令和７年度学校の様子

　４年生「社会」の様子です。山田小の合い言葉にもある「自分で選ぼう」の学習展開です。調べたいことを選び、どのように学ぶのかも選んでいました。ごみ処理について調べていくのですが、三島市のごみの量、ごみを出す日、ダストピットに出した後のごみ、の中から自分で選択し、調べていきます。どのような学びへと展開していくのでしょうか。楽しみです。

　２年生「算数」の様子です。問題文を図に表して説明するという活動を行っていました。「説明する」というように、相手に分かりやすい図を考えています。こういった活動が、算数の表現力を育てていきます。

　３年生「書写」の様子です。「二」を書いていました。「えんぴつは得意なんだけどなあ。」と言いながら、頑張って書いている子も。毛筆となると難しいですね。お手本通り書けるよう頑張っていました！

　１年生にもiPadがきました。今日から使い始めます。子供たちは、待ち遠しかったようで、目をきらきらさせ、使い方の説明を聞いています。iPadを使うことで、学びも広がります。ルールを守って、大切に使ってくださいね！

４年生がそよかぜ学習の一環で箱根西麓三島野菜について学習しました。

ＪＡの方から箱根西麓三島野菜について教えいただいたのち、Zoomでつなぎ、畑にいらっしゃる「のうみんず」の方からもお話を聞きました。

幼稚園、保育園の先生方に来校してもらい、1年生の授業を参観していただきました。１年生はいつも以上に張り切って挙手や発表をしていました。

５年生、体育(プール)の様子です。

今日は泳力調査を行いました。一人ずつ、クロールと平泳ぎで何メートル泳げるのかを確認しました。

　２年生「算数」の様子です。問題をテープ図に表して考えていました。今日は、「ちがい」はテープ図のどこに当たるのか、ということを学んでいました。問題を図に表す、という力は、算数ではとても大切な力です。繰り返し学習していきたいです。

　４年生「図工」の様子です。鑑賞を行っていました。今回は、アートになりきって想像をしていました。例えば、ロダンの「考える人」になりきって、ポーズをとります。考える人になれるか？ということです。このポーズをとると、考えやすいと感じている子もいました。鑑賞の授業も楽しいです。

　６年生「家庭科」の様子です。衣服の手入れについて学習していました。洗濯機ではなく、手洗いをする汚れはどんな汚れかを考えていました。「すみの汚れ」「絵具の汚れ」「どろの汚れ」等が出されていました。「なぜ、そのような汚れのときは手洗いなのか？」とさらに考えていきました。洗濯機で洗う場合、手洗いをする場合、どんな違いがあるのでしょう。