登校していました。今日から１学期後半がスタートしました。夏休み明けも、まだまだ暑い日が続きそうです。水泳の授業や運動会の練習も始まりますので、熱中症に気をつけて活動していきたいと思います。

　８月２４日（土）に第２回目の奉仕作業を実施しました。今回は２、４、６年生の児童とその保護者の方々が中心となって作業をしてくれました。また、学びの環境応援隊の方々も草刈りをしてくださいました。湿度が高い中でしたが、暑さが厳しくなる前に無事終了することができました。校庭の除草や草刈り、コースロープ張り、机や椅子の高さ調整などいろいろな作業をしていただきました。お世話になりました。

　昨日、喜連川地区民生委員児童委員、主任児童委員との懇談会を本校の多目的室において行いました。この懇談会は、喜連川小学校、喜連川中学校合同で実施しています。小学校、中学校の様子について説明をした後、意見交換を行い、貴重なご意見等をいただくことができました。今後も情報共有に努め、より一層連携を深めていきたいと考えています。

　本校は、今年度　県教育委員会より「学校安全総合支援事業」の指定を受けています。これは、「災害安全」に視点をあて、児童の主体性や社会性、郷土愛や地域を担う人材の育成を培う中で、災害時に自分と周囲の人の命を守ることを学校における防災・減災教育をとおして学ぼうというものです。

　８月１日に実施した危機管理研修では、喜連川消防署の方々によるVR防災体験車の体験活動、NPO法人栃木県防災士協会の方々によるハザードマップ、DIG訓練を行いました。

　VR体験車です。栃木県内にあるのは、この車両１台のみという貴重なものです。水害や地震などの災害をVRで体験ができるものです。貴重な体験ができました。

　栃木県防災防士会の防災士の方を講師に、ハザードマップの活用と防災図上訓練（DIG訓練）を体験しました。実際に地図上に様々な情報を記入し確認していくことで、ハザードマップを見ただけで気づかない、いろいろなことに気づくことができました。

　今日の給食は、夏野菜カレーでした。にんじん、たまねぎ、かぼちゃ、とまと、ピーマン、なすなど、たくさんの野菜が入っています。この夏野菜カレーに入っているなすは、喜小の３年生が育てたなすです。先日漬物を作りましたが、たくさん収穫できたので、給食に使っていただきました。とてもおいしいカレーになりました。

　なすを育てた３年生の給食の様子。自分たちが育てたなすが入った夏野菜カレーは、いつも以上においしかったようです。

　今日が夏休み前最後の登校となります。そこで、朝、全校児童が体育館に集まり、対面で集会を行いました。校長からは、４月から今日まの成長や夏休みを元気に過ごしてほしいことについて話しました。その後、学習指導主任からは夏休みの学習について、児童指導主任からは夏休みの生活や決まりについて、それぞれ話がありました。日頃できない経験をたくさんし、思い出に残る夏休みにしてほしいと思います。夏休み明けの８月２７日、元気な笑顔に会えることを楽しみにしています。

　本日、地域応援隊の方が、寒竹囲いの手入れをしてくださいました。

　寒竹囲いとは、２８０年ほど前、喜連川藩６代藩主、足利成氏が推奨したといわれるオカメザサを使った生け垣のことです。地域の宝として受け継がれるよう、喜連川小学校の正門と北門にも寒竹囲いが作られました。毎年、天王祭前のこの時期に、地域応援隊のボランティアのみなさんが締め直しをしてくださっています。

　蒸し暑い中でしたが、ボランティアのみなさんが熱心に手入れしてくださったおかげで、とても素敵になりました。喜小においでの際は、風情ある寒竹囲いをぜひご覧ください。

　３年生は、総合的な学習の時間に学校の畑でなすを育ててきました。今日は、１組が２時間目に、２組が３時間目に、授業応援隊の方に協力していただき、収穫したなすを使って漬物づくりに挑戦しました。なすの植え付けから支柱立て、日々の水やり、そして今日の漬物づくりと、応援隊の協力のもと一生懸命活動してきました。きっとおいしい漬物ができることでしょう。

　今日の朝の活動は、読み聞かせでした。今回で４回目となる読み聞かせには、１３名の図書応援隊の方が来てくださり、感動する話や楽しく笑える話など様々なジャンルの本を読んでくださいました。本好きの子どもがより増えてくれればと思います。今、学校では夏休みの本の貸し出しをしています。夏休みにもたくさんの本に触れてほしいと思います。

　４年生が社会科の校外学習で、「エコパークしおや」「さくら市浄水場」の見学に行ってきました。施設を見学させていただき、質問をする中で、ごみを処理する過程を見学することでゴミを少なくする必要性やリサイクルについて考えました。

　また、浄水場では、水道の水がどのように各家庭に送られてくるのか、安全な水を届けるためにどのような工夫をしているのかなど学習することができました。

　今日、５年２組が家庭科で調理実習をしました。今回は「ゆでる調理」ということで、ほうれん草とじゃがいもをゆでました。じゃがいもの皮むきには少し苦戦した班もありましたが、みんなで協力しながら手際よく調理をすることができました。