令和６年度学校の様子

１年生「算数」の様子です。ちがいはいくつ？の学習をしていました。

今日は、ひきさんの本づくりをしていました。ちがいがいくつ、がわかるような絵を描き、式、答えとなります。「ちがいはいくつ？」が難しいものです。絵をかき、イメージをつくり、学習を深めていきます。

できた本を見せ合う姿が微笑ましかったです。

　１年生の国語の授業の様子です。好きなこととそのわけを文章に書いて知らせようという学習に取り組んでいました。

　友達と自分の好きなこととそのわけを話していたことを文章にしていきます。文を書くときの約束についても確認しながら書いていました。

　自分の思いを文章に表現できるようになると伝える方法が広がりますね。ひらがなの学習から始めた１年生の大きな成長の姿です。

　本日、交通安全を語る会を開催しました。４年生が地域の交通安全上の危険箇所を調べる活動を行い、その成果を３年生に伝えるという形で実施しました。交通安全を語る会には、三島警察署交通課の方及び交通指導員さん、三島市地域協働・安全課と学校教育課の方、ＰＴＡ校外サポート部長さん、スクールガードさんも出席していただきました。

　４年生は、自分の住んでいる町内ごとにグループをつくり、交通安全上の危険箇所を調べました。その上で、どのように対応したらよいのかと考え、そのことを３年生に伝えていきます。１人１台端末と電子黒板を使って、危険箇所をわかりやすく表示しながら伝えることができました。また、クイズ形式を取り入れて楽しく学べるようにしていました。

　３年生も各グループの発表が終わった後は、質問したり感想を述べたりして気を付けていくとよいことを再度確認していました。

　出席していただいた方からも、交通安全に関わる話をしていただき、みんなで交通安全について考えるよい機会になりました。最後には、４年生の代表による交通安全のための決意表明を行いました。

　４年生は今回の調査活動を通して、交通安全に対する意識を高めました。ここでの学びを下級生や周囲の人にも広げてほしいと思います。

　２年生の図画工作の授業の様子です。紙皿にミニトマトを描きました。絵の具でミニトマトの実を描き、クレヨンでヘタを描いていきます。

　子供たちは、ミニトマトの赤やオレンジが混ざった色合い、実に光があたって輝いた様子を絵の具ですてきに描いていました。

　ミニトマトの雰囲気がよく出ている作品になっています。

　６年生の国語の授業の様子です。福沢諭吉が子供用の習字手本としてつくった「天地の文」を声に出して楽しもうと取り組んでいました。

　現代の口語文と異なり、文語文で書かれた文章ならではの表現を楽しめます。

　子供たちは、みんなで声をそろえて音読したり、友達と交互に音読したりして、文章を楽しんでいました。

　５年生の家庭科の授業の様子です。ソーイングを学習する単元に入っています。

　今日は、針と糸を使って布を縫う前に、まずやっておかなければいけない玉結びを、指に糸を巻く方法で練習していました。

　電子黒板で先生の手本を見ながら、子供たちも取り組んでいきます。最初からすぐに上手にできるわけではありませんが、繰り返し取り組む中で、少しずつ上手な玉結びができるようになっていきます。がんばってください。

　３年生の算数の授業の様子です。コンパスを使って円をかく方法を学んだ子供たちが、様々な大きさの円をかいたり、円を使って模様をかいたりしていました。

　子供たちは、コンパスを使ってとても楽しそうに円をかいていました。大きな円の中に少しずつ小さな円をたくさんかいてみたり、様々な大きさの円で動物の顔を表現してみたりするなど、工夫をしていました。

　楽しみながらコンパスの使い方を習得している３年生でした。

　１年生の体育の授業の様子です。プールでの水遊びの運動に取り組んでいました。

　１年生は、小学校のプールにも少しずつ慣れてきました。水の中を移動する運動遊びやもぐる・浮く運動遊びに取り組んでいます。

　今日は、水の中にもぐってのじゃんけんや水の中を自由に動く活動に取り組んでいました。プールでの水遊びを楽しんでくださいね。

　６年生の社会の授業の様子です。これまで平安時代の貴族のくらしとその文化について学んでいた子供たちですが、ここから武士の登場とそのくらしについて学んでいきます。

　貴族のやしきやくらしと武士のやしきやくらしを比較しながら、武士の特徴を考えていきます。また、武士の登場によって、世の中がどのように変わっていったか考えていきます。

　子供たちにとってもなじみのある人物が次々と登場することから、興味深く学んでいけると思います。

６年生「理科」の様子です。実験を行っていました。

根から吸い上げられた水がどこから出て、どこへ行くか、ということを予想し、実験を行っていました。

予想では、葉、茎、根、と出てきました。葉、茎から水は出ているのか、ということを確かめるための実験としてビニール袋をかぶしていました。どんな結果になるのでしょう。