2025年1月の記事一覧

　ここ数年、教育現場で「児童・生徒の自己肯定感や自己有用感を向上させよう」

という言葉をよく耳にします。これは、一人一人の良さを認めていくことや成功体験から

自信を持たせることが大切だと言われています。

　先日、４年生のある学級の道徳では、一人一人の良さを生かして取り組んでいくことや

周りの友達の良さを見つけて、教えてあげようということを中心とした内容の授業でした。

児童は、自分の良さを教えてもらい、恥ずかしそうでしたが、嬉しそうでもありました。

　これからも良いところは認め、良さをいかせる学校生活を送らせたいものです。

　先日、５年生の各学級において、養護教諭と担任で保健学習（けがの手当て）を

行いました。

　けがには、どんな種類があるのか。北部小学校ではどんなけがが多いのか。

それぞれのけがに対して、どのような手当てを応急的にすれば良いのか。

自分や友達がけがをしてしまった時に、何かできることはないのか。など

話し合いをしながら学んでいくことができました。簡単なけがの手当ては、少しでも

知っておくと、いざという時に役立つかもしれませんね。

　今日は、３人の外部講師の方をお招きし、６年生対象の「キャリア教育講演会」を

実施しました。

　講師の方は、「パテシェ」「看護師」「Web制作スタッフ」とそれぞれの仕事について、

どのような仕事なのか。なぜ、その仕事に就いたのか。など様々な話を聞かせて

いただきました。

　児童が将来の夢について考えるきっかけになったのではないでしょうか。

今でなくてもいいので、夢に向かって努力できるようになったら素晴らしいですね。

　先日、千葉県の「助産師会」の方々に来ていただき、６年生や希望の保護者を

対象に「思春期講演会」を行いました。

　テーマは、「成長する心とからだ」「いのちの始まり　誕生」「おなかの中の

赤ちゃんの成長」です。

　これから大人に近づくにつれて、知っておきたい心と体の成長について、具体的に

わかりやすく話をしてくださいました。

　児童も真剣に話を聞いていました。

　また、放課後には、保護者の方々対象（希望制）の講演会も行いました。

　今日は、市役所の防災安全課から講師の方をお招きし、５年生対象に

「防災教育特別授業」を行いました。

　防災教育の中でも台風などによって川が氾濫してしまった時に「浸水」によって

避難しなければならない時を想定して、「マイ　タイム　ライン」を作成しながら

みんなで考え話し合っていきました。

　避難する時は、誰と何を持って、どこへ避難するのか、一人一人が考えるきっかけと

なりました。

　「浸水」だけではなく、様々な災害に応じた対応を家族で話し合ってみるいい機会

かもしれません。