七小ブログ

児童の活動記録

令和6年10月2日(水)七小 今日のひと時

台風17号の影響もなく、空一面に青空が広がり気持ちの良い一日のスタートとなりました。気温の方は30℃近くまで上がる予報なので、熱中症には十分気をつけながら、学習や生活に取り組んでいきたいと思います。

昨日の昼休みに、10月の全校集会を行いました。最初に七小っ子全員で9月の歌「いのちのオーケストラ」を歌いました。歌詞の内容のように、気持ちをこめた歌声が体育館中に響き渡っていました。

 次に「自然科学作品展」「読書感想文」の表彰を行いました。夏休みの課題として一生懸命に取り組んだ成果が表れた七小っ子です。おめでとうございます。

 次に児童会から「挨拶」について発表しました。良い挨拶の仕方と悪い挨拶の仕方を劇で教えてくれました。気持ちの良い挨拶が七光台小中に広がっていくことを願っています。

 今月の「先生の話」は4年生の先生です。先生のお腹の中には赤ちゃんがいます。どのくらいの期間お腹の中にいるのか、今、どのくらいの重さになっているのかを教えていただきました。実際に羊水を含めて4㎏の重さを、5年生のお友達に体験してもらうことで、妊婦さんの大変さを学ぶことができました。

 最後に全員で校歌を歌いました。七小っ子の元気な歌声が体育館中に響き渡りました。10月の学校生活も頑張ってほしいものです。

 6年2組 音楽「合奏」生活の身近なものを使って演奏する学習です。それぞれ使う道具が決まったので、今日はそれをたたいたり、こすったりして音を出す練習に取り組んでいました。道具によって違う音色が出ることを楽しみながら活動に取り組んでいました。

 5年1組 家庭科「ミシン」ミシンを使ってエプロンを作っていきます。今日はエプロンづくり本番に備え、練習用布を使って、糸の通し方や直線縫いの学習に取り組んでいました。皆、真剣にミシンを操作し、布が縫える感触を味わっていました。

 3年1組 国語「ローマ字」日本には平仮名、片仮名、漢字の他、ローマ字で記載されているものがあります。今日はローマ字の書き方のきまりについて、教科書や先生の説明を聞いて理解を深めていました。

 1年1組 学級活動「赤ちゃん」昨日全校集会で4年生の先生がお腹にいる赤ちゃんの話をしていただいたので、今日は実際にその重さの体験をしてみました。4㎏のリュックをしょって歩いてみると、いかに妊婦さんが大変なのかを実感することができました。

令和6年10月1日(火)七小 今日のひと時

今日も空一面に雲が広がりどんよりとした天気での一日のスタートです。日中に台風17号が千葉県に接近する予報ですが、今のところその影響もないので、午前中は外での活動も気持ちよくできそうです。

2年1組 国語「書写」今日ははらいがある漢字の書き方について学びました。「人」や「大」のはらいの部分に気をつけながら書くために、教科書の字を指でなぞって練習した後に、書写ノートに文字を丁寧に記入していました。

 1年1組 算数「3つの数の計算」3つの数の計算の最後の学習です。今日は足したり引いたりする難しい学習内容です。教科書の絵を見たり、文章を読んだりして、どんな式になるのか考えながら問題に取り組んでいました。

 4年2組 国語「写真から読み取る」一枚の写真から、その出来事について友達に説明をする学習です。今日はどの写真にするのかをインターネットを使って選んでいました。その後、その写真の説明をする文章で考えて作っていきます。

 5年2組 家庭科「エプロン」ミシンを使ってエプロンを作る学習です。今日は布をたつ学習に取り組んでいました。裁ちばさみを使って、印をよく見ながら慎重に切っていました。出来上がるのが今から楽しみです。

 ひかり学級 体育「体つくり運動」体育館でバドミントン運動をして楽しみました。先週から毎日取り組んできたので、友達や先生とラリーもできるようになりました。10回以上続ける子も出てきました。

令和6年9月30日(月)七小 今日のひと時

時折青空が見え、日差しが差し込むと暖かさも感じられる一日のスタートです。日中も気温の方は25℃を下回る予報なので、外での活動も気持ちよくできそうです。今日で9月が終わり、明日から10月。「実りの秋」にふさわしい季節となりますので、この時期に心身共に大きく成長してほしいものです。

昨日29日(日)北部中会場で行われた、「第29回福祉ネットワークin北中」が行われ、七小音楽部がオープニングを演奏しました。曲目「キリマンジャロ」の美しい音色が体育館中に響き渡り、会場の方から大きな拍手をいただきました。地域の方との交流を深める良い機会となり、演奏後子ども達は満足気の表情にあふれていました。

 2年2組 図工「絵の具を垂らした形から」前時に絵の具を垂らし模様を作った作品に、自分のイメージを膨らませて、絵の具やサインペン等を使って表現していきます。子ども達は思い思いに筆やペンを動かし、楽しみながら作品作りを進めていました。

 1年1組 算数「引き算」今日は2つの数を引く計算に取り組みました。教科書の絵や、ブロックを見ながら数を数え式に表していました。式の違いについて、理由づけて発表できる子もいました。成長の跡が伺えました。

 3年1組 国語「紙ひこうき、きみへ」物語文の学習です。今日は物語を正しく原稿用紙に書く学習に取り組みました。教科書と同じように、題名や筆者名、改行等に気をつけながら丁寧に文字を記入していました。

 4年2組 国語「漢字」新出漢字の学習に取り組みました。読み方や筆順、使われ方等を学んだ後、全員で指で書き筆順を確認していました。その日に習った漢字は、その日のうちに覚えていきたいものです。

 5年1組 算数「偶数・奇数」偶数と奇数の違いについて学ぶ学習です。2で割り切れるか、割り切れないかの違いによって数字が分けられることを、教科書や友達の考え方から学び取ることができました。

 家庭科「トートバック・ナップザック」ミシンを使って、機能的な作品を作る学習です。今日からミシンを使って布を縫っていきます。ミシンで縫う前に行う作業である、しるしをつけたり、しつけをしたりする作業を慎重に行っていました。

令和6年9月27日(金)七小 今日のひと時

どんよりとした曇り空での一日のスタートとなりました。気温は低めですが湿度か高いので、幾分蒸し暑さも感じられます。日中は雨は降らない予報なので、外での活動もできそうです。

昨日、野田市郷土博物館から野田市の歴史に関するパネルを貸していただきました。野田市にも縄文時代からの遺跡が発掘され、その時代から居住していたことがわかります。身近にも「東金野井貝塚」があるので、七小周辺にも人が住んでいた可能性もあります。野田市の歴史にも目を向けることで、歴史により興味を持ってほしいと思います。

 2年1組 国語「クロームブックを使って」クロームブックを使って文字を打ち方を学ぶことで、その後の調べ学習に生かしていきます。2年生になり、教科書以外にも調べる機会が多くなります。是非、クロームブックに慣れ親しみ多くのことを学んでほしいものです。

 1年1組 算数「たし算」今日は3つの数のたし算の学習に取り組みました。教科書の絵や、ブロックを見ながら数を数え式に表していました。ノートの書き方もとても丁寧に書かれています。半年間での成長がよく表れています。

 4年2組 理科「空気と水」閉じ込められた空気や水の違いについて学ぶ学習です。今日は閉じ込められた空気の伸び縮み性質を理解するために、空気鉄砲で実際に確認していました。どのようにしたら遠くに飛ばせるか考えながら実験を行っていました。

 5年1組 図工「糸鋸」糸鋸を使って様々な形に切り取ったものを貼り合わせて、作品を作り上げる学習です。下描きに沿って糸鋸で切ったり、絵を描いたりして、楽しみながら作品作りを進めていました。

 家庭科「トートバック・ナップザック」ミシンを使って、機能的な作品を作る学習です。今日はこれからミシンを使って布を縫うので、ミシンの使い方について確認を行っていました。人によって糸の色が違うので、下糸のつくり方について、家庭科担当の先生からボビンのつくり方を教えてもらいました。

 

令和6年9月26日(木)七小 今日のひと時

澄み切った青空での一日のスタートとなりました。日中の気温は30℃近くまで上がりますが、湿度が低いため外での活動も気持ちよくできそうです。明日から天気の方は下り坂になる予報ですので、今日の天気を有効的に活用して過ごしていきたいと思います。

 2年1組 図工「絵の具を垂らした形から」前時に絵の具を垂らし模様を作った作品に、自分のイメージを膨らませて、絵の具やサインペン等を使って表現していきます。子ども達は思い思いに筆やペンを動かし、楽しみながら作品作りを進めていました。

 5年2組 体育「鉄棒運動」鉄棒を使った運動に取り組みました。ぶら下がったり、回ったりして、自分のできそうな技に挑戦していました。是非多くの技を習得してほしいものです。

 5年1組 国語「大造じいさんとがん」椋鳩十作の物語文です。がんの行動によって、主人公の大造じいさんの心の変化を読み取るにはとてもよい教材です。今日はがんの行動に感銘を受けた場面について、それぞれ読み取って感じたことを友達に伝えていました。

 6年2組 理科「水溶液の区別」無色透明の水溶液を区別する学習です。どのようにすれば区別できるのか、実験方法を考えいました。実験で確かめることによってより理解度を高めていきます。

 4年1組・2組 体育「マット運動」マット運動に取り組みました。今日は1時間目なので、オリエンテーションとして、学習の進め方や、習得していく技について学びました。次回から本格的に技の習得する学習に入ります。是非多くの技を身につけてほしいものです。