児童の活動記録

さわやかな秋晴れでの一日のスタートとなりました。朝の気温は20℃前後で日中は30℃近くまで上がる予報ですが、湿度が低いため過ごしやすさも感じられそうです。寒暖差が大きい日が続く予報ですので、体調管理には十分気を付けてほしいと思います。

2年1組　生活科「うごくおもちゃ」ペットボトルやトレー、箱など身近なものを使ってうごくおもちゃを作る学習です。風力やゴム動力等、子ども達が考えた動かし方を使っておもちゃを作っていきます。完成した作品が楽しみです。

 1年1組　国語「漢字」新しく習う「字」「上」「下」の漢字の学習に取り組みました。漢字トリルに書かれている書き順や読み方、使われ方等を確かめながらノートに丁寧に文字を書いていました。

 4年1組　算数「割り算」3桁÷2桁の学習のまとめを行っていました。様々な問題を解くことで計算技能を高めていきます。「たてる」「かける」「ひく」「おろす」の手順を確認しながら問題を解いていました。

 5年2組　算数「偶数と奇数」クロームブックを使って様々な問題に挑戦していました。問題を解くことに難易度も上がってくるので、子ども達は「合格」マークを楽しみにして意欲的に取り組んでいます。

 6年1組　理科「水溶液」無色透明の水溶液をどのようにして見分けるのかを学ぶ学習です。先生から提示された5つの水溶液を比べていきます。においや色を比べたり、熱を加えたりして違いを見つけていきます。

 ひかり学級　体育「体つくり運動」体育館でマット運動に取り組んでいました。肩倒立の仕方を先生に教えてもらい、実際に挑戦しました。練習を繰り返すたびに上手にできるようになっています。

昨日の猛暑とは打って変わって、涼しさも一段と感じられる一日のスタートとなりました。朝の気温は20℃ほどで、日中も25℃までしか上がらない予報なので、外での活動も久しぶりに気持ちよくできそうです。急に肌寒むくなったので、健康管理には十分気を付けてほしいと思います。

 6年1組・2組　社会科「防災」今まで防災について学んだ来たことを生かして、各自でもっと知りたいことを調べ、冊子にまとめる学習に取り組んでいました。図書室の本を中心に調べ、わからないことはさらにインターネットで調べることで、より深く理解することができました。

 2年1組　国語「わにのおじいさんのたからもの」物語文の学習です。今日は登場人物に手紙を書く学習に取り組みました。学習を通して感じ取ったことをもとにして、それぞれの思いを手紙に表していきます。

 1年1組　算数「たし算」今まで2桁＋1桁の学習に取り組んできました。今日はまとめの学習として、プリントを使った様々な問題に挑戦していました。先生に〇をつけてもらったり、わからないところは友達に聞いたりしてより理解を深めることができました。

 3年1組　図工「ふしぎな乗り物」身の身のまわりのものからアイディアを広げ、不思議な乗り物やお話を作る学習です。教科書の絵を参考にして、思い思いに自分だけの不思議の乗り物を描いでいました。完成した作品が今から楽しみです。

 4年1組　国語「写真から読み取れる」教科書の写真から読み取れることや感じたことを文章に表す学習です。今日は最初の学習なので、どのように学習を進めていくのか、学習の見通しを確認しました。

 5年1組・2組　算数「偶数・奇数」2で割り切れる数を偶数、割り切れなく1余る数を奇数であることを学んできました。今日はその決まりを使って友達に問題を出したり、カードを使って確認したりしてより理解を深めていました。

今日も一段と蒸し暑さが感じられる一日のスタートとなりました。今日も千葉県に「熱中症警戒アラート」が発令され、暑さ指数も「危険」まで上がる予報になっているので、熱中症には十分気を付けて生活を送っていきます。今日の夜から気温がぐっと下がる予報ですので、明日以降は日中も気持ちよく生活できそうです。寒暖差が激しくなりますので、体調管理には十分気を付けてほしいと思います。

 6年2組　国語「漢字」新出漢字の学習です。書き順や読み方、使われ方などを確認しながら漢字ドリルに丁寧に文字を書き込んでいました。6年生では191字、小学校では1026字の漢字を学びます。是非、多くの漢字を覚えて中学校に進学してほしいと思います。

2年2組　国語「わにのおじいさんのたからもの」物語文の学習です。今日は最初の場面の登場人物の行動や気持ちの変化を読み取る学習に取り組んでいました。先生が質問したことがわかる文や言葉を指でさしたり、線を引いたりして確認しながら学習を進めていました。

 1年1組　算数「たし算」2桁＋1桁の学習に取り組んでしました。先生が提示した問題をどのようにしたら求められるのか、図や言葉にしてノートに書いていました。この後、自分の考えを友達に伝えることで、より学びを深めていきます。

 3年1組　国語「わすれられないおくりもの」物語文の学習です。今日学ぶ場面の文章を読んだ後に、登場人物の心情や、情景の美しさがわかるところを見つけ、友達に伝える学習に取り組んでいきます。

 5年1組　算数「数あてクイズ」九九表の答えから問題を作り、友達に解いてもらう学習です。3つのヒントで解く問題を考えるので、少しずつ答えがわかるように工夫しながら問題作りに取り組んでいました。

 ひかり学級　音楽「演奏」学年の曲応じて鍵盤ハーモニカやリコーダーを使って演奏に挑戦していました。音楽の先生や支援員の先生に楽譜の読み方や指の使い方を教えてもらいながら練習を繰り返していました。回数を繰り返すごとに上手に演奏できるようになっています。

今日も一段と蒸し暑さが感じられる一日のスタートとなりました。上空には雲が少ないため、日が差し込むと暑さも一段と厳しく感じられます。今日は千葉県に「熱中症警戒アラート」が発令され、暑さ指数も「危険」まで上がる予報になっているので、熱中症には十分気を付けて生活を送っていきます。明後日の金曜日からは秋の涼しさになる予報になっています。今日・明日の2日間、厳しい暑さを乗り越えてほしいと思います。

2年2組　国語「わにのおじいさんのたからもの」かわさきひろし作の物語文の学習です。帽子をかぶったおにの子と、年老いたわにのおじいさんとの心温まる交流を描いた物語となっているので、学習を通してより心を豊かにしてほしいと思います。 

 　国語「書写」新しくなりました習う漢字の学習です。今日は「宇」「上」「下」等の漢字を学びました。1年生では80字の漢字を学びます。筆順に気をつけ丁寧に書くことが漢字を身につける一つのコツです。

 4年1組　算数「割り算の筆算」3桁÷2桁の割り算の筆算の計算の仕方について学びました。2桁÷2桁の計算を学んだことを使いながら計算方法を考えていました。わからないことは、先生や友達に聞きながら学習を進め学びを深めていました。

 5年1組　国語「大造じいさんとがん」椋鳩十作の物語文の学習です。今日は最終決戦に向けた主人公の気持ちについて考える学習に取り組んでいました。文章の表現からどのようなことが想像できるのか、自分の考えを友達に伝えていました。

 3年1組　音楽「合唱」今日は「ふじ山」～頭を雲の上に出し～で始まる、昔から歌われている「ふじ山」の曲を歌う学習です。世界遺産でもある「富士山」日本一高く美しく日本人のあこがれの山であるイメージを持って、心をこめて歌っていきます。

 ひかり学級　体育「ソフトバレー」体育の学習の最後に、「ソフトバレー」に取り組みました。決められた回数の中でチームで協力しながら、相手コートにボールを返していきます。ボールの感触を味わいながら、楽しみながら活動を進めていました。

3連休はいかがお過ごしだったでしょうか。少し暑さも厳しく感じられましたが、各ご家庭で有意義な時間を過ごせたことと思います。連休明け、七小っ子の子ども達は元気に登校し、学習に取り組んでいます。今日から3日間、進度調整のため13時下校となります。家庭で過ごす時間が多くなりますので、交通事故や熱中症には十分気を付けて過ごせるよう、家庭のご協力もお願いいたします。

6年1組　国語「あなたは作家」自分で考えて物語文をつくる学習です。登場人物の性格や行動を考えたり、起承転結の物語になるように、それぞれの内容を考えりしながら文章作りに取り組んでいました。

 1年1組　算数「数の大きさ」今日の学習は数直線を使って数の大きさを求める学習です。いくつ大きい・小さいといった数を求めたり、2とびの数を求めたりするのに、数直線を活用することでより理解を深めていました。

 3年2組　国語「漢字」新出漢字の学習に取り組んでいました。書き順や読み方、使われ方などを声に出して言ったり、ドリル帳に書いたりしながら学んでいました。その時習った漢字はその時に身に着けられるよう、家庭学習でも取り組んでほしいと思います。

 5年2組　家庭科「裁縫」手縫いで小物づくりに取り組んでいました。玉止めやなみ縫いなど、今まで学習してきたことを使って作品を作っていきます。どの作品も味わいのあるものに仕上がっています。

 3年1組　音楽「リコーダー」今まで右手を使ってソラシドの音を学習してきましたが、今日からは左手も使った音の学習に取り組んでいきます。最初にファの音をきれいに出すためには、息の入れ方や強さに気を付ければよいことを学び、実際に演奏して確かめていました。

 4年1組　社会科「下水道のしくみ」千葉県下水道公社の方をお招きし「下水道教室」を行いました。最初に下水終末処理場の仕組みや働きについて学んだ後、水質浄化のしくみを実験したり微生物の観察をしたりしました。下水道や水環境について、楽しく学ぶ時間となりました。