令和4年度学校の様子

　今日は、理科についてもふり返りを行いました。
　理科の問題をふり返りながら、日常生活でも使っている理科の技を確認しました。
　今日は、三島市教育委員会から指導主事の先生もお見えになり、６年生が真剣に学ぶ姿を見ていただきました。
「子どもたちがよく考えていますね」「友達と意見を交流しながら、考えを深めていますね」などのお褒めの言葉をいただきました。
　６年生の素敵な姿を見ていただけて、とても嬉しいですね。
　全国学力・学習状況調査の結果は、夏以降に届きます。届きましたら、お子さまを通じてご家庭に持ち帰りますので、しばらくお待ちください。

　６年生が実施した全国学力・学習状況のふり返りを行いました。
　今日は、国語と理科に取り組みました。自分たちの得意なところと、少し苦手なところを分析し、その解決策を考えました。友達と意見を交わしながら、国語の問題を解くためのコツ・ポイントをマスターしていきました。
　国語にも、答えを導き出すための技があります。今日学習した技は、中学生になっても、高校生になっても使えます！これからの国語の学習で、生かしてみてくださいね。

　２年生、国語の授業のようすです。
　今日は、漢字の練習をした後に、テストを行いました。練習では、繰り返し書いたり、担任に書いたノートを見せたりしながら、正しく書けるようにと確認していました。
　テストになると、ぐっと集中力を高めて取り組みました。

　５年生、理科の授業のようすです。
　今日は、「植物をより大きく成長させるために必要な条件を考えよう」について学習しました。子どもたちからは、雑草を抜く、肥料（栄養）を挙げる、日光、虫を寄せ付けない、支柱を立てるなどの意見が出てきました。
「日があたらないと、もやしみたいにひょろっとするんだよ」「水をあげすぎるとためだよ」など、知っていることの共有もしていきました。
　次回は、豆を半分に切り、豆の中を分析するようです。初めて訪れる理科室を、心待ちにしている５年生です。

　４年生、書写の授業のようすです。
　今日は、細筆・小筆を使って、名前を書く練習をしました。ゆっくりていねいに書きました。何度も書いたことがある自分の名前ですが、筆で書くと少しドキドキしますね。
　書き終えると、友達に「見て～！」「書けたよ！」と、嬉しそうに見せていました。

　１年生が、算数の授業で１＋５の問題づくりに挑戦しました。
「あめが１こあります。あめが５こあります。あめは、ぜんぶでなんこになりますか」「えんぴつが１本あります。えんぴつが５本あります。えんぴつは、ぜんぶでなんほんになりますか」など、対象となるものを自分で選びました。
　あめなら１個、鉛筆なら１個など、単位を表す言葉も変えながら、問題をつくることができました。いつでも真剣に取り組む１年生。日々、成長しています。

　６年生が、交通安全リーダーと語る会に向けて準備を進めています。
　今日は、中間発表会を行いました。事前にグループで確認をしてから、クラスで発表しました。友達の資料を見ることで、自分たちの資料と比較しながら、よりよいものをつくることができますね。
　６月中旬に、市役所や警察署の方をお招きして会が催される予定です。　佐野小学校区の交通安全について、みんなで考えていきましょう。

　３年生の教室前には、図画工作で描いた作品が掲示されています。
「絵の具となかよし～いろいろな線・たくさんの自分色～」と題し、さまざまな円や線が描かれています。
　淡い色から濃い色まで、どの作品も素敵です。いつまでも眺めていたいほどです。

　昨日に引き続き、今日も３年生の教室では、ちょうが誕生しそうな兆しが見えました。
「見て～、細い糸が出てきて伸びているよ」「あとちょっとで出てくるよ」と、熱心に観察を続けています。
「昨日の子は長男だから、今日の子は次男だよ」「ぼくのも、もうすぐちょうになりそうだよ」と、その瞬間を待ち構えていました。
　貴重な体験、貴重な場面に遭遇している子どもたちです。

　暑い中でしたが、１時間集中して練習に取り組むことができました。
　運動会当日も、きっと暑くなることでしょう。水分補給をしながら、取り組んでいきましょう。
　運動会まであと数日となりました。疲れもたまってきていることと思います。下校後には、ゆっくりと休息する時間も設けてくださいね。おいしいご飯を食べて、いっぱい眠って、明日も元気に登校してきてください。
　どんなときでも一生懸命、前向きに物事に取り組めるさのっ子。とても素晴らしいさのっ子たちです。

　朝の時間を使い、運動会の全体練習をしました。
　今日は、開閉会式やラジオ体操、カラー種目入退場練習などを行いました。
　今年の運動会は、１年生の代表者による開会宣言が行われます。全校児童の前で、堂々と発表することができました。運動会当日も、元気いっぱいの宣言をしてくれることでしょう。楽しみにしていてください。

　５年生、算数の授業のようすです。
　今日は、これまで学習してきた内容の復習問題を解きながら、定着を図っていきました。
「この問題ってどうやるんだっけ？」と言うと、近くの席の友達が「○○するといいよ！」と答えてくれます。「教科書の前のページを見ると○○と書いてあるよ。これを使うとわかるよ」「○○という言葉が大事だよ。この問題では、ここだよね」などと、具体的に伝えるようすも見られました。お互いに高めあることができる仲間です。

　４年生、算数の授業のようすです。
　今日は、９２÷３のわり算の筆算を学習しました。「30あまり２」のように、答えに「０」がつく場合には、計算の過程を省略することができることについて学びました。
「省略できる分だけはやく計算できるね」「０の計算は書かなくていいんだよ」と、友達と確認しあう姿が見られました。

　６年生、国語の授業のようすです。
　今日は、「ＡＩで言葉と向き合う」を読み、問いの文を見つけていきました。
　文末に、「～でしょうか」「～でしょう」がついている一文を見つけ、その中から、本教材の「問い」とは何かについて考えていきました。
　友達と交流する中で、意見がまとまっていきました。自分の考えを友達に伝え、さらに考えを深めていく楽しさを味わっていました。

　３年生の教室へ行くと、「来て～！見て～！」と大盛り上がり。
　近づいてみると、虫かごにはちょうの姿が！さなぎからちょうになるところを、クラスのみんなで見ることができたようです。
　そんな貴重な瞬間に立ち会えた子どもたち。３年生のみなさんは、この感動をぜひ家に帰ってからも伝えてみてくださいね。

　運動会練習の後でしたが、みんな元気に探検しました。
　さまざまな角度から見た佐野小学校。どんな発見がありましたか？学校に戻ってくると、気づいたことや見つけたものなどについて、ワークシートにまとめました。
　２年生のみなさん、今日の気づきを、ぜひ家でも伝えてみてくださいね。
　

　１年生・２年生が、学区探検に行きました。
　今日は、学校のまわりをぐるっと一週しました。ＪＡに田んぼ、保育園などに行きました。普段見慣れた道も、友達と一緒に行くと、新たな発見がありますね。

　１年生、算数の授業のようすです。
　今日は、たし算の文章問題を読み、キーワードに印をつけていきました。「くろいねこが２ひきいるよ」「しろいねこが５ひきいるから、５に丸をつけよう」「ぜんぶでと書いてあるよ」など、計算をするために必要な情報をみつけていきました。
　赤鉛筆を使いながら、キーワードがわかるように色分けをしていました。新しいことを学び続ける１年生。どんな授業にも、まっすぐな気持ちで取り組んでいます。

　４年生、理科の授業のようすです。
　今日は、乾電池でモーターを回して、プロペラの動きを確認しました。
「電池の向きを変えると動かなくなるよ」「電池をくっつけるとはやくまわるよ」など、気づいたことを友達に伝えていました。
　自分でつくったモーターで、プロペラカーを走らせていきます。夢中になって取り組みました。

　５年生、図画工作の授業のようすです。
　今日は、社会を明るくする運動のポスター制作に取り組みました。
　標語を書き終えると、背景の色塗りをはじめました。水を使って、濃淡を調整します。細かなところにも気を配りながら取り組みました。
　どの子も、丁寧な取組です。素敵なポスターが完成することでしょう。