本日の給食のメニューは、
セルフフィッシュバーガー（◆スライスまるパン、白身魚のフライ、タルタルソース）、◆牛乳、★フレンチサラダ、肉団子スープ、です。
記号はアレルゲン物質　◆乳　★卵　
今日は「手洗い」についてです。今日のメニューは、セルフフィッシュバーガーで、白身魚のフライをパンにはさんで食べましょう。直接食べものにさわるパンの日は、特にていねいな手洗いをしましょう。手についたバイキンが食べものにつき、食中毒をおこすことがあります。また、寒くなってくると、インフルエンザやノロウイルが流行します。原因となるウイルスは自分で増えることはできず、人のからだの中で仲間をふやします。手についたウイルスが、目や鼻、口の粘膜を通ってからだの中に入ることがとても多いので、手洗いをしっかりしてください（と指導しています）。

２年生が小動物ふれあい教室でウサギとふれあいました。

獣医さんの御指導をいただき、聴診器でウサギの心臓の音を聴きました。


ウサギの心臓は、人と比べてとても早いリズムで動いていると分かりました。
そのほかにもウサギのことをたくさん知ることができました。

　昼休みの後のなかよしタイムはみどりの時間です。今日は、花だんにチューリップの球根とパンジーの苗を植えました。今宮の会の方々にもお手伝いいただき、歌壇も季節替えです。来年の春に向けて準備をしています。

　本日は5年生がコンピュータ室で専門の先生から活用の仕方を教えていただきました。新しいコンピュータに入れ替えてから、初めての授業です。今日はパワーポイントを使ってシートに自己紹介用の写真の挿入の仕方を学びました。

本日の給食のメニューは、
御飯、◆牛乳ごはん、■豚ニラいため、フルーツ豆乳かん、えびボールスープ、
です。
記号はアレルゲン物質　◆乳　■ごま・ごま油　
今日のは「豆乳」についてです。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　本日の豆乳かんは、寒天で豆乳を固めて作っています。豆乳は、大豆を水に浸し、すりつぶし、煮詰めてこしたした液体です。また、豆乳に「にがり」を加え固めたものが、豆腐です。豆乳は、たんぱく質を多く含み、牛乳のかわりとして料理に使うことができます。今日はみかん、パイン、黄桃と一緒にデザートとして食べてくださいね。

「おはよう」の次は、読み聞かせ。
朝の活動で、ボランティアの方々による読み聞かせを行いました。






子どもたちは目を輝かせて、読み聞かせを聴いています。








今日読み聞かせをしていただいた方々の集合写真です。

ありがとうございました。

今朝のあいさつ運動は、氏家中学校の生徒の皆さん、ワワワ隊、ＰＴＡ役員、市教育委員会の方々の御協力をいただき、実施しました。




多くの人に迎えられて子どもたちも嬉しそうです。


とちまる君も来てくれました。


楽しい一日のスタートとなりました。

本日御協力いただいた方々の集合写真です。

御協力ありがとうございました。

地区特別支援児童作品展がさくら市喜連川公民館で開催されました。
本校の児童の作品もたくさん掲示されました。

おりぞめ、押し花、リースなど、どれも丁寧に作りこまれた力作ばかりです。

本日の給食は、
　　セルフ三色丼　　　牛乳　　　ご飯　　　とりそぼろ　　　いりたまご
　　ごまあえ　　　　大根とあぶらあげのみそ汁　　　　です。



　今日は「正しい姿勢」についてです。
　みなさんの食べるときの姿勢はどうですか？　食器を持たずに食べていたり、
横やななめをむいたり、足を投げ出したりしていませんか？　姿勢が悪いと、
胃や腸がしめつけられて、食べ物の消化が悪くなり、体によくありません。
背すじをまっすぐにのばしていすにすわり、きちんと食器をもって食べましょう。
人にいやな思いをさせないのも食事のマナーの一つです。

今朝も昇降口であいさつ運動が行われました。
本日の児童会の子どもたちはたいへん気合いが入っていて、
元気な「おはようございます」が朝の学校に響きました。

明日はあいさつ周知日で、たくさんの方々に御協力いただき、さらに元気のよいあいさつがされるのではないかと期待します。