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2023年9月の記事一覧
事後研修
始めに授業者から5年生の授業について話を聞きました。
そして、グループごとに協議し、よりよい授業をするために意見を出し合いました。
その後、グループの代表がまとめを発表しました。
最後に、教育主査から御指導をいただきました。
今日の研修を、明日からの授業に活かしていきたいです。
ありがとうございました。
5年「理科:流れる水のはたらき」
5年生の授業を、職員が参観しました。
実験結果を報告し合ったり、自分の考えを深めたりと、5年生が意欲的に学ぶ姿を見ることができました。
流れる水のはたらきにより、上流・中流・下流の石の様子が違うことを考察していきます。
担任の助言を聞きながら友達と学び合う様子も見られ、お互いを尊重していることに感心しました。
6年・5年の授業・保健室訪問
6年生「算数:対称」です。
点対称な図形を回転させて、重なる点を確認していました。
5年生「外国語:He can bake bread well. 身近な人紹介カードを作ろう」の授業です。
担任のできること、できないことを予想し、質問文をしっかり発音していました。
6年生「理科:月の形と太陽」の学習です。
月と地球の関係を、実験道具を使って確認し、しっかりとまとめをしていました。
保健室です。
東小の子供たちの様子を熱心に聞いてくださいました。
養護教諭も質問に答えていました。
なかよし・4年の授業
なかよし6組「算数:算数アラカルト」です。
一人一人の今日の課題を確認し、お互いの意欲をたたえ合っていました。
なかよし5組「算数:何番目かな」です。
前から、後ろから、右から、左からそれぞれ何番目に動物がいるかを考えました。
みんなしっかり発表していました。
4年生「国語:詩を味わおう」です。
各クラス、違う詩を学習していました。
( )に入る言葉を推測したり、文の意味を考えたりしていました。
3年・6年・4年の授業
3年生は「理科:音を出して調べよう」の授業です。
紙コップ・セロファン・紙笛などを使って、音を出していました。
音が出ると、紙やセロファンがブルブルと振動します。
みんな「あっ!」と声をあげたり、友達と見合ったりしていました。
6年生の「社会:武士の世の中へ」の授業です。
三嶋大祭りの頼朝行列や、妻塚など、身近な歴史にも発展していました。
タブレットの地図で検索し、実際に塚の位置を確認すると、とても近いことに驚いていました。
4年生「理科:自然の中の水のすがた」の学習です。
ビーカーを観察し、タブレットのシートにまとめていました。
発表も上手でした。
今日は、曇でいつもより気温がたかくありませんでした。
子供たちは、20分休みと昼休みに外へ出て元気に遊んでいました。
富士山がよく見えましたが、まだまだ夏山の景観です。
LD等通級指導教室・低学年の授業
通級教室の授業です。
まず、今日の予定を児童と一緒に確認します。
お話タイムで、自分の思っていることや困っていること等を話します。
その後、行事についての確認や、苦手なことにチャレンジするようです。
1年生の教室です。
「道徳:はしのうえのおおかみ」の学習で、
「橋ってどんな橋だろう?」という担任の問い掛けに
「せまい橋だね。」「ふつうの橋みたいに何人も通れないよ。」
と次々と考えを発表していました。
となりのクラスは、「国語:詩を味わおう」です。
タブレットを操作して考えを深めていました。
本日は、静東教育事務所・地域支援課・教育主査と、三島市教育委員会・指導主事が来校され、すべてのクラスを参観していただきました。
2年生「道徳:るっぺどうしたの」です。
みんな自分の考えを堂々と発表していました。
となりのクラスは「国語:食べるのはどこ?」の授業です。
タブレットを使って、絵のカードを表の中に動かしていました。
自然教室説明会
5年生の自然教室説明会を、音楽室で行いました。
2日間の日程、体調面、持ち物等を説明しました。
保護者の皆様、お忙しい中御出席いただきありがとうございました。
5年生みんな揃って元気に出発し、充実した2日間になることを願っています。
保健室前の掲示板です。
発育測定で紹介があった、すてきな本です。
休み時間に、読んでみてください。
懇談会の様子 ②
高学年の懇談会です。
児童用のタブレットを活用しての体験を行ったり、通知表についての説明をしたりしていました。
保護者のみなさんが積極的に参加してくださり、とても活気ある時間となったと思います。
お忙しい中、御出席いただき本当にありがとうございました。
懇談会の様子
担任から、夏休み明けの子供たちの様子、生活面・学習面・その他についてお話しました。
保護者のみなさんは、メモを取りながら熱心に聞いてくださっていました。
こちらの学年は、学年懇談会です。
グループ形式で行っていました。
古紙の持ち込みありがとうございます。
大変ありがたいです。
今後共どうぞよろしくお願いします。
授業参観 6年
6年生は、国語の授業で発表をしているところでした。
自信を持って、堂々と発表していてさすがです。
保護者のみなさんも熱心に御参観いただきました。
たくさんの御参加ありがとうございます。
授業参観 5年
5年生の授業です。
みんな担任の話をしっかり聞いていました。
おうちの方も真剣に参観してくださいました。
お忙しい中、ありがとうございました。
授業参観 4年
4年生の授業です。
おうちの方が大勢いらっしゃるので、うれしそうな子と、少し恥ずかしそうな子、緊張気味の子等、表情が様々です。
教室後方の保護者のみなさんの笑顔が見られました。
参観していただきありがとうございます。
授業参観 3年
担任の投げ掛けに反応し、手を挙げたり、自分の考えをつぶやいたりしていました。
保護者の方も教室の後方から、授業の様子を参観してくださっていました。
お忙しい中、御来校いただきありがとうございます。
授業参観 なかよし
5・6組合同で授業を行いました。
保護者の方も熱心に参観してくださいました。
お忙しい中、ありがとうございます。
授業参観 2年
2年生は、タブレットを上手に使ったり、ヤカンや牛乳パックで実際に「かさ」をはかったりしていました。
たくさんの保護者の方が参観してくださいました。
お忙しい中、ありがとうございます。
授業参観 1年
1年生は、タブレットのパスワードの設定をしていました。
担任の指示をよく聞いて、操作を行っていました。
保護者の皆様、お忙しい中、御参観いただきありがとうございます。
4年 図工 & 外国語
4年生の教室です。
下絵を見ながら、色画用紙をカットしていました。
どんな作品になるのか想像がつきません。
となりのクラスは、外国語です。
ALTの投げ掛けに、積極的に反応し、手を挙げて発表していました。
やる気満々でした。
3年 総合
3年生がタブレットに、画像を貼ったり、文を打ち込んだりしています。
時々、担任に見せて相談しています。
とても意欲的に取り組んでいました。
昼休みの子供たち
月曜日です。
心配していた雨の影響もほとんどなく、みんな元気に遊んでいます。
バスケットボール日本代表の活躍、すばらしかったですね。
刺激を受けたのか、5年生がバスケットのコートで技を磨いていました。
シュートが決まるとうれしいですね。
2年生はドッジボールを始めるようです。
担任の後について、コートをかいていました。
遊びが始まる前も楽しそうです。
「本気の木」の周りでは、鬼ごっこが繰り広げられていました。
曇ですが湿度があり、運動場でも蒸し暑いですが、不思議なことに木陰は少しひんやりとしています。
みんな声を出して、追いかけたり追いかけられたりしていました。
中庭のアジサイです。
時期も過ぎ、花は枯れているのですが、色が少し残っているのに驚きました。
葉は、まだ青々としています。
休み明け、体調を崩している子が少し増えました。
受診をして、その結果をリーバーにも入れてくださりありがとうございます。
インフルエンザも新型コロナウイルス感染症も同様の5類です。
同居の御家族が罹患しても、本人が元気で症状が無い場合は登校できます。
どうぞよろしくお願いいたします。
植物図鑑
柏の葉が濃い緑できれいです。
暑さに負けず、青々としています。
メランポジウムのすきまから、猫じゃらし(エノコログサ)や、メヒシバが生えてきました。
大きなフラワーアレンジメントに見えます。
赤まんま(イヌタデ)も生えています。
花壇の花と草のコラボレーションです。
夏休み前から2年生が育てているナスです。
マニュアル通りにお手入れをしたところ、またまた実がなりました。
秋ナスです。
ゴーヤのビフォー・アフターです。
熟すと黄色になり、最後には実が割れてユリの花のようになります。
中は赤くなり、苦いはずのゴーヤがスイカのように甘くなるそうです。
日中はまだまだ暑いですが、朝夕の風が少し涼しく秋めいてきました。
油断をすると喉を痛めたり、寝冷えをしたりしますので、十分注意してください。
また、秋分の日に向かって日暮れも早くなっています。
事故や事件に巻き込まれないためにも、遊びから早めに帰宅しましょう。
保護者の皆様、お声掛けよろしくお願いいたします。
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
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