３年生の算数の授業。
運動用マットの長さと丸い缶の周りの長さをどう測ればよいか考える授業です。

使えるのは１ｍと３０ｃｍの物差し。紙テープ。

マットチームと缶チームに分かれてどうやって測ればよいか話し合っています。

方法を決めて、動き始めました。


紙テープとものさしを組み合わせて使っています。

どうやって測ったか、なぜそうしたのか理由を説明しています。

本日の給食のメニューは、
セルフビビンバ（ごはん、■焼き肉、★錦糸玉子、■ナムル）、◆牛乳、■もずくの中華スープ、です。
記号はアレルゲン物質　◆乳　★卵　■ごま・ごま油
もずくは、他の海藻に付着して成長することから「藻付く」と呼ばれるようになりました。もずくの特徴はなんといってもあのぬめり成分であるフコイダンです。コレステロールを体の外に出したり、がん細胞に抵抗力を強めてくれたりする作用があります。今日はスープにもずくが入っています。

本日の給食のメニューは、
◆スライスまるパン、◆牛乳、ハンバーグトマトソース、◆フルーツクリーム、ＡＢＣスープ、です。
今日は「フルーツクリーム」につてです。甘くて、皆さんが好きなフルーツクリームですが、作り方は、クリーミホイップの粉にさとう、牛乳を加え加え、ハンドミキサーで泡立て、みかん、パイン、黄桃缶の果物を混ぜ合わせて出来上がりです。　　　　　　　　　パンにはさんで食べてくださいね。

３年生の国語。

「花見」という言葉から連想する言葉をノートに書いています。



子どもたちは、いろいろな言葉を思い浮かべていました。

１年生の図工。ねんどで何か作っています。

何を作ったか、わかりますか？

ぶどう。

ピカチュー。

ウサギ。

雪だるま。

花だん。

上から見た富士山。
形をとらえる視点が独特ですばらしい。子どもはみんな天才です。