児童の活動記録

雲は多めで強い日差しの差し込みはありませんが、気温・湿度とも高めで蒸し暑さが一段と感じられる一日のスタートとなりました。今日も残暑が厳しい一日となりそうです。暑さ指数は「厳重警戒」止まりとなっているので、外での活動は水分補給をしっかりしながら行っていきます。

朝から蒸し暑さが一段と感じられ、残暑の厳しい一日のスタートとなりました。日中も12時には気温が30℃を超え、暑さ指数も「危険」の予報になっているので、午後からの外での活動は控えていきます。明日は今日以上に暑くなる予報となっています。ご家庭におかれましても、熱中症には十分留意してほしいと思います。

2年1組　生活科「秋の空」空に浮かぶ雲の様子について学ぶ学習です。教科書や映像を見ながら雲には様々な雲の形があることを理解しました。今後、実際に空を見て雲の様子を観察していきます。

 2年2組　国語「順序を考えて話そう」夏休みの出来事を友達に紹介する学習です。今日は実際に書き始める前に、教科書に書かれている例文を読み、どのような点に気をつけて書けばよいか確認をしていました。

 1年1組　算数「10より大きい数」10より大きい数を学ぶ学習です。教科書のどんぐりの数を数えていき、10より大きい時には、どのように言い表したり書き表したりしたらよいのか理解していきます。ノートへの記入の文字もとても丁寧になってきています。

 3年1組　算数「割り算」今日の学習は２桁÷1桁であまりのある割り算の学習です。実際に問題を読み立式したあと、今まで割り切れた割り算との違いを考えていました。友達に伝える発言も自信を持って伝えられるようになっています。

 4年1組　国語「メモの取り方の工夫」社会科見学などでメモをどのように書き留めたらよいか学ぶ学習です。教科書を読み、どのような点に気をつければよいか見つけていました。「メモ取り名人」を目指して学習を進めていきます。

 5年1組　図工「糸鋸」糸鋸を使って作品を作る学習です。今日は学習の進め方を動画や先生の説明を聞いたあと、自分の作りたい作品のイメージを板に描いていました。どのような作品に仕上がるのかとても楽しみです。

澄み切った青空が広がった気持ちのよい一日のスタートとなりました。朝の気温も低めなので、幾分しのぎやすさを感じられます。日中は暑さ指数が上から２番目の「厳重警戒」になる予報なので、午後の外での活動は、熱中症には十分気をつけていきたいと思います。

昨日から夏休み明けの「身体測定」を行っています。毎日１学年ずつ行っていき、今日は2年生が行いました。身長と体重を測ってもらい、夏休み前との体の成長を確認していきます。どの子も夏休みの間に体の成長の跡が見られました。

 6年2組　算数「縮図と拡大図」1/2になる縮図や、2倍になる拡大図の仕組みや描き方について学ぶ学習です。まずは教科書の図形を見て、拡大・縮小されている図形を探し、どのようになれはそのような関係になるのかを考えていきます。

 1年1組　国語「書写」今日は片仮名の書き方について学びました。「ク」と「ケ」の違いを見つけ、それぞれの字の筆順を習った後、丁寧に書写ノートに文字を記入していました。

 5年2組　理科「メダカ」今まで学習してきたことの確認をしていました。メダカの雄と雌の違いを背びれや尻びれの特徴から見分けられることを再度確認していました。友達と教え合うことで学びを深めています。

 ひかり学級　体育「体つくり運動」バスケットボールを使った運動に取り組んでいました。ボールを弾ませたり、投げたりする運動を通して、ボールの感触を味わいながらボールを操作する力を高めていきます。

雲は多めですが、気温の方はぐっと低くなったので幾分涼しさも感じられる一日のスタートとなりました。日中も熱中症の心配が和らいでいるので、外での活動も気持ちよくできそうです。今日から給食もが開始となり、通常の日課となります。これから学習や運動をするには良い気候となっていくので、精いっぱい取り組み多くのことを学んでほしいと思います。

2年1組　国語「話したいな、聞きたいな、夏休みのこと」夏休みの出来事を友達に紹介する学習です。友達にわかりやすく紹介するために、順序を考え文章を作っていきます。今日は夏休みに書いた、一行日記を友達に紹介する活動に取り組んでいました。

 4年1組　算数「そろばん」今日からそろばんを使って数を表す学習に取り組みます。今日はそろばんの位について学び、先生が示した数をそろばんの玉を動かす活動を行い、そろばんの玉の感触を味わっていました。

 4年2組　国語「メモの取り方の工夫」必要な情報を聞き取り、その情報を取捨選択し、目的に合わせて要点を簡潔にまとめていく学習です。今日は今現在の自分のメモの取り方を振り返り、どのような点を改善していけばよいのかを考えていました。

 5年2組　国語「案内や紹介のポスター」伝えたい相手や目的、内容を考え、構成や表現を工夫したポスターをつくり知らせる学習です。林間学校のことについて４年生にわかりやすく伝えるためにポスターを作成していきます。

 今日から「夏休み作品展」行っています。是非来校していただき、夏休みに子どもたちが取り組んだ力作をご覧ください。

＜日時＞
９／４（水）９／５（木）９／６（金）
８：００～１６：３０　※９／６（金）は１３：１０まで

＜場所＞
■図工室（図工・家庭科の作品）
■高学年図書室（理科・社会科等の作品）

夏休み明け登校２日目。あいにくの雨模様での一日のスタートとなりました。気温の方がぐっと下がり、今日は30℃までいかない予報になっているため、幾分過ごしやすさも感じられます。寒暖差が激しい季節に入ります。健康管理には十分に留意してほしいものです。

1年1組　算数「わかりやすくせいりしよう」今後プログラミングの学習にもつながる学習で、ものの個数を簡単な絵や図を用いて表すことのよさを感じて、今後の生活に生かそうとする内容です。今日は教科書に描かれている様々な魚をどのように整理したらよいか、自分の考えを友達に伝えていました。

 3年1組　国語「漢字の音と訓」漢字の読み方について学ぶ学習です。説明している分を一読し、音と訓の違いについておおよその内容を理解しました。音読する姿勢も立派になってきています。

 5年1組　学級活動「前期終了に向けて」前期終了まであと1月となりました。5年生も折り返し地点になります。今までの生活を振り返り、この1月で自分やクラスか何ができるのかをワークシートにまとめ確認をしていました。

 2年2組　国語「読書」夏休みに借りた本を返却した後、新たに本を借りていました。低学年図書室には様々な本があります。子ども達は自分が読んでみたい本を探して借りていました。たくさんの本に触れてほしいと思います。

 教室や特別教室には子ども達が作成した「夏休みの作品」が置かれていました。ポスターや工作、論文等、夏休みを活用して学校ではできない学習にチャレンジしていた様子が伺えました。

今年は「夏休み作品展」明日から行います。是非来校していただき、夏休みに子どもたちが取り組んだ作品をご覧ください。

＜日時＞
９／４（水）９／５（木）９／６（金）
８：００～１６：３０　※９／６（金）は１３：１０まで

＜場所＞
■図工室（図工・家庭科の作品）
■高学年図書室（理科・社会科等の作品）