令和の輝跡

　今日は、３年生ががっくたんけんに行きました。

　少し寒かったですが、天気もよく、じゅうじつした学習となりました。

　この学習のもくてきは、清水公園のちかくのぶんかざいを見学したり、しせつの方のせつめいをきくことで、ぶんかざいのれきしについて学びをふかめることです。

　しゃしんをみるだけで、いよくてきに学んでいるようすがつたわってきます。

　金乗院～聚楽館～旧花野井家住宅と、がんばってあるきました。

　いつもげんきな３年生！

　今日は、ゆっくり休んでください。

　施設のみなさま、本日は御協力いただき、誠にありがとうございました。

　今日までの３日間、こんねんど最後のさくらグループ活動がありました。
　さくら教室は、じどうがやく６０名、先生が４名で活動しています。

　発表会には、先生方やほごしゃにも来ていただきました。

　自分が「がんばってきたこと」「とくいなこと」を発表しました。
　絵、なわとび、サッカー、かけ算くく、さまざまな発表がありました。

　ざんねんながら休んでしまった子の分は、先生がかわりに発表してくれました。

　きんちょうしましたが、いっしょうけんめい発表することできました。がんばっている姿（すがた）は、キラキラととても輝（かがや）いていました。本当によくがんばりました。
　また、きくたいどもたいへんりっぱでした。

　
　最後に校長先生から「できることが多くなりました。一年間がんばりました。」とほめていただき、なんとメダルをかけてもらいました。６年生は卒業きねん品までもらいました。

　自分の得意なことや好きなことがあることは、とてもすばらしいことです。
　今後も自分のよいところをどんどんのばしてください。

　まさに、「さくら」のような明るくすばらしい発表会となりました。

　保護者のみなさまには、一年間にわたり御支援・御協力を多々いただきました。誠にありがとうございました。　

　先生方もこれまでの温かいご支援、ありがとうございました。
　

　３時間目、4年2組が理科の学習していました。

　４年生の理科の学習でつけたい力は、「予想（よそう）をする力」。
　今までに習ったことや、自分たちの生活経験（けいけん）をもとに予想がかけるとよいです。　

　水はどのように温まるのか、の問いに「おふろは、上のほうががあたたかったから。」「キャンプにいったときは、こうだったよ。」など、すばらしいこんきょがでました。
　

　あんぜんに気をつけてじっけんしていました。　
　ふしぎです。温められた場所からどんどん色がかわっていきます。

　実験、話し合い、書く、発表する、たいへんメリハリがあります。

　あと、二月後は、高学年のなかまいりですね。

 　４年生、よくがんばっています！

　昨日、せきやど体育かんで、ドッジボール大会がありました。

　数年ぶりの大会で、会場は大いにもり上がりました。

　清水台小は、１勝２敗でよせんではいたいとなりました。
　決勝には進めませんでしたが、わたしはせんしゅ23人のたいへんすばらしいすがたを何度も何度も目にしました。

　「あいさつ」や「たいど」がたいへんよかったです。
　自分たちで声をかけあい、チームのふんいきをよくしました。　
　負けていても、さいごまであきらめずプレイするすがたに心をうたれました。

　くやしくてなみだを流す姿（すがた）もありました。
　この結果はおわりではなく、あらたなスタートです。
　小学校生活のおもいでの一つになったのことでしょう。

　つぎのステージをみすえた、とてもよいかおをしています。

 　ありがとう、6年生！

　先生方もおつかれさまでした。

　学習のまとめの時期になりました。
　6年生の書写の学習。6年間で学習したことを生かして自分の好きな字を書きます。

　今の自分に向けて、一人ひとりの気持ちを表しました。
　さまざまな字が出てきます。

　今日は、第一中学校へ半日たいけん入学です。
　「小学校の卒業」と「中学校への入学」をまじかにひかえた今、さまざまな気持ちをかかえているのだろう思います。期待もあれば、不安もありますよね。

　でもだいじょうぶです。みんななら、のりこえていけます。
　あせらず、一歩一歩進んでください。

　おうえんしてます！

　校内をあるくと、みんなのがんばりをたくさん発見することができます。

　1時間目と4時間目。
　5年生が本日おこなわれた新入生せつめいかいのために、かいじょうの準備・かたづけをしてくれました。

　じぶんからうごくすがたが、かがやいていました。

　かたづけまでやってくてました。

　みんなのおかげで、せつめい会をおこなうことができました。

　ありがとう、5年生！！

　ほうかご、体育館では日曜日におこなわれるドッジボール大会にむけて6年生ががんばっていました。

　じぶんからおおきな声をだしたり、かけごえをかけたりしてチームをもりあげます。
　あいてをかばうすがたを見ることもできました。

　がんばれ！6年生！！

　あっという間に2月になってしまいました。

　この学年・クラスですごすのもあと少しだと思うと、すこしさびしくなりませんか？！

　今日は全校朝会がありました。

　いつもたくさんの表彰（ひょうしょう）があります。りっぱです。
　賞がとれなかった子も、いっしょうけんめいがばったから、「花まる」です。

　校長先生からは節分（せつぶん）、鎌田先生からはお友だちを大切にすることのお話でした。
　美化委員会からは、そうじについてげきやクイズ、どうがでわかりやすく発表してもらいました。

　2年生の転入生も、りっぱにじこしょうかいをすることができました。

　じどうしゅう会では、じどう会のひきつぎ式（しき）がありました
　新しく4年生のリーダーがたんじょうしました。

　（しんじどうかい：4年生）

　6年生は2年間、本当にありがとうございました。そしてたいへんおつかれさまでした。

　やすみ時間や家などでも学校のためにがんばってくれたことは、必ずじぶんの力となってかえってきます。　
　みんなのおかけで、三つの柱「あいさつ」「せいそう」「おもいやり」は、とてもよくなっています。

　（前：5年生、後：6年生）

　いつもがんばっているみんなを見ていると、こちらも力がわいてきます。

　よし、2月もがんばろう。パワー！！　　

　清水台小は、ことしで49さい。
　いろいろなところが、こわれたりわるくなったりしています。

　そのわるいところを、さまざまな道具を使いなおしてくださるお医者さんが、道本さんです。

　いつもゴミを捨てるときにお世話になっているので、みんなしっていますよね。

　〇第二校庭のかなあみをなおしていただきました。

　〇くつが水にぬれないように、台をつくっていただきました。

　〇じゃぐちから水がもれていたので、なおしていただきました。

　〇せっかいが入っているそうこです。こわれていたとびらを、なおしていただきました。

　〇外トイレのかべをきれいにしていただいました。

　まだまだこのホームページでしょうかいしきれないくらいほかにもたくさんあります。

　これからも学校を大切に、大切に使っていきましょう！

　道本さん、いつもありがとうございます。

　4年1組と6年1組で、じゅぎょう研究会がありました。
　
　4年1組では、「かいだんのような形」のめんせきの求め方を考えました。

　発表する、考える、書く、友だちにつたえる、などたいへんメリハリがありました。

　今まで学習したことを使って求めることができました。
　とてもりっぱでした。

　6年1組は、たくさんのデータをよみとき、賞（しょう）の名前を考えます。　
　学習のスタートはじどうが考えた問題をみんなで解き合います。ゲーム感覚で学べるとことがよいです。

　その後は、友だちと相談したり、過去のノートを見返したりして賞の名前をつけていきます。

　パソコン1台でクラス全員の考えがわかります。たくさんの情報があふれる今の世の中、今日学習したことはたいへん生かせそうですね。

　4年生も6年生も、たくさんの先生方が見ている中でしたが、いつもどおりの進んで学習に取り組むことができました。

　りっぱでした！！
　

　せいかつかの学習で、「むかしのどうぐ」や「ふゆ」で、あそんでいます。

　
　『じょうずになりたい！』というおもいがつたわってきます。

　『せんせい、みてみて！！』

　『できるようになった。』

　『すごいよ！』などのこえがとまりません。

　かぜをりようしたあそびには、いろいろなものがあるのですね。

　こちらは「かざぐるま」です。よくまわるためにどうすればよいか、かんがえています。

　こちらは「かさぶくろロケット」です。

　くうきを入れてとばします。

　ほんとうに楽しそうです。楽しみながら学習する、すばらしいことです。

　いいぞ！１年生！！