今日、転入生？がありました。新しい友だちです。


３羽のウサギです。
３羽とも雪のように真っ白です。

生後２ヶ月くらいだそうです。

みんなメスです。
先輩の２羽（グレーとシロ）とすぐに仲よくなったようです。（手前左が先輩）

かわいい名前を考えてください。

海浜自然の家の５年生は、学校より、一足先に昼食をたいらげたようです。

「海を見ながら、いただきました。とっても美味しかったです。」

本日の給食のメニューは、

御飯、■ふりかけ、◆牛乳、サンマ塩焼き、ひじきいりに、なめこしる、です。

記号はアレルゲン物質　◆乳　■ごま・ごま油

サンマの塩焼きを上手に食べられますか？魚の食べ方はまず、上側の身をほぐしながら食べていきます。次にサンマを裏返さずに骨をとります。骨を取ったあと、下の身を食べていきます。骨には十分注意して食べましょう。秋が旬のサンマにはたんぱく質や脂肪がたっぷり入っていて、体を元気にしてくれます。

活動二日目、大鍋力うどんづくりが始まりました。
みんなで協力して、かまどづくりや野菜の調理をしています。
順調に進んでいます。



火が起きました。沸騰したら魚介類を入れます。

学校農園にしゃがんでいるのは３年生です。



何をしているか分かりますか？

大豆を収穫しました。

たくさんとれました。

この大豆は、きなこにするか、煮豆にするか、

使い方を検討中だそうです。

塩づくりが無事に終わりました。ゆとり時間にアスレチックスで遊びます。みんな元気です。

ようこそ上松山小学校へ
幼稚園・保育所との交流事業がありました。


来年本校に入学する、ヒカリ園・氏家幼稚園の子どもたちが来校しました。

１年生が学校を案内しました。
その後松ぼっくり剣玉を作って、一緒に遊びました。

臨海自然教室。塩づくりの様子です。





塩ができました。

臨海自然教室。自然の家の先生に利用の仕方を教えて頂いています。これからよろしくお願いします。

臨海自然教室の活動が始まりました。午後は塩づくりと焼き芋です。海から海水をくんできます。それを煮詰めて天然の塩をつくります。