先週から教育実習生が来ています。主に３年１組で実習を重ねています。今日は道徳で研究授業を行いました。落ち着いたようすで子どもたちの意見をたくさん引き出していました。まもなく教育実習も終了となりますが、子どもたちにとってもよい経験となっています。

　こちらは、昨日の体育の授業のようすです。輪や棒を使い体ほぐしの運動に挑戦していました。

　今日は、昼休みに縦割り班活動がありました。朝降っていた雨も上がり、校庭の活動もできました。校庭ではドッジボールや警ドロ、室内ではフルーツバスケットや椅子取りゲームなどをして、学年の枠を超えて楽しく交流することができました。

　本校の児童が所属している松の実フォックスが、下野新聞社杯県下学童軟式野球大会さくら市予選会で準優勝をしました。松の実フォックスは、夏休みに開催される県下学童軟式野球大会に出場します。おめでとうございます。大会での活躍を期待しています。

　本日、不審者が校舎内に侵入したことを想定した避難訓練を実施しました。教室から避難したり、教室内にバリケードをつくって籠もったりと、不審者の侵入状況に応じてより安全な方法で身を守る練習をしました。体育館では、スクールサポーターの方より不審者から身を守る方法や「いかのおすし」について話をしていただきました。みんな真剣に訓練に取り組んでいました。あと１か月ほどで夏休みになります。ご家庭でも安全な過ごし方について話し合っていただければと思います。

　避難訓練終了後、教職員は不審者への対処法や「さすまた」の使い方について講習を受けました。

　本日、第１回目の学校運営協議会を実施しました。初めに市教育委員会から委嘱状の交付がありました。その後、授業参観をしていただき、学校経営の説明、熟議等を行いました。熟議では、喜連川小学校をさらに『一人一人がきらきら輝く学校』にするために、本校の課題や地域の課題について話し合いました。昨年度検討していただき、実際に取り組みが始まった「ながら見守り応援隊」についての活動状況の報告、さらに活性化していくための手立て等についても意見が出されました。

　昨日、６年生が社会科の校外学習で「那須風土記の丘資料館」に行ってきました。縄文時代や弥生時代、古墳時代などの出土品や当時のくらしを再現した資料などを見学してきました。また、見学だけでなく、火起こし体験や勾玉作りの体験をしたり、近くにある国史跡の駒形大塚古墳も見学してきました。

　今日の朝の活動は、読み聞かせでした。図書応援隊の方がいろいろなジャンルの本を読み聞かせをしてくださいました。

１－１　「まほうのかさ」　　　　　　　　　　　　　　　　　　２－１　「あるひくじらがやってきた」

　　　　「なりました」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　「まっくろネリノ」

２－２　「せんたくかあちゃん」　　　　　　　　　　　　　　　　３－１　「ひなどりとネコ」

　　　　「ろくべえ　まってろよ」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　「タンチョウの首はなぜ長い」

３－２　「委員会」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　４－１　「しかくいので」

　　　　「この本読んでくれ！」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　「アリから見ると」

　　　　「あつい！」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　「とりのみ　じさ」

４－２　「りゅうになりそこねたハブ」　　　　　　　　　　　　　５－１　「まのいいりょうし」

　　　　「じゃぐちを開けると」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　「川はどこから流れてくるの」

５－２　「かたつむりのマルゴ」　　　　　　　　　　　　　　　　５－３　「よあけ」

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　「かさどろぼう」

　１年２組はプールの授業、６年生は校外学習があるので、今日は読み聞かせがありませんでした。

　今日の昼休みは非常に暑くなったので、室内で過ごしました。今、図書室では、本を借りてサイコロを振り、同じ目が出るとしおりや一冊多く借りられる券がもらえるイベントをしています。業間休みにもたくさんの児童が図書室を訪れましたが、昼休みにも多くの児童が本を借りに来ていました。

　多目的室では、ＤＶＤの上映なども行いました。

　教室でクラス遊びをしたり、トランプをしたりしているクラスもありました。

　５､６年生は、委員会の仕事をしたり、掃除をしたりみんなのためにがんばってくれていました。

　３年生から音楽でリコーダーの学習が始まります。今日はリコーダー講師の先生に来ていただき、タンギングや指使いについて、楽しく教えていただきました。あっという間に上手にタンギングができるようになりました。最後には、講師の先生のすばらしい演奏も聞かせていただきました。

　今日は、６年１組が家庭科の授業で調理実習を行いました。メニューは、彩り野菜の野菜炒めです。協力しながら手際よく調理することができました。にんじんにもしっかり火が通っていて、塩こしょうの味付けもよかったです。

　６月１５日は、栃木県民の日です。今から１５２年前の明治６年（１８７３年）６月１５日に、当時の栃木県と宇都宮県が合併し、ほぼ今の栃木県が誕生しました。そこで児童会が「県民の日集会」を企画し、朝の活動の時間にオンラインで実施しました。栃木県の特産品や見所など紹介したり、栃木県に関するクイズなどを出したりして、楽しい集会となりました。今週末には、県民の日のイベントがあったり、施設等の無料開放や割引もあったりしますので、そちらでも楽しんでいただければと思います。

　１年生の図画工作「やぶいたかたちから　うまれたよ」の授業のようすです。破いたりちぎったりした形から面白さを見いだし、組み合わせるなどして想像を広げ、自分の思いを楽しく表現していました。

　６年生の家庭科「朝食から健康な１日を」の授業のようすです。今日は楽しみにしていた調理実習です。炒める調理に挑戦しました。４時間目に実習をしたので、作った野菜炒めは給食と一緒に試食しました。

　１日目にメイン広場で撮ったクラスごとの集合写真です。

　臨海自然教室１日目に実施した「塩づくり」です。海水を沸騰させ、水を蒸発させることで、塩が表れてきます。わかってはいることですが、実際に目にすると感動します。

　「ポセイドンからのメッセージ」を終え、海の展示館でクラスごとに記念撮影をしました。この後、昼食となります。

　雨のために予定を変更し「ポセイドンからのメッセージ（室内オリエンテーリング）」を行います。グループでとちぎ海浜自然の家の屋内に設置してある１７〜２０の文字を探し、メッセージを解読する活動です。グループで協力しながら文字を探しています。

　朝食です。３回目の食事なので手際よく用意ができるようになりました。おかわりしてたくさん食べている子もいました。この後の活動ですが、雨のため「砂浜活動・砂の造形」ではなく「ポセイドンからのメッセージ」に変更する予定です。

　起床しました。協力して布団をたたんでいます。

　小雨が降っていましたが、ナイトハイクは予定どおり実施できました。

　夕食のようすです。