校長室から
野菜が大きくなりました(校長室より)
6月22日(水)
2年生の育てている野菜が大きくなりました。
自分の育てた野菜を観察しています。
まだもう少しで赤くなりそうな大きくなってきたプチトマト。
ナスはもう食べられそうです。
畑に植えた野菜も大きく育っています。
植えたときは見分けのつかなかったズッキーニとぼっちゃんカボチャ、育ってくると一目瞭然です。
きみかめB(校長室より)
6月15日(水)~16日(木)
林間学園Bグループ(1組、2組、3組、7組)
君津亀山少年自然の家(きみかめ)に行ってきました。
15日にはA、Bグループが現地で出会いました。
うれしそうに手を振っていましたよ。
3名の職員(校長、教務、養護教諭)は到着の会でBグループをきみかめでお出迎え。
「ようこそ、きみかめへ!」 すっかりきみかめの職員。
午前中はオリエンテーリング(きみかめクエスト)
写真のようなマークを館内で探します。
このポイント、すごくわかりにくい場所にありました。
昼食の後は勾玉作りを行いました。
紙やすりで石を削ります。すごい集中力です。
プラネタリウムの後、雨が上がったようなのでキャンプファイヤーの準備です。
キャンプファイヤーは大いに盛り、フォークダンスも「もう一回!」コールでおかわりありでした。
カレー作りとってもうまくいきました。
薪割り、包丁の扱い、かまどの火をおこしもばっちりです。
元気に学校に戻ってきました!校庭で到着式です。
たくさんの保護者や職員に出迎えてもらいました。
絆のさらに深まった2日間でした。
きみかめA(校長室より)
6月14日(火)~15日(水)
5年生林間学園Aグループ(4組、5組、6組)
君津亀山少年自然の家(きみかめ)に行ってきました。
バス3台で出発しました。シャンデリアが豪華でわくわく感満載です。
館内でオリエンテーリング(きみかめクエスト)を行いました。
館内をくまなく回って各ポイントで文字をゲット。
並び替えると文になるのですが、難易度が高めでみんな必死でした。
勾玉を作成しました。磨くと光沢が出てきて、愛着もわいているようでした。
プラネタリウムもきれいでした。
雨のため、体育館でキャンドルファイヤーです。
楽しく踊り、歌い、絆を深めました。
飯ごうでご飯を炊き、カレーライスを作りました。
薪を割り、火をおこして、、、大変でしたが、おいしいカレーができました。
オリエンテーリングの得点発表!実行委員から素敵な賞状が贈られました。
充実した2日間でした。
大変暑い中、ありがとうございました。(校長室より)
6月13日(月)
大変大変暑い中、PTAの方々に校庭の除草をしていただきました。
フェンスの下の部分など、機械ではうまく刈れない場所がとてもきれいになりました。
校庭がすっきりして気持ちがいいです。
30人以上の方々に参加いただきました。
ありがとうございました。
朝からいい天気です。
気温も上がり、プール日和です。
給食はチキンカレーライスに海藻サラダでした。
カレーは甘さの中にスパイスもきいていました。
海藻サラダは酸味もあって、暑い日にぴったりです。
お祝いクレープもついていました。
何のお祝いでしょう?
答えは、県民の日のお祝いです。
スモールステップでうまくなる(校長室より)
6月9日(木)
6年生が体育館で跳び箱の授業を行っています。
フロアでは高さの違う跳び箱を階段のように並べて、蛙跳びの要領で超えています。
ステージでは勢いをつけてステージに跳び上がったり、
前転しながらステージから降りています。
音楽をかけながら時間いっぱい何度も何度も運動に取り組んでいました。
このような運動が、授業の中心課題の
「台上前転」(跳び箱の上で前転をして降りる運動)につながっていきます。
素敵な本との出会いを(校長室より)
6月8日(水)
梅雨入りをし、雨の日が多いです。
そんな時はゆっくりと本を読むのもいいですね。
昼休みの学校図書館は素敵な本との出会いを求めて大盛況でした。
楽しそうに借りようと思っている本を見せてくれたり、本の内容について教えてくれたりしました。
体育委員会のおすすめの本も並んでいました。
運動に興味を持ってもらいたいというテーマに沿って、
オリンピックの本や競技に関する本などがあり、興味がわきました。
「運動神経がよくなる本」子どもの時に読んでおきたかったです。
世界へ発信(校長室より)
6月8日(水)
4年生が総合的な学習の時間に話し合いをしています。
ゴーヤカーテンの効果から発展して、地球温暖化について調べた子どもたち。
地球温暖化が進むと大変なことが地球に起こると知りました。
今日は学習したことをたくさんの人たちに知ってもらうにはどうしたらよいかがテーマです。
みんなで話し合いながら、関連した内容は線でつなげています。
積極的な発言が続き、たくさんの言葉がつながっていきます。
「物語を作って図書館でみんなに読んでもらおう。」
「外国の人にも伝えたいから外国の言葉でもまとめよう。」
「小さい子にも知ってもらいたいからわかりやすい言葉にしよう。」
図が蜘蛛の巣のように広がっていくとともに考えも深まっていました。
全校朝会(校長室より)
6月6日(月)
体育館で全校朝会を行いました。
全校朝会は代表で5、6年児童が出席し、他の学年には動画配信をします。
体育館に行くと、ちょうど6年生が入場していました。
静かに入場する6年生、静かに待っている児童。
「黙動」の姿がありました。
黙動が高学年から全校に広がってくれたらうれしいです。
今日は朝から雨が降っていて肌寒いです。
梅雨 雨が多くなりますが、植物にとっては生長の季節です。
6月、植物に負けず、自分たちも成長の季節として欲しい。
そんなお話をしました。
5、6年生ががんばっている姿に感動したので、そのことも話しました。
6年生のリーダープロジェクトでの質問が的を射ていたこと。
その集会を受けてたてた学級の目標がとても具体的で数値目標が設定されていたこと
(5分前に整列完了6月末までに85%達成!などなど)
5年生はもうすぐ林間学園
校庭で生き生きとして楽しそうにフォークダンスをしていた姿について話をしました。
林間学園での集団行動、学びの場がたくさんあります。
全校児童にとって成長の6月になって欲しいです。
参観いただき、ありがとうございました。(校長室より)
6月1日(水)、2日(木)、3日(金)
3日間の合計で、延べ1,513名、(91.7%)の保護者の方にご参観いただきました。
ありがとうございました。(6月8日追記)
3日間にわたり授業参観を行いました。
(各クラスA、Bグループに分かれて1日2時間展開)
たくさんの保護者の方々にご参観いただきました。
ありがとうございました。
子どもたちもいつも以上に張り切っていました。
2日(木)には学校評価委員の方々にも授業を参観していただきました。
通学路での登下校の様子など貴重な情報をいただきました。
おおたかの森小開校時から登校指導をしてくださっている方もいます。
地域の方々にも見守られて子どもたちも安全に登下校できています。
夏に向けて
5月26日(木)
流山消防署の方々を講師にお招きしてAEDの訓練を行いました。
すべての職員がAEDをためらうことなく使えなくてはいけません。
3グループに分かれて真剣に訓練に取り組みました。
自分の担当学年を想定して、具体的に質問がありました。
プール清掃、AED訓練、、、準備は万端です。
あとは天気に恵まれることを願っています。