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喜小日誌(H27~R2)
10/27 6年生認知症サポーター養成講座
10/27(金)は、6年生が市保険高齢課や地域包括センター、看護師の方々をお招きして、認知症サポーター養成講座を行いました。ロールプレイングを取り入れながら、認知症について理解し、自分たちにできることなどを考えました。大変お世話になりました。(30日も行います。)
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10月27日
10/27(金)の朝も冷え込みましたが、朝から太陽が出ていて暖かい日になりました。
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2年生は、体育の授業でいろいろな鉄棒技に意欲的に挑戦していました。
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2年生は、体育の授業でいろいろな鉄棒技に意欲的に挑戦していました。
10/26 第4学年PTA活動
10月26日(木)は,第4学年PTAレクレーションがありました。さくら市スポーツ推進委員の方々をお招きしてニュースポーツを行いました。秋晴れの下みんなで楽しく活動できました。委員の先生や役員さんはじめ参加された皆さんお疲れ様でした。
(ドッヂビー)
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(スマイルボウリング)
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(ペタンク)
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(ドッヂビー)
(スマイルボウリング)
(ペタンク)
10/26 朝
10/26(木)は,数日ぶりに朝日がたっぷり差し込む朝でした。
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早朝より環境応援隊の方が草むしりに来てくださいました。ありがとうございます。
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朝の活動時は,臨時のブロック集会を行い,ルールやマナー等の再考・再確認をしました。具体的な内容については学校便りでお知らせする予定です。
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穏やかな日の昼休みになりました。
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早朝より環境応援隊の方が草むしりに来てくださいました。ありがとうございます。
朝の活動時は,臨時のブロック集会を行い,ルールやマナー等の再考・再確認をしました。具体的な内容については学校便りでお知らせする予定です。
穏やかな日の昼休みになりました。
10/25 小中合同研究会
10/25(水)は、喜連川地区小中連携教育の一環として、授業研究会を行いました。4年生と5年生2クラスが研究授業を公開しました。子供たちは意欲的に学習し、教職員も積極的な意見交換が行っていました。
(4-1算数「面積のはかり方と表し方」)
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![](https://schit.net/sakura/eskitsuregawa/wysiwyg/image/download/1/13642/medium)
(5-2図画工作「じっと見つめてみると」)
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![](https://schit.net/sakura/eskitsuregawa/wysiwyg/image/download/1/13646/medium)
![](https://schit.net/sakura/eskitsuregawa/wysiwyg/image/download/1/13648/medium)
(5-3体育「体力を高める運動」)
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(ワークショップ型授業研究会)
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(4-1算数「面積のはかり方と表し方」)
(5-2図画工作「じっと見つめてみると」)
(5-3体育「体力を高める運動」)
(ワークショップ型授業研究会)
☆キラリン☆
「キラリン」は、喜連川にちなんでキツネをモチーフにしたキャラクターです。ワンピースは清らかな水を、また、ワンピースの模様のキラキラの5つの星は統合した5つの小学校(喜連川小、鷲宿小、河戸小、金鹿小、穂積小)を表しています。「キラリン」という名前は、喜小には「キラリさん」(よい行い・すてきな行いをしている友だちを本校では「キラリさん」と言って、クラスや校内で発表し合っています)がたくさんいることに由来しています。
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