令和５年度学校の様子

　６年生が、修学旅行について学習を進めています。

　今日は、上野公園について、コースの確認を行いました。

　グループに分かれて散策する予定です。三島巡りの経験を生かしながら、協力していきましょう。

　５年生、社会の授業のようすです。

　今日は、日本の自動車が世界で人気がある理由について考えていきました。

　付箋紙を使い、自分の考えを書きます。それを、クラゲチャートを使いながら整理していきました。

「デザインのよさがいいんじゃないかな！」「よく走るからだと思うよ」「性能のよさがいいと思うよ」「高い車もあるけど、安くてもいい車もあるってことじゃにかな？」など、自分たちの知っている知識を集めながら、意見をまとめていきました。

　さて、どんな秘密があるのでしょうか。日本の工場について、学びを深めていきましょう。

　３年生、国語の授業のようすです。

　今日は、イメージマップを使いながら、１枚の絵からわかることを整理していきました。

　描かれている絵から連想した言葉を書き、それをつなげていきます。

　じっくり考えながら書く子、見たものをそのまま書いていく子、言葉と言葉とをつなぎ合わせて新たな言葉を書き入れている子など、さまざまです。

　イメージは、どんどん広がっていったかな？

　４年生、総合的な学習の時間のようすです。

　今日は、もし被災してしまったら、どのようなものが必要だろうか？について、考えました。

　衣食住のグループに分かれて、必要なものを挙げていきました。

　友達と意見を交流しながら、自分の考えと同じところや似ているところを探していました。

「水がいちばん必要だよ」「赤ちゃんのおむつも必要だよ」「携帯電話もあった方がいいけど、そもそも電気ってあるの？」「大事なことが多すぎて、いちばん必要なものが決められないね」と、話すことで思考も整理されていきました。

　２年生、生活科の授業のようすです。

　今日は、今度出かける町探検について、どんなインタビューをしようかと考えました。

　前に出かけたときよりも、もっといろいろなことを聞いてきたいな！と、わくわくする子どもたちです。

　ピラミッドチャートを使い、思考を整理していきました。

　さて、どんなことを聞いてきたいかな？グループの友達と、考えを深めていきましょう。

　１年生、生活科の授業のようすです。

　今日は、自分で見つけたお気に入りの葉っぱを使い、たたき染めを行いました。

　ゴムハンマーやスプーンなどを使い、布に色を付けていきます。

　子どもたちは、もっとわくわくする色にしたいな！　形にしたいな！　じまんの葉っぱでつくりたいな！という気持ちを高めながら、学習に取り組みました。

　どうしたら、もっと素敵になるかな？とみんなでアイディアを出しながら、葉っぱと遊びました。

　４年生、算数の授業のようすです。

　今日は、正しい順位計算をする学習に取り組みました。

　12÷２×３と12÷（２×３）の計算問題を解きながら、同じ数字が使われていても、計算の順番が変わると答えも違ってくることについて学習しました。

「かけ算から先にやるといいよ」「（　）の中からやるといいよ」と、気づいたことを友達と共有しながら、正しい答えを導き出していました。

　今日は、静東教育事務所及び三島市教育委員会から参事・指導主事が来校され、子どもたちの学びのようすを参観されました。さのっ子たちの、素敵なところをたくさん見ていただく１日となりました。

　６年生が作成した「三島の魅力を伝えよう」のポスターが、本日より三島市役所本館受付前に展示されています。

　（三島市商工観光課さまとタイアップ企画です。）

　三嶋大社、楽寿園、伊豆国分寺等で見つけた「三島の魅力」を、写真やキャッチコピーを用いて表現しています。

　11月10日（金）まで、展示しています。（最終日は、昼頃に撤収予定です。）

　お近くにお立ち寄りの際には、ぜひご覧ください。

　３年生、外国語活動のようすです。

　今日は、どんな食べものが好きですか？どんなスポーツが好きですか？などについて、英語で学習をしました。

　ALTと学級担任とが英語で対話をしている言葉を聞きながら、何について話しているのかをあてるゲームをしました。

　子どもたちは、注意深く聞きながら、「これだ！」と思ったものを当てていきました。

　今日も笑顔いっぱいに学ぶ３年生です。

　６年１組、音楽の授業のようすです。

　今日は、「雨のうた」の合奏練習に取り組みました。

　担当する楽器ごとに分かれて、パート練習を行いました。

　練習の段階とは思えないほど、美しい音色が聞こえてきました。

　それぞれの学期の音が重なり合ったら、もっと素敵な曲になるのだろうと思うと、完成が待ち遠しいです。

　素敵な合奏を、楽しみにしています！

　６年２組では、修学旅行に向けて調べ学習を行っていました。

　上野公園や桐木目込み細工などについて、タブレット端末を使いながら調べ、まとめていました。

　どんな場所であるか、その良さはどのようなところにあるのか、また三島市に取り入れられそうなことはあるのかなど、さまざまな視点をもちながら調べていました。

　三島めぐりでつけた力を生かしながら、修学旅行も充実したものにしてきてくださいね！

　さて、三島めぐりで作ったポスターですが、来週23日から11月10日まで（最終日は昼頃に撤収してきます）、三島市役所本館の受付前にて、展示予定です。

　商工観光課さまとの、タイアップ企画です。

　お近くにお立ち寄りの際には、６年生の作品をぜひご覧ください。

　５年生、家庭科の授業のようすです。

　今日は、給食週間に調理員さんたちにプレゼントするための台ふきんをつくりました。

　ペアの友達と協力しながら、真っ直ぐに縫っていきました。夢中になって、ミシンに向かう姿が見られました。

　今日は、さのっ子応援隊のボランティア様にも来校いただき、学習支援に入っていただきました。

　安全に学習できるよう、さまざまな方のご支援をいただきながら、取り組んでいます。

　１年生、算数の授業のようすです。

　チャイムが鳴ると、たし算やひき算カードに挑戦する子どもたち。

「ここまで言えたよ！」「10ー６は･･････４」「もっとはやく言えるようになりたいよ」など、さまざまな声が聞こえてきました。

　みんな、自分で目標をもち、一生懸命に練習しています。

　４年生、国語の授業のようすです。

　今日は、秋の季語を学習した後、俳句作りに取り組みました。

　秋を感じる風景を写真に撮り、その中に文字を書き込んでいきました。

「すすきって秋を感じるよね！」「雲が、いわし雲みたいになっているよ」「山の葉っぱが赤く紅葉してきたよ」など、気づいたことを友達に伝えるようすも見られました。

　さて、どんな秋を見つけることができたかな？

　２年生、生活科の授業のようすです。

　今日は、竹ひごを使って、竹とんぼづくりをしました。

　紙を切って、バランス良くつけていきます。

「見て～！じょうずにつくれたよ！」「くるくる回すと、とんでいくよ！」と、楽しく遊びました。

　今日は３年生に向けて、養護教諭が保健の授業を行いました。健康的な生活をするために、生活リズムに気を付けるという内容でした。資料から気が付いたことを発表したり、タブレット端末を使ったりして、食事や運動、睡眠、休養が大切だということが分かりました。

　保護者の皆様には、日頃から子どもの規則正しい生活について御理解と御協力をいただき、十分気を付けていただいていると思いますが、今一度生活リズムを見直す機会にしてみてください。

　今朝も元気に登校してきたさのっ子たちです。

「かまきりをつかまえたよ！」「６年生、修学旅行へ行くんだって！」「テレビを見るときには、このくらい離れた方がいいらしいよ！」「今日の朝の放送では、何をつたえようか！」「花壇にたっぷり水やりをしたよ！」と、友達とかかわりながら1日がスタートしました。

　日中は暖かく、半袖姿の子どもたちも見られますが、朝晩はだんだん涼しさがましています。

　体調を崩しやすい季節ですので、みんなでからだをいたわっていきましょう。

　今日の６校時には、クラブ活動を行いました。

　６年生がリーダーとなり、それぞれの活動をしました。

　室内スポーツのクラブでは、バレーボールを行いました。６年生が４年生にボールを譲ったり、５年生が６年生を手伝って準備をしたりと、お互いのことを思いながら、活動に取り組む姿が見られました。

　授業の終わりには、「思ったよりもサーブが難しかったです」「点をとることができて嬉しかったです」「みんなで協力して片付けができてよかったです」など、今日の活動の振り返りを行いました。

　次回の活動も、楽しみですね！

　今日は、卒業アルバム用の写真撮影も行いました。６年生の活躍の場が撮れたことでしょう。

　こちらも、完成が楽しみですね！

　今日の昼休みには、ジンタ号が来校しました。

　子どもたちにとっては、待ちに待った来校です。

　借りていた本を返却して、新しい本を選ぶ子どもたち。

　読書の秋ですね。これからもたくさんの本との出会いを大切にしていきましょう！

　今日の給食は、ふるさと給食の日でした。

　静岡県産の食材を使った献立です。

　子どもたちは、今日ももりもり食べていました！

「おいし～！」「お野菜もおいしいよ！」と、笑顔いっぱいです。

　栄養士さん、調理員のみなさま、食材を作ってくださっている農家のみなさま、今日もおいしい給食をありがとうございました。