抜けるような青空の下、校内持久走大会を開催しました。昨年度に引き続き、感染症対策のため学年ごとの開催です。5年生→4年生→3年生→2年生→1年生、そして、小学校最後の持久走となる6年生の順になります。業間の持久走練習は、感染症対策のため、半数づつの実施で例年の半分程度の練習量でしたが、一人一人の児童が目標を定め、今日に臨みました。

目標を達成できた児童、そうでない児童といます。満足できた児童、悔しい思いを持った児童もいます。一人一人が持った想いは成長には欠かせないものです。これらの想いをこれからの学校生活等に活かせるよう、これからもがんばっていきましょう。

11月19日（金）本日は、「のだの恵みを味わう給食の日」として、市内全校で共通のメニューが提供されました。それは、「野田さくらポークのミラノ風煮込み」です。これは、「野田の食を盛り上げる会」の安蒜友司シェフ（ベイビーズブレス）が考案したレシピで調理されました。野田産の食材を使用し、子どもたちに良さを知ってもらうため、毎年レシピを考案していただき行っています。トマトたっぷりで柔らかな豚肉がたくさん入っており、とてもおいしい給食で、子どもたちからも大好評でした。ぜひ、野田の良さを食からも感じてほしいと思います。

11月18日（木）1年生が校外学習として東武動物公園に行きました。1年生は入学してから初めての校外学習です。出発式のあとバスに乗り、予定より早く到着しました。

到着後は、全員で回ったあと、ふれあい教室として、ひよこ、うさぎ、モルモットとふれあいました。

昼食を食べた後は、グループで見学をしました。班長を中心に見学し、いろいろな動物を見ました。

たくさん歩いて疲れもありましたが、それ以上に楽しい校外学習になりました。

8月5日から始まった「第2校舎のトイレ洋式化改修工事」が完了し、本日から使用できるようになりました。入り口もきれいになり、照明はLEDです。手洗い場も自動水栓です。

便器は、すべて洋式となりました。男子の小便器も自動水洗です。

床もきれいになり、ドライ運用で水は流せないため、掃除のしかたも変わります。

早速使用した子どもたちからは「きれい」「明るい」「お店のトイレみたい」といった声が聞かれました。先週から始まりましたが、次は第1校舎の工事となります。1，2，6年生は、しばらく仮設トイレの使用となります。

新しくなったトイレは、長く使い続けられるよう、大事に使用していきたいと思います。

11月13日、本日の土曜授業は、２，３校時に授業参観として実施しました。

　どの学年も普段の授業を行いましたが、図工の釘打ちや彫刻刀での作業では、保護者の方にお手伝いをしていただきました。平日だとなかなか参観できない保護者の方々も、たくさんお越しいただきました。ご協力ありがとうございました。

11月11日（木）に4年生と1年生で特別授業を実施しました。

まずは、4校時に野田市水道局の方による4年生への出前授業です。

浄水場の役割の説明があり、そのあと水をきれいにする課程について実験を交えながらお話いただきました。途中DVDを見たり、パンフレットを基に説明をいただきました。最後に、出前授業実施記念として、水道水のペットボトル、マスク、水道局のキャラクター入りの自由帳をいただきました。

5校時では、1年生が防犯推進委員の方々による防犯教室を受けました。青パトで来てくださり、自分の身の守り方や、不審者に遭遇した時の行動を教わりました。

11月10日（水）5年生による「夜の集い」を行いました。新型コロナ感染症対応で中止した林間学校の代替行事としての実施です。まずは,防災教育を兼ねたビニール袋での炊飯です。研いだ米をポロプロピレンの袋に入れ、熱湯で炊きます。平行して、持参したカレーなどのレトルト食品を温めます。そして、班ごとに夕食として食べました。

その後は、キャンプファイヤーです。火の神により火の精に約束の火が与えられ、点火します。

続いて、フォークダンス、グループごとに考えた創作ダンス、そして、ゲームを行いました。

短い時間でしたが、楽しく過ごすことができました。実行委員も高学年らしい活動ができ、準備段階での斑の話し合いなどもしっかり行い、有意義な代替行事となりました。 

3年生が「地図と測量の科学館」と「つくばエキスポセンター」に校外学習に行きました。3年生は社会科で、地図記号を学習しており、「地図と測量の科学館」では館内をグループで見学しました。

次の「つくばエキスポセンター」では、プラネタリウムを見たあと、館内でお弁当を食べ、午後からグループ見学を行いました。館内は、体験するものも多くあり、人間が入れるシャボン玉作りや空気砲、目の錯覚を利用したもの等様々なものを見学しました。

一人一人が協力し、4年生に向けた準備の一つとなりました。天気にも恵まれ、学びの多い校外学習でした。

１１月２６日（金）実施を予定している「校内マラソン大会」に向けて、業間休みの持久走練習が、今日から始まりました。今年度は、美都を避けるため、１・４・６年、特別支援学級と、２・３・５年の２つのグループに分け、隔日に実施します。今日は、１・４・６年、特別支援学級の練習です。

初日なので、練習の心構えと注意事項を説明し、準備体操の後、大回り、通常回り、小回りと３つのコースに分かれて走ります。

幼稚園・小学校交流の一環として、関宿中部幼稚園の園児も一緒に走ります。

練習できる日数は、例年より少なくなりますが、元気に頑張ってほしいと思います。

3年生が市内見学の第二弾として，清水公園と関宿城博物館に行きました。清水公園では、フィールドアスレチックを体験した後、園内を散策しました。そして歴史的な建造物や植物などの自然を観察し、クロームブックで写真を撮りました。

昼食を食べた後、関宿城博物館に移動し、班ごとに館内を見学しました。天気は、一日曇りがちでにわか雨もあり、展望台からの景色はあまりよくありませんでしたが、自分たちが暮らす地域の事を知る大事な学習となりました。これまで見学してきたことや調べてきたことを今後まとめていきます。

10月23日（土）令和3年度運動会を開催しました。2年ぶりの運動会となりますが、感染症対策のため、低学年、中学年、高学年の3部制での実施です。保護者の方は人数制限の上、指定席での参観となります。

始めは中学年の部です。開会式の後、準備運動として「菜の花体操」を実施しました。その後、８０ｍ走、団体競技の台風の目、そして、ソーラン節を踊りました。

続いて、低学年の部です。1，2年生は、小学校入学以来初めての運動会となります。開会式での立派な誓いの言葉、行動にも成長の跡を感じました。５０ｍ走のあと、団体種目でボール運びを行いました。

最後は、高学年の部です。6年生にとっては、小学校最後の運動会です。開会式の後、１００ｍ走、そして、団体競技の5色綱引きを行いました。

短い時間、限られた内容と例年とは異なる運動会でしたが、子どもたちは楽しく参加できました。保護者の方々もルールを守りながら観戦していただきました。ご協力ありがとうございました。

総合的な学習および社会科の学習の一環として、3年生が市内見学を行いました。本日は、第一弾として，市役所と野田市郷土博物館の見学です。1クラスを2班に分け、それぞれが出発時間をずらして見学します。

始めに市役所です。到着後、市教育委員会の方に簡単に市役所の仕組みの説明を受け、その後階段で８階まで登り、周りを見渡します。残念ながら、雨天のため、あまり見えませんでしたが、普段は、富士山、筑波山、スカイツリーが見えます。

続いて、野田市郷土博物館です。ほとんどの児童は初めて来館します。学芸員の方に説明を受けながら、野田市の中心産業の醤油の歴史や古い道具、歴史的建造物の市民会館を見学しました。それぞれの児童が、クロームブックで写真にとり、これらを持ち帰ったあと、まとめていきます。次回は、第二弾として、関宿城博物館、清水公園に行きます。

本日、鈴木　有市長が来校され、6年生と「市長と話そう集会」を行いました。感染症対策のため、市長と対面で話すのは、クラスの代表者４名、それ以外の児童は、オンラインでの参加となりました。

　子どもたちからは、「市長になった理由や苦労」「市長の仕事内容やスケジュール」「野田市の産業や安全に関すること」等の質問が行われ、一つ一つに丁寧に答えていただきました。

市長さんからは、自身の子どもの頃の話もしていただきました。終わりに子どもたちに望むことととして、「よく食べ、よく寝て、よく運動して丈夫な体を作ること」、「目標を定めて、それに向けて、人よりちょっとだけ多く努力すること」、「何事にも挑戦すること」等のお話がありました。

最後は、代表者と記念写真を撮りました。

林間学校代替行事の第一弾として、5年生の陶芸教室を実施しました。5年生は、社会科で伝統工業を学びますが、その一環としての陶芸体験教室です。講師をしていただくのは、七光台駅近くの「灼陶庵」の陶芸作家　金井伸弥先生です。作成について説明を受けた後、作り始めました。

粘土の板を空き缶に巻いて円筒状に形を整えます。その後、底の部分、取っ手をつけていきます。

できあがった作品です。この後、乾燥させ、塗り薬を塗っていただき、焼いてもらいます。できあがりまでは、数ヶ月かかりますが、どんな仕上がりになるか、子どもたちも楽しみにしています。

10月19日（火）、4年生が校外学習として、「ツインリンクもてぎ」に行きました。朝から雲が立ちこめ、雨の予報があったため、目的地を変更しての実施です。

出発式のあと、バス3台に分乗し、目的地に向かいます。

到着後、「ハローウッズ」という場所で、自然に関するお話を聞きました。このあたりの土地は、緑に囲まれており、ここに住む動物や植物の事、そして、炭作りや森の管理など生活に関するお話もありました。

昼食は、施設のご厚意で、コースが一望できる「VIPルーム」で食べました。一般客はなかなか入れない場所です。

最後は、巨大ネットの森「SUMIKA」で班行動です。ネットの迷路、スライダー、トランポリンなどいろいろな体験ができます。子どもたちは、とても楽しそうでした。

　いろいろな場面で、子どもたち同士が声を掛け合ったり、助け合ったりする姿が見られました。このように班行動がたくさんできたことは、5年生に向けて良い経験になりました。

本日、消防本部から要請があり、ドクターヘリが本校の校庭に着陸しました。

最初に消防車がきて、土埃を押さえるために校庭に水をまきます。

ドクターヘリが近づいてきます。

着陸後、救急車の到着を待ちます。

救急車が到着した後、15分ほどで患者を乗せて飛びだちました。事故の詳細はわかりませんが、患者さんは、印西市の千葉北総病院に搬送されます。学校は、校庭という広い空間があること、校舎が目印となることから、ドクターヘリ発着の要請がたまにあります。もちろん事故がないに超したことはありませんが、緊急を要するため、今後も協力していきます。

昨日、後期の始業式を行い、本日2年生がアクアワールド茨城県大洗水族館で校外学習を行いました。2年生は昨年度校外学習ができなかったため、小学校入学以来初めての校外学習となります。

朝は、あいにくの雨でしたが、実行委員が中心となり、体育館で出発式を行い、若干予定時間が遅れての出発となりました。バスは、定員の半分以下で、バスレクは行わず、DVD視聴など会話も控えての行程となります。

到着後は、班行動となります。班長を中心に協力しながら館内を巡っていきます。

班行動後は、オーシャンシアターに集合し、そこでお弁当を食べた後、イルカショーを見ました。お笑いのアシカの芸やダイナミックなイルカのショーを堪能しました。子どもたちも思わず歓声を上げていました。

最後に集合写真を撮りました。具合が悪くなる子もおらず、子どもたちが協力しながら、約束に従って立派に行動できました。子どもたちの成長を感じる校外学習になりました。

本日１０／８（金）に前期終業式を行いました。式に先立ち、各種表彰を行いました。表彰された児童は、表彰を受けた後、一言ずつ感想を述べました。

始めは、「読書感想文コンクール」です。各学年から代表一名の表彰です。「これからももっと本を読んで、また賞をもらいたい」といった感想がありました。

次は、「関宿城写生コンクール」です。「来年も参加し、また賞をもらいたい」といった感想でした。

そして、「野田市小中学校自然科学作品展」です。本校から１２名の児童の作品が出品されました。中には「初めてもらえてうれしい」「来年も頑張る」といった感想がありました。

表彰者のうち、1年生の伊藤さんの「かびんのはなをながもちさせよう」は、市で銅賞をいただきました。

さらに4年生の飯野さんの「においの強い食ざいでカビの発生をおさえよう」は、市で金賞となり、市の代表として県にも出品されています。

　表彰式の後の終業式は、コロ感染症対応として、校内放送を用いて実施しました。校長から「自分の一年間の目標をここで振り返り、後期どのようにがんばるかを改めて考えること」「今日渡される通知表は、中間の結果だから、良かった，悪かったではなく、この結果をこれからどうしていくかが大事で、後期終業式に渡される通知表が本当の結果になる」ことをお話ししました。ぜひ、ご家庭でも、これらを観点にお話しいただければと思います。

　新型コロナウイルス感染症はまだまだ気を緩められない状態ですが、感染症対策を行いながら、後期も子どもたちの成長につながる教育活動を行っていきたいと考えています。

本校では、教室前や、廊下の掲示板等に子どもたちの作品を掲示・展示しています。4年生が、国語の学習で、「パンフレット作り」を行いました。自分が興味を持ったことを調べ、パンフレットにまとめました。「〇〇先生の事」「学校の秘密」「気になるクラス」など、それぞれの興味に基づき作成しました。その一部を紹介します。

特にこの4点は、できばえもよく、色も工夫され、きれいにまとまっていました。

その他ですが、ひまわり学級の廊下にすばらしい詩が掲示されていました。

「クレヨン」という題名の詩です。始めの5行に、待ちに待った気持ち、楽しみに、そしてわくわくする気持ちが子どもらしい表現で端的に書かれています。6行目からの「ポップコーンをかった。もちろんいつものバターしょうゆ味」」は、倒置法で表され，非常にリズム感のある表現となっています。次の「かかりの人に　～　まんなかの七ばん」は、少しづつ上映時間が近づいていく様子と、それに伴うわくわく、ドキドキが大きくなっていく様子が、淡々とした描写の中に伝わってきます。そして、「くらくなっていよいよはじまる」は、臨場感にあふれ、読んでいて本当に暗くなった様が目に浮かびます。最後の一行が、題名と結びつき、初めて題名の「クレヨン」の意味がわかります。とてもすばらしい作品です。このような作品を作れる子どもたちを、二川小の職員として誇りに思います。

緊急事態宣言が解除となり、以前の学校生活が少しずつ戻ってきています。基本的には、健康観察の強化は継続し、マスク着用、手洗いの徹底、十分な換気、そして三密の回避を行いながら、「学校生活におけるガイドライン」に従って生活して行きます。

休み時間は、学年の割り当てをなくし、ドッジボール等も可としました。ただし、活動後の手洗いは必ず行います。

昼休みに、池の魚や亀にえさをあげる児童もいました。

１０月１日（金）千葉県に発出されていた緊急事態宣言が解除されました。今日は、台風１６号の影響で、朝からあいにくの雨模様で、時折、強い風が吹いています。

２年生は、算数で２けたの数の筆算の勉強です。繰り上がりが２カ所あり、丁寧に書くことがポイントで、順序に気をつけて計算していくことを学びます。

３年生は、クロームブックを活用し、総合的な学習で調べた事をまとめています。今後市内見学を行い、そこで見学したこともまとめていきます。

６年生は、国語辞典を使って意味調べを行っています。最近は、インターネット等で簡単に言葉の意味も調べられますが，辞書の引き方も大事な学習内容です。また、辞書を使うことにより、より強く記憶が残る利点もあります。安易だからとすぐにインターネットを使うだけでなく、日頃から辞書を使う習慣も身につけさせたいところです。

今日の給食のメニューは、わかめご飯、牛乳、芋煮、ほうれん草シュウマイ、レンコンのピリ辛炒めでした。

そのうちの「芋煮」は、山形県の地元食として有名です。食育の一環として、「芋煮」について、関宿給食センターの栄養士の方々が紹介ビデオを作成し、それを児童全員が視聴した上で、給食を食べました。動画のリンクを下に張りますので、お時間があれば保護者の方にも見ていただければと思います。

関宿給食センター栄養士作成「芋煮」の動画　　

https://youtu.be/Emug058Nb0I

季節は秋に移ろい始め、学校の内外でも秋を感じる風景が見られます。職員玄関前の花壇では、彼岸花（曼珠沙華）が咲き始めました。第二校舎前の花壇のゴーヤや里芋が、しばらく見ない間にとても大きくなっていました。

業間休みと昼休みは、半分の学年ずづが校庭で遊ぶようにしています。ドッジボールや鬼ごっごは、密になりやすいため遊ばないようにしたため、ブランコ、滑り台、鉄棒や雲底で遊んでいましたが、新たにフリスビーやフラフープ、竹とんぼを使えるようにしました。

中には、ブラフープを５個いっぺんに回す子もいました。すごい！

９月１３日（月）本日から通常登校が再開し、子どもたちのたくさんの笑顔が学校に戻ってきました。

しかし、新型コロナは収束していないため、感染症対策をさらに加えながらの学校生活となります。登校したら、手洗いを行い、健康観察カードを提出します。カード忘れ、検温忘れは、教室に入る前に職員室へ行き、そこで検温して平熱であれば、教室に入ります。

業間休みと昼休みも、半分の学年のみ校庭で遊べるようにします。遊ぶ内容も、密にならないようドッジボールや鬼ごっこはしない、マスクを常時つけ、マスクを外すような激しい遊びはしないなど制限をかけています。

学習では、国語と算数の授業をライブ配信して、自主休校をしている児童も見られるようにしています。５，６年生は、理科の授業も同様にライブ配信をします。

久々の給食でしたが、今まで通り、児童同士が向き合わず前を向いて食べます。もちろん黙食です。本来ならおしゃべりも交え楽しく会食なのですが、感染対策ですのでしかたありません。今日の献立は、ご飯、牛乳、村雲汁、鯖のごま味噌焼き、酢入り野菜でした。ご飯が進む味付けでした。

まだまだ、気は抜けない状況であり、感染症対策をできる限り行った上での学校生活を行わなければならず、不便な面もありますが、みんなで頑張りましょう。

　９月２日（木）から行ってきた臨時休校が終了しました。この間、時間割を組み、オンラインでのクロームブックも活用しながら学習を行ってきました。皆様のご協力のおかげで児童の接触を大きく減少させることができました。自主登校していた児童からは「オンラインもいいけど、やっぱりみんなと勉強や生活をしたいな」といった声もありました。

　９月１３日（月）から、通常登校が再開されます。引き続き感染症対策を行うとともに、状況に応じたえ、さらなる対策を工夫しながら、子どもたちの願いに沿った学校活動を行って参ります。

本日の活動　オンラインで、児童の声に応えながら授業を行ったり、インターネットを使いながら学習シートにまとめている姿がありました。

職員は、午後などに校庭の草取りや教室の片付けなどをして、再開の準備を行いました。

９月２日から始まった臨時休校も２週目に入りました。クロームブックでのオンラインの学習も比較的順調に取り組めているようです。

　本日１年生は、１時間目に「あいうえお体操」を行っていました。３年生は三角形をはさみで切り取り、それを使って「図形でもよう作り」を行いました。どの学年も残り４日間、がんばりましょう。

　現在、二川小の第２校舎では、児童のトイレの洋式化工事が行われています。夏休みから開始され、１１月中旬をめどに順調に工事が進んでいます。その間子どもたちは、仮設トイレを使用することになります。少し不便ですが、我慢しましょう。これが終わると、第一校舎の工事が始まります。今年度中には,児童のトイレは、すべて洋式となります。

９月２日（木）、今日から１２日（日）まで、市内小中学校は、臨時休校となります。その間、ご家庭で保育できない等の児童は、自主登校しています。本校は、臨時休校期間、午前中３時間の時間割表を作成し、自宅にいる児童も登校した児童も同じ内容で学習を行うように計画しています。そして、配布したクロームブックを活用したリモート学習等も行います。学年ごとに内容の違いはありますが、発達段階に応じた内容で取り組みます。

　具体的なクロームブックの活用場面です。このクラスでは、朝の会を行い、顔を見ながら健康観察を行っています。

朝の運動を行っている学級です。

明日以降も試行を含みながら、実施して参ります。不明な点等がございましたら、午前中は、担任は授業等を行っていますので、午後にご連絡をいただくとありがたいですので、よろしくお願いします。

※昨日メールでも配信しましたが、「教職員と児童生徒との電子メール及び SNS 等の使用について 」の通知文を添付いたしますので、ご覧ください。

教職員と児童生徒との電子メール及び SNS 等の使用について.pdf

　８月３１日（火）夏休みが終わり、子どもたちが元気に登校しました。楽しみにしてきている子、少し疲れた感じがする子もいましたが、夏休み中大きな事故等もなく、学校に子どもたちの笑顔が戻ってきた事に、私たち職員は、安心するとともにうれしく思っています。

　９月２日（木）から臨時休校になりますが、オンラインも活用しながら、少しでも有意義に過ごせるようにしたいと考えています。

【久々の朝の準備】

【臨時休校に備えて、図書室の本の貸し出し】

クロームブックの貸し出しに備えて、再度操作方法を確認しています。オンラインの取り組みは、発達段階に合わせて試行しながら行っていく予定です。詳細は、改めてお知らせします。

　７月２０日（火）は、夏休み前の最後の登校日でした。感染症対策として、全校集会は、各教室で校内放送を利用して実施しました。陸上大会や健歯コンクールの表彰では、賞状を渡した後、一人一人にお感想を述べてもらいました。6年生の一人からは、「中学校でももっとがんばる」との感想があり、頼もしい限りでした。

　その後、学級活動を行い、最後は、地区別集団下校を実施しました。今回は、暑さ対策もあり、校庭に集合するのではなく、地区ごとに教室等に集まり、それぞれの班で下校しました。いよいよ夏休みが始まります。事故がないよう気をつけ、有意義な夏休みを送ってほしいと願っています。

夏休みまで、残るところ4日間となりました。現在の各学年の廊下掲示を紹介します。

ひまわり、なのはなは、季節ぴったりのプールの様子です。一人一人が、自分の姿を作成し、スズランテープのプールで泳いでいる様子を表しています。それぞれの表情が輝いています。

1年生は、「せんせい、あのね」です。伝えたいことを絵に表しました。色もきれいに塗っています。

2年生は、「ぼかしあそび」です。クレヨンで先に絵を描き、その後に絵の具で書き足します。クレヨンが水をはじき、絵の具のぼかしをうまく組み合わせています。

3年生は、「読書の木」です。一人一人が、図書の紹介をしています。

4年生は、歯と口の健康習慣ポスターと「木々のみどり」です。ポスターは、浮世絵風のものもあり、見ていて不思議な気分になります。

5年生は、英語の資料を掲示いています。そのほかに目を鍛える「ビジョントレーニング」もあります。

6年生は、「わたしのトリセツ」です。パソコンを使って作成しました。

夏休みまで、今日を除いて残り6日間の登校となりました。子どもたちは、落ち着いた学校生活を送っています。

1年生のアサガオがたくさん咲いています。この後、家に持ち帰り、種取りまで観察を続けます。

　2年生は、カブトムシの幼虫を育てています。いくつかは成虫になりましたが、現在、雄のさなぎが2匹います。そのうちの一匹は色が変わってきましたので、間もなく成虫になると思われます。

6年生は、9月５日の修学旅行に向けて準備を進めています。班決め、部屋割り、バスの座席等を話し合っています。

そのほかの学年もそれぞれ、真面目に学習に取り組んでいます。

梅雨もまだ明けていませんが、楽しい夏休みをむかえられるよう、残り6日間も頑張っていきましょう。

　７月２日（金）に３，４年生に対する「校長先生の誘い１」が終了しました。今回の完全制覇者は、３年生２１人、４年生２２人の合計４３人でした。今回の完全制覇者の写真は、保健室隣の会議室の廊下に掲示しておりますので、何かで来校した際にご覧ください。

　さて、７月５日（月）より、「校長先生からの挑戦状２」を開始します。今回は「七五三」というゲームで、校長先生に挑戦してもらいます。ハードルは高いですが、頑張ってみてください。ご家庭でも簡単にできますので、親子で勝負するのも楽しいと思います。

さあ、何人が校長先生に勝てるでしょうか？

6月24日（木）不審者対応避難訓練を行いました。20年前に大阪教育大付属池田小学校での不審者による事件が発生しました。そこでは、8人の児童が亡くなり、13人の児童と2人の教職員が負傷した痛ましい事件でした。

　本来あってはならない事ですが、万が一の発生を想定し、本校では毎年対応避難訓練を行っています。

　もし、不審者が校内に侵入した場合、児童は、そして教職員はどうすればいいのか、を訓練します。今日は、教職員の一人が不審者役を演じ、校内に侵入したと想定して、避難を行う流れでした。職員は、児童を避難させる役割、警察等に連絡する役割、さすまたを持って不審者に対峙する役割を決めておき、実際に行いました。

　行ってみて、改善する箇所、特に情報をいかに早く性格に伝達すること等、課題が明確になりました。ご家庭でも、登下校や外に遊びにいっている時の身の守り方や連絡のしかた等、お話をしていただければと思います。

先週、５，６年生を対象とした「校長先生からの挑戦状１」（校内オリエンテーリング）が終了しましたが、今週から、３，４年生対象の「校長先生の誘い１」を開始しました。５，６年生の時とは少しやり方が違います。さあ、何人がゴールまでたどりつけるでしょうか。

ヒントを頼りに場所を探しています。

１年生が、校庭で、「四つ葉のクローバー」と「五つ葉のクローバー」を見つけました。できれば早くコロナがおさまってくれればよいのですが・・・・

　３年生は、総合的な学習で二川小の周辺や自分たちが住んでいる町の自慢できるところを見つけ紹介する学習に取り組んでいます。そこで、まず、学区の中で興味を持ったものを見つけに行く学区探検を行いました。それぞれのグループごとに、お店や、植物、公園や神社など、興味を持ったものを探し、クロームブックで写真を撮りました。これらを使って今後活動を広げていきます。ご協力いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

本日２，３校時に5年生が出前授業を受けました。先生は、教育委員会アドバイザーである石垣弁護士です。石垣先生は、もともと学校の先生でしたが司法試験を受け、弁護士になられた異色の経歴の持ち主です。ですので、学校のこともよくご存じな方です。

　今日は、弁護士の仕事とはどんなものか、その上で、法律は普遍でなく、少しづつ変わっていくものであること、そして、自分たちの身の周りのいろいろなことは変えることができることをお話いただきました。そのために、学校で勉強し、人格を完成させること、そして、生きがいをみつけることが大切と教えていただきました。最後には、実物の弁護士バッチ（純銀製）をさわらせていただきました。

　1年生が育てているアサガオが大きくなり、現在本葉が３，４枚出ています。そこで、２つの苗を残してそのほかを間引く活動をしました。間引くことを説明する際には、子どもたちから「えっー」「なんかかわいそう」といった声も上がりましたが、大きく育てるためには必要なことであることを説明しました。緊張してなかなか抜けない子やあっさり抜ける子もおりましたが、全員無事にできました。その後支柱を立てて、これからどんどん大きくなっていき、その様子を観察していきます。

　晴天の下、市内小学校陸上競技大会が、野田市総合公園陸上競技場で開催されました。昨年は、コロナの関係で中止となりましたので、2年ぶりの開催となります。二川小から24名の5，6年生が参加しました。

一人一人が、二川小の代表であることを自覚し、頑張りました。

（入賞者）

【男子】　

５年１００ｍ

第７位　15秒03

和賀麗偉さん

【女子】

走り高跳び

第６位　1m18　

清水美里さん

ボールスロー

第５位　33m00　

青木純恋さん

第８位　30m15　

青木愛莉さん

５年4×100ｍリレー　

第５位　63秒64　

青木純恋さん

杉崎奈々さん

清水琴音さん

藤原弥叶さん

満足できた児童、悔いが残った児童もそれぞれいましたが、この思いを今後の学校生活にどう生かしていくかが大事だと話しをしました。また、明日から，高学年として頑張りましょう。保護者の皆様ご協力ありがとうございました。

6月も2週目に入り、子どもたちは、元気に学校生活を送っています。

　1年生のアサガオは、ずいぶん大きくなり、本葉が数枚出てきました。まもなく、支柱を立てることになりそうです。以前お伝えした「３枚葉」の双葉は、その後は、普通に成長しています。

　2年生の野菜もずいぶんと大きくなりました。ピーマン、ナス、オクラの実がなり始めました。

　ひまわり、なのはなの教室の廊下には、子どもたちの作品が掲示されていました。今の季節にぴったりなアジサイの花がとてもきれいです。

　明日は、市内小学校陸上競技大会が開催されます。昨年度は、コロナ感染症の関係で中止となりました。今年は、感染症対策をきちんと行った上で、無観客で開催されます。本校からも24名の選手たちが参加します。壮行会は、感染症の関係でできませんでしたが、今日の給食の時間、校内放送を使って、一人一人の選手の名前を紹し、そのあと、代表児童が、明日の大会に臨む気持ちを全校児童に伝えました。コロナの関係で、十分な練習時間は持てませんでしたが、二川小の代表として、精一杯の頑張りを見せてもらえることを期待しています。

　6月2日（水）に、５，６年生に対して「校長先生からの挑戦状」を送りました。これは、問題を解くことにより、次のチェックポイントに進み、それを繰り返しながら、ゴールを目指すゲームとなります。活動時間は、休み時間のみです。参加は自由で、途中棄権もありです。

　校長室の第3チェックポイントで苦戦している児童が多く、6月4日(金）の昼休み時点で、第3チェックポイントを突破できたのは、6年生19人、5年生6人です。そのうち、すでにゴールできたのは、6年生の2グループ（6人）です。期間は、6月16日（水）まで、一体何人がゴールできるでしょうか。

問題に向かっている子どもたち

今日は、文化庁の子供育成事業として、上方落語協会の方に来ていただき、「二川小学校寄席」を行っていただきました。密を避けるため、体育館で間隔を開け、４年生から６年生の参加としました。

　初めて落語を聞く子もいるので、簡単な落語を交えて、上方落語や小道具等の説明から始まりました。

　続いて出囃子や効果音を演奏する和楽器等の紹介です。落語は、BGM等を生演奏で行います。

次は、創作落語です。「桃太郎」を題材に、登場人物の演技分けの見事さと、話の面白さに、子どもたちは大笑いでした。

　続いて、「色物」のジャグリングです。見事な技とその迫力で、子どもたちは、大きな拍手をするとともに、思わず歓声を上げていました。

　最後は名作の「時そば」です。何度聞いても思わず笑ってしまいます。

　最後にお礼の言葉と花束をお渡ししました。日本の伝統文化に触れるだけでなく、このコロナ禍の中ですが、思い切り笑うことができました。とても貴重な体験学習となりました。

本日は、気持ちよく晴れ、快適な一日でした。そんな日常の学校生活の一部を紹介します。 

　1年生は、図書室で読書をしていました。今年度二川小は、読書にも力を入れていきます。朝の読書だけでなく、日常的に読書に親しめる子どもたちを目指します。どの子も読書を楽しんでいました。

3年生は、歯磨きポスターを作成しました。なかなかの力作揃いです。6月の学年便りにも案内いたしますが、個人面談等、機会があればご覧ください。

　驚きの発見がありました。1年生はアサガオを育てていますが、現在、全員のアサガオが発芽し、「双葉」が出てきている状態です。そのうちの一つだけ、「双葉」ではなく「三つ葉」が出ています。私も、教師生活34年目で初めて見ました。とても貴重だと思います。これがどう育っていくのかも、一年生と観察していきます。新たな楽しみの一つとなりました。

　生活科では、1年生は、アサガオ、2年生は野菜を育てています。1年生は、先週タネを植え、水やりを毎日やっています。昨日の日曜は、天気がよかったため、今日は、一生懸命水やりをやっていましたが、どの子の鉢も双葉が出てきていました。これから本葉がでて、ツルがでて、どんどん大きくなっていきますね。1年生も負けずに大きくなってください。

　2年生は、好きな野菜を育てています。そんな中、早くもピーマンが実っているのが確認できました。ほかの野菜もこれから順々に花や実ができてきますね。

文部科学省がGIGAスクール構想を掲げたことをふまえ、野田市では、児童の学習等を支援するICT活用についてNICT（Noda　ICT＝ニクティ）プロジェクトとして取り組んでいます。昨年度中に全児童数の３／２のICT端末（給食）クロームブックを導入し、本校でも現在約２１０台のクロームブックが導入されています。学習でのクロームブック等の活用方法を様々な場面で試行錯誤しながら探っています。例えば、学習のまとめや、基礎学力の習熟を図るためにドリルソフトを使用したりしています。

また、体育のマット運動では、自分の技を録画し、その動画を自分で見直すことにより、技のポイントができているか、どこを直せばよいかを客観的に理解し、そこからさらに考え、次の学習に活かしたりしています。

これからも、どんな使い方ができるか、どう使うと学習に効果的に活用できるかを探っていきます。

　本日、１，２年生が生活科の授業として「学校探検」を行いました。1年生と2年生で班をつくり、班ごとに学校内を探検します。例年ですと、1，2年生が手をつないで行くのですが、コロナ禍ということもあり、手をつながずに、2年生が言葉をかけながらエスコートします。

校内案内図をもとに、学校を回り、そこにあるシールを貼っていきます。授業中の教室には入れませんが、授業を行っていない教室等には中に入り、お話を聞きます。

校長室にも探検に来ました。「失礼します」「失礼しました」ときちんとあいさつができました。中に入ると、「初めて校長室に入った」「ソファーがある」といった声が上がり、楽しみながら学習ができました。2年生は、お兄さんお姉さんらしさを発揮し、普段と違う姿が見られました。

　本校では、水曜日を除いた毎日、昼休み後の13：20～13：40に清掃活動を行っています。自分たちの教室だけでなく、発達段階に合わせて全校を分担し、それぞれの場所を清掃しています。この活動を通して、「自分の学校や、自分が生活する場所をきれいにしよう」という意識を持たせ、奉仕の精神も学んで行きます。もちろん、清掃後の手洗いうがいもしっかり行っています。二川小の子どもたちは、いつも一生懸命頑張っています。

　4年生以上の児童によるクラブ活動が始まりました。これは、部活動と違い、4年生以上の児童が特別活動の授業の一つとして行われるものです。今年度は、年6回の活動を予定しています。第1回の今日は、クラブ長や副クラブ長などの役職を決め、活動計画を立て、評価カードの準備を行います。

　余った時間は、さっそく活動を開始します。今年は、卓球、ゲーム、バドミントン、手芸、イラスト、ハンドベル、理科、

野田かるた、ペーパークラフト、体操の10種類のクラブが活動します。

　2年生が、いちいのホール内にあるせきやど図書館に見学に行きました。コロナ対応のため、各クラスが2台のバスに分かれて行きました。到着したあとに図書館の方からガイダンスを受け、その後、ＡとＢグループに分かれて活動します。「お話会」で、絵本を読んでいただいたグループと、２階図書館で、図書館クイズに挑戦したグールプに別れ、途中で交代しました。

　見学後におみやげをもらいました。図書館カードとしおりです。図書館カードは、すでに持っている人は紙のカードですが、なくしてしまった場合は、窓口にいえば交換してくれるそうです。このカードで、2週間、何冊でも借りることができます。借りたい本がない場合は、インターネットでも予約ができます。

　また、お手紙もありました。お手紙には、「図書館バッグ」のプレゼントのことがのっていて、１年生でなくてももらえるとのことです。

　これから、雨の日が多くなる梅雨の季節が、待ち構えています。ぜひ、休日にお子さんとせきやど図書館にいかれて、図書に親しんでほしいと思います。

令和3年度の部活動が、5月11日からスタートしました。コロナ禍ということもあり、健康観察をしっかり行うため、朝の活動はなしとし、放課後週3回（火、木、金）を基本とした活動となりますが、子どもたちはうれしそうです。

5月13日から、4年生が体験入部をしています。できれば、たくさんの児童が入り、努力をする大切さ、仲間とともに頑張る素晴らしさを経験してほしいと思います。

本日３，４年生対象にリコーダー講習会を行いました。昨年度できなかったため、4年生も参加し、密を防ぐため、体育館で間隔を開けながら実施しました。

　講師の先生からは、リコーダーを吹く前の準備運動や、音の出し方のコツを教わりました。それ以外にいろいろなリコーダーの紹介がありました。子どもたちが普段使用するソプラノリコーダー、中学校で使用する一回り大きいアルトリコーダー、さらに大きいテナーリコーダー、もっと大きいバスリコーダーなども演奏を交えて紹介されました。

　今度は、逆に小さいソプラニーノリコーダー、最も小さいクライネソプラニーノリコーダーは、本当に小鳥のさえずりのような音でした。子どもたちからは「すごい」「早く吹きたい」といった声がありました。