2025年1月の記事一覧

　６年生は体育の時間に縄跳びをしていました。

　さすが６年生です。技の種類もたくさん。

　グループで技を確認しながら練習に励んでいました。

　１年生は国語で「もののなまえ」を学習しています。

　「くだもの」の仲間には、「ぶどう」「マンゴー」など、様々な種類があります。

　それぞれの種類の名前と、絵をかく活動をした後、お店屋さんごっこをしていました。

　１年生は大熱狂！

　「いらっしゃいませ！」「こちらはいかがですか？」

　「ぼくの店はすぐ売り切れちゃった。仕入れが大変」

　なんだか大人顔負けの会話をしていました。

　楽しく活動していた１年生でした。

体育委員会がイベントを企画し、昼休みに「全校鬼ごっこ」を開催しました。

午前中から、

「今日の昼楽しみ！」

「全校で鬼ごっこってすごいよね。」

「300人くらいでやる鬼ごっこ、楽しみすぎる！」

と、様々な学年からわくわくした様子が伝わってきました。

給食終了後、旗立て台前に全校児童大集合。

体育委員会の説明を聞き、いよいよスタートです。

風が強く、砂埃が舞い上がり、すごい迫力です。

「５年生にタッチしたよ。」

「ぼくは、６年生にタッチできた！」

低学年は、高学年を追い掛けた子もいて、うれしそうに報告してくれました。

異学年交流と体力づくりができたイベントでした。

体育委員会のみなさん、ありがとうございました。

　６年生は家庭科で学校をどのようにしたらきれいにできるかを考える活動をしていました。

　「ここをきれいにしたい。」「このように掃除したらきれいになる」

　グループで学校のあちこちを回って活動していました。

　学校がきれいになるとうれしいです。６年生、よろしくお願いします！

　５年生は体育の時間にマット運動をしていました。

　今回は、「連続技に挑戦」です。

　前転、後転、開脚前転、開脚後転を連続して行う練習をしていました。

　前転で足をクロスして着地すると、なめらかに後転へつなげられます。

　一人一人が一生懸命練習している姿がとても素敵でした。

外国語活動の時間です。

ALTと一緒に、動物の名前を言ったり、動きを付けたりしながら、元気にチャンツを歌っていました。

みんなテンポよく、しっかり声を出していて、Excellent！！

次に、色・形の言い方を学習した後、タブレットを使い、T-shirtのデザインをしました。

できたT-shirtについて友達と交流し、お互いのデザインを英語で説明します。

みんな色と形の言い方を覚え、相手に分かるように伝えていました。

２年生が合同体育で、サッカーに取り組んでいました。

ペアを組んで、パス練習が始まりました。

蹴る→止める→蹴る→止めるがとても上手です。

相手が蹴ったボールを一度止めずにすぐに蹴り、相手にパスを出せる子もいました。

みんな脚力がついてきているようです。

寒さに負けず、笑顔で練習に励んでいました。

１年生「跳び箱」の授業です。

跳び箱に慣れることを目的とし、子供たちが３コースの中から、自分で選んで練習をします。

山越えをしたり、ジャンプして手を叩いたりと、楽しくチャレンジしていました。

タイミングとリズムをつかんで、開脚跳びができた子もいます。 

跳べた子は、「やったー！」と、うれしそうでした。

見ていた子も、「すごいね！」と、拍手を送っていました。

　今週・来週と読書旬間が行われます。

　朝読書の時間はとても静かに本と向き合っていました。

　昼の放送でおすすめの本を各学年の代表が紹介したり、１，２年生の教室で図書委員が読み聞かせをしたりします。

　読書旬間期間中に、ぜひ図書室も活用してくださいね。

２年生の教室です。

担任の説明をよく聞いています。

必要なことは、ノートに書き込んだり、教科書のページを確認したりしています。

「自主的に学ぼう！」という姿勢が表れていました。

あと２カ月程で３年生。

２年生は、心も体も成長し続けています。

先日行ったミュージックフェスティバルの続編です。

事情により出演できなかった子供たちを動画にて配信しました。

司会の２人です。

４年生「夢を叶えてドラえもん」です。

６年生「ライラック」です。

どちらの組も、堂々としたパフォーマンスを披露しました。

応援に駆け付けた子供たちから、拍手が送られました。

音楽委員会さん、本当にありがとうございました。

　３年生は図画工作でスーパーカラフル紙はん画の学習をしています。

　アルミ箔やプッチンマット、毛糸を張り合わせて下書きの絵に張り付けていきました。

　どこにどんな材料を張ろうかとニコニコしながら活動していました。

調理員さんのお仕事が一段落した時間に集まっていただき、感謝の気もちを表しました。

☆１年・なかよし･･･給食室のみなさんへ・寄せ書き

☆２・３年･･･農家のみなさんへ・寄せ書き

☆４年･･･業者のみなさんへ・寄せ書き

☆５・６年･･･台ふきん作り

調理員さんに代表者が贈呈を行いました。

みなさん笑顔で受け取ってくださり、御挨拶もしていただきました。

代表児童は、日頃の感謝を込めて、作成したものを贈呈しました。

給食室のみなさん、毎日心を込めて給食を作ってくださりありがとうございます。

これからもおいしい給食をお願いします。

最初に、給食ができるまでを動画で視聴しました。

家の台所とは規模が違うことはもちろんですが、安全のため様々な工程や守るべきルールがあります。

　　　　　　　　　　給食集会・動画配信

手をひじまで丁寧に洗い、念入りにアルコール消毒をします。

下処理室で、大根をきれいに洗い、皮をむきます。

大量のお米を何回かに分けて機械でとぎます。

ブロッコリーを洗って、食べやすい大きさにカットしていきます。

人参を機械でカットしていきます。

ゆでたブロッコリーを急激に冷やし、大釜に入れます。

鰹節と合わせて、巨大なヘラで混ぜていきます。

できあがったものを、計測しながら各クラスのボールやバットに分けます。

食器・牛乳・御飯・おかずをワゴンに載せ、配膳室まで運びます。

各教室で配膳をして、「いただきます！」

みんなが食べる時間から逆算して、丁寧に作ってくださっています。

オーブンで焼くときも、中心温度を調べて、食材に熱がしっかり入っているかを確認します。

牛乳の保管中も温度管理をしています。

知れば知るほど、たくさんの工程があるのに驚きました。

みなさんもお家で料理をすることがあると思いますが、４人分を作るとして、東小の給食は約350人分。

350÷４＝87.5　87.5倍の量を一気に作っています。

想像するだけですごい量です。

給食を作るには、時間も力も必要な上に、様々な技術が必要になると思います。

給食室のみなさん、本当にありがとうございます！

通路に、給食の歴史が分かる掲示があります。

栄養士さんが、年表や給食のサンプルを展示してくれました。

子供たちのことを考えて、変化してきた給食。

よく見ると、驚くことがたくさんあります。

御家庭でも、毎日の食事に御配慮いただいていると思います。

東小の子供たちの元気を支えていただき、ありがとうございます。

給食時に様子を見ていると、

「給食で初めて食べた！」

というメニューもあるようです。

日本の国内でも、かなり食文化に違いがありますので、世界に目を向けると本当にびっくりすることばかりです。

メニューについて調べてみると、その時期の季節を元気に乗り越えるための食材を使っていたり、栄養価を高める食材の組み合わせがされていたりと、しっかりした根拠があり、世界で和食が注目されているのも納得です。

静岡県は、海の幸・山の幸が手に入りやすく、新鮮でおいしいです。

あらためて、様々なものを食べることができる環境に感謝したいです。

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食事を始める時の「いただきます」には2つの意味があります。

1つめは、食事に携わってくれた方々への感謝。
料理を作ってくれた方、配膳をしてくれた方、野菜を作ってくれた方、魚を獲ってくれた方など、その食事に携わってくれた方々へ感謝のこころを表しています。

2つめは、食材への感謝。
肉や魚はもちろんのこと、野菜や果物にも命があると考え、「○○の命を私の命にさせていただきます」とそれぞれの食材に感謝しており、こちらが本意だと言われています。

～インターネットより～

今週は給食週間でした。

給食について学んだり、毎日バランスの良い給食が食べられることに感謝したりしました。

給食の食材を納入してくださる生産者さんや各業者さん、毎日安全でおいしい給食を考えて作ってくださる栄養士さんや、調理員さんにも感謝の気持ちを表しました。

現在、野菜や物の値段が急激に値上がりしているので、限られた予算の中でおいしくてバランスの良い給食を提供するのは大変です。

日々、感謝の気持ちをもって、給食をいただきましょう。

（最近、どの学年も給食をよく食べるそうです。すばらしい！！）

給食に関係するすべてのみなさん、毎日本当にありがとうございます！

昼休みになり、たくさんの子供たちが運動場に出て来ました。

担任の姿も見られます。

子供たちは、様々な遊びに興じていました。

全身を使って遊ぶことが、心身の発達にとても良い影響を与えるそうです。

小学生のうちに、色々な遊びや運動をして、バランスのよい成長をしてほしいです。

少し高い所から見てみると、地上では気付かないことに着目できます。

どんなことも見方を変えると、いつもと違った何かが見えてくるかもしれません。

　今週、各学級にドッジビーとソフトバレーボールが一つずつ配られました。

　すぐに使う子供たちが多く、休み時間は活気に溢れていました。

　異学年同士でドッジビーで遊んでいる姿が見られました。

　高学年の投げるドッジビーに当たっても、それほど痛くないのか、ニコニコとそして夢中になって遊ぶ姿が素敵でした。

お世話になっているボランティアさんから、バルーンアートの大作をいただきました。

三島市マスコットキャラクター「みしまるくん・みしまるこちゃん」です。

三島市のHPプロフィールを見ていただければお分かりになると思いますが、細部に渡って正確に作られています。

顔や体はもちろん、腰回りのせせらぎも素敵なウェイブを再現されています。

また、２人が乗っている花の形の台座も「どうやって作るの？！」と、思うくらいの出来栄えです。

子供たちも職員も驚いたり、見惚れたりしていました。

寒さを吹き飛ばし、元気がわき出る作品をありがとうございました！！

本部役員の皆様、専門部の皆様にお集まりいただきPTA運営委員会を行いました。

令和７年度の組織の確認、２月に行う新旧合同委員会について等、様々な内容について協議していただきました。

皆様、子供たちや学校を考えた意見を言ってくださり、大変ありがたかったです。

お忙しい中、お集まりいただきありがとうございました。

２月には新旧合同委員会がありますので、新役員の皆様どうぞよろしくお願いいたします。

２・５年生が、ペア集会を行いました。

遊びはドッジボールです。

安全のため手はつなぎませんが、ペアのどちらかが当てられたら外野に行きます。

外野でペアの人が内野を当てたら、戻ることができます。

５年生は利き手と反対の手で投げるハンデがついていました。

利き手でなくても投げるのが上手で、驚きました。

２年生でも５年生を当てようと、力いっぱい投げている子がいました。

少し寒い朝でしたが、白い息をはずませて交流を深めていました。

アスタワークスさんから、「59ZUBAAAN!（剛球ズバーン）」的当てゲームを寄贈していただきました。

スタッフの方３人による手作りのものです。

学校で組み立ててくださり、的の部分のプレートは、くじ引きで色を決めました。

ボールも３個いただき、いつでも楽しむことができます。

使い方のルールを守って、大切に使わせていただきたいです。

主に通級指導教室で活用する予定です。

アスタワークスさん、素敵なプレゼントをありがとうございました！！

アスタワークスさんのインスタグラムでも、寄贈の様子が紹介されています。

10枚の画像と動画がアップされています。

「こども笑顔プロジェクト＠アスタワークス」

　６年生は理科で「電気とわたしたちのくらし」を学習しています。

　６年生は電気を「黄色のイメージ」「者を動かすことができる」「充電アシストがある」「ゲームができる」などと感じていました。

　発電にも様々な方法があることもなんとなく理解しているようでした。

　今日の授業では、「手回し発電機を使って発電する」活動をしていました。

　手回し発電機でゆっくり回したり早く回したりして発電させ、車輪がついたモーターを回して動かす手応えを確かめていました。

　手応えを確認しながら、発電に夢中になっていた６年生でした。

　５年生は図画工作で多色刷り版画に挑戦しています。

　１色分けを考えて下絵を描く　　２下絵をボードに写す　　３ほって刷る

　特に「３ほって刷る」は３回の作業があり、だんだん色を濃くしていきます。

　下絵を工夫したり、白く残す部分を考えて彫ったりと工夫して活動していました。

スクールガードの皆様、三島市教育委員会学校教育課特任指導主事にお集まりいただき、スクールガード連絡会を行いました。

校長挨拶で、日頃の感謝をお伝えしました。

次に、東小学校区安全会議スクールガード代表の堀井様から御挨拶をいただきました。

特任指導主事からは、日頃の感謝と、市内の交通事故についてお話がありました。

・登下校時の接触事故

・友達を追いかけて、横断歩道での事故

・下校後、遊びに出掛けての事故

等が起きたそうです。

スクールガードの皆様に自己紹介をしていただき、その後、情報交換を行いました。

皆様、登下校の見守りはもちろんのこと、買い物に出る時や散歩中、下校後の遊び等も見守ってくださり、事件や事故に巻き込まれないよう、お声掛けをしてくださっています。

登下校を見守りながら、ごみ拾いをしてくださっている方もいらっしゃいます。

＊子供たちが元気に挨拶をしてくれてうれしい。新年は、「明けましておめでとうございます。」と、挨拶があり驚いた。

＊東小校区内で、登下校時の事故・事件が無くてよかった。

＊保護者の方から感謝を伝えられた。

＊クリエイト横の押しボタン信号が無くなり、車がスピードを出すようになったので、気を付けてほしい。

＊大場川の土手下を登下校している子がいて危険なため、決められた通学路を通ってほしい。

以上のようなお話が出ました。

本当に、毎日ありがとうございます。

体調に気を付けて、見守りをお願いいたします。

本日は、ありがとうございました。

今日は大寒です。

昨日は雨が早く降り出し、かなり寒い１日でした。

今日も冷え込むのではと心配していましたが、雨が降ったせいか比較的暖かい朝でした。

子供たちは元気に登校し、靴箱前でアンケートを行っていました。

「・・・・・だと思う人。」

「はーい！」

「・・・・・だと思う人。」

「はーい！！」

アンケートに挙手で答えていました。

アンケートを楽しんでいた３年生は、音楽の時間はグループ合奏の練習を一生懸命やっていました。

「メロンの気もち」というおもしろい曲です。

グループ発表に向け、仲良くがんばっていました。

３年生は、ミュージックフェスティバルに積極的に出演したり、授業でも音楽を楽しんだりしています。

寒くても歌や楽器に夢中で取り組み、心も体もほかほかしてきたようです。

音を全身で感じて、ノリノリでした♬

休日中もリーバー入力をありがとうございます。

体調を崩している子はいますが、感染症が拡大する気配は今のところありません。

ただ、油断大敵です。

手洗い・手指消毒・バランスのよい食事・たっぷりの睡眠・上手な重ね着の工夫等、引き続きお願いいたします。

登下校の通学路についてです。

特別な理由が無い限り、決められた通学路を通っているか確認をお願いします。

川の近くを通行する場合は、河川敷を通ることのないようにしてください。

５・６年生は、下級生のお手本となる歩行をしてほしいです。

交通ルールは必ず守ってください。

よろしくお願いいたします。

ソフトコーン（安全ポール）は、車両からよく見え、歩行者を守るための物です。

いたずらをしたり、故意に倒す、曲げる等、絶対にしないようにしてください。

５年生「フォニィ」です。

３年生「ドラえもんオープニングテーマ」です。

４年生「オーバーライド」です。

歌と踊り、楽器演奏等、素敵な演奏がたくさんありました。

音楽委員会のみなさん、企画・運営ありがとうございました。

出演者のみなさん、すばらしいパフォーマンスをありがとうございました！

熱い３日間でした！！

延期のグループは、後日披露してもらう予定です。

３年生「かわいくてごめん」です。

３年生「千本桜」です。

３年生「ヘドウィグのテーマ」です。

４年生「DAISO　Happy　Price　Paradise」です。

みんな選曲が個性的で観客を引き付けました。

いよいよ３日目を迎えました。

司会の２人です。

始めの言葉です。

４年生「夢を叶えてドラえもん」は延期です。

３年生「メヌエット」です。

みんな真剣に演奏していました。

避難訓練の後は、１年生の外体育でした。

授業の前に、避難訓練の振り返りを行いました。

みんなよく考えて行動しているのに感心しました。

体育が始まりました。

冬休みに練習をした子が多く、とても上手になり、連続して跳べるようになっていました。

みんながんばり屋さんです。

なわとびは取り組みやすい運動です。

跳びやすい長さに調節して、日々取り組めるといいです。

阪神大震災発災から今日で30年目を迎えました。

先日13日も日向灘で地震が発生したばかりで、いつ地震が起きるかわかりません。

非常時に備え、予告なしで訓練を行いました。

休み時間に入った10:15、訓練の放送が入りました。

子供たちはそれぞれの場所で自分で考え、一次避難をしました。

その後、放送で運動場に避難する指示により、クラスごと集合しました。

全校児童が、４分以内に避難することができました。

訓練担当の司会で、全体指導を行い、校長先生のお話を聞きました。

これからも自分で考え、命を守る行動をとってほしいと思います。

　なかよしさんに、めんぼーくんが読み聞かせをしてくれました。

　へび年にちなんで、へびのおもちゃを持ってきてくれました。

　ししまいがかむことで邪気を食べるという縁起がよいことを知り、喜んでかまれていました。

　読み聞かせも「おせち料理」の内容で、そのいわれなども丁寧に教えてくれました。

　めんぼーくんの大きなリアクションになかよしさんも大喜び！

　めんぼーくん、ありがとうございました！

２年生「モエチャッカファイア」です。

２年生「アイドル」です。

４年生「白鳥」です。

６年生「金曜日のおはよう」です。

２日目も大いに盛り上がりました！

１年生「おさるのだいくさん」です。

２年生「とべ　ガンダム」です。

１年生「もりの　くまさん」です。

どの出演者も、堂々とパフォーマンスを披露しました。

２日目を迎えました。

音楽委員会の司会と始めの言葉でスタートしました。

始めの言葉の担当だった６年生が、そのままトップバッターで出場です。

司会の２人です。

始めの言葉です。

６年生「スターダストドリーム」です。

なかよし「さんぽ」です。

 出演者も観客も一体となり、盛り上がりました。

　３年生、４年生のペア集会の様子です。

　今回は４年生が企画した「だるまさんがころんだ」を１組・２組と組ごとに行いました。

　ざわざわしている体育館が、「だーるーまーさーんーがー・・・・・」と鬼役が言ったと同時に静かになり、「転んだ！」の声で動きも息づかいも止まったようになりました。

　狭い体育館ですので、「走ることは禁止、早歩きは可」というルールでした。

　和やかにペア活動をしている姿が素敵でした。

　企画してくれた４年生、ありがとう！

　１年生は図画工作で「ころころぺったん」の学習をしました。

　トイレットペーパーなどのたくさんの材料、カラフルな絵の具に喜ぶ１年生。

　材料はそのまま使ったり、切ったりと工夫していました。

　ぺったんぺったんと確かめるように色をつけたり、コロコロと転がしたりと活動を楽しんでいました。

　手にいろんな色がついても、夢中になって活動している姿が素敵な１年生でした。

２年生「Bling-Bang-Bang-Born」です。

１年生「ドレミのキャンディ」です。

６年生「ソナチネ」です。

どのパフォーマンスも、とても素敵でした！

１年生「どんぐりぐりぐり」です。

２年生「ビビデバ」です。

６年生「ライラック」は、延期です。

１年生「ドレミの歌」です。

どのグループも練習の成果を発揮して、ナイスパフォーマンスでした！

音楽委員会主催の「ミュージックフェスティバル」が、幕を開けました。

司会の２人が進行を務め、始めの言葉を聞きました。

４年生「オトノケ」です。

２年生「青と夏」です。

観客は、手拍子をしたり、拍手を送ったりして盛り上がりました。

　アスルクラロ沼津のスタッフと選手が来てくださり、３年生へ体育の時間にサッカーを教えていただきました。

　風が強い中でしたが、子供たちは元気に張り切って活動していました。

　準備運動やパス練習を終えた後、２対１の練習をしました。

　２人の攻撃側が圧倒的な優位な中、１人の守備は積極的に動いていました。

　ゴールを決めても守備でクリアしても、どちらも歓声が上がっていました。

　また、少し休憩してすぐに活動するので、知らず知らずのうちにたくさんの運動量でした。

　３年生はとても楽しくサッカーを学んでいました。

　アスルクラロ沼津の皆様、貴重な機会をありがとうございました。

　東サポ（東小地域学校協働本部　東小本気サポート隊）の皆さんが中心となって放課後学習が行われました。

　児童が放課後に学習することを見守ることと、児童が異学年交流をして楽しい時間にすることが目的です。

　１，２年生は、低学年図書室と２年１組を利用してまず学習をしました。

　３年生以上は、ステージ上に長机と椅子を用意し、学習をしました。

　宿題など、この時間にやりきろうと集中して取り組んでいました。

　学習後は、ゲームをして異学年交流をしました。

　ストラックアウトやビッグビーチボール、スカッとボール、フライングディスクなど、大いに楽しみました。

　最後に１組全員と２組全員で「ボール運び」と「キャッチング・ザ・スティック」に挑戦しました。

　参加した児童は様々な遊びをたくさん体験できました。

　東サポの皆様、ボランティアの方々、ありがとうございました。

三連休明けです。

子供たちの体調を心配していましたが、感染症が広がることなく、みんな元気に登校して来ました。

保護者の皆様、体調管理・リーバーの入力をありがとうございます。

今朝は運動場が霜で白くなっており、花壇の緑の葉もうっすらと白い霜で包まれていました。

１月の歌は、「冬げしき」です。

歌詞が少し難しいですが、アニメーション付きの動画を見ながら朝の会で歌ったり、音楽委員会が昼の放送で曲を流してくれたりしています。

この寒い冬の情景を見事に表している歌です。

子供たちは、歌の世界を想像しながら丁寧に歌っていました。

スクールガードの皆様、連休明けの寒い朝の見守り、本当にありがとうございます。

おかげさまで子供たちは元気に登校し、学習に遊びに全力で取り組んでいます。

まだまだ寒い日が続きますが、体調にお気を付けくさい。

４年生が旗立て台前に集合しました。

祇園原用水の見学に出発するところです。

学年主任から、今日の目的について話をしました。

また、担任からは衣服の調節や落とし物をしないように気を付けるよう話がありました。

社会の教科担任が、祇園原用水を案内・説明することになっています。

４年生みんな学習意欲を持って出発しました。

気を付けて学習してきてください。

「いってきます！！」

「いってらっしゃーい！」

　６年生は国語で日本の文字文化について学習しています。

　大陸から伝わった漢字がひらがな、カタカナとなっていき、現在はローマ字や漢字と併用して使われています。

　平安時代は万葉仮名として、日本の読みを漢字に当てて使われたことを学習しました。

　その万葉仮名を使って、「好きな動物」を書き、当てるゲームをしました。

　次の動物は何でしょう。

　　①久万　②宇左幾　③不久呂宇

　６年生は必死に解読しようと、万葉仮名の一覧とにらめっこをしていました。　

　１年生の掃除の様子です。

　１年生としての学校生活も残り50日を切りました。もうすぐ２年生です。

　学校生活に慣れ、先生があれこれ指示しなくても、進んで活動できる場面が増えてきました。

　来年は２年生として、頼もしいお兄さん・お姉さんになりそうです。

　とても良い朝のスタートができた１年生でした。　

体育館でもなわとびに挑戦していました。

カードを見ながら、難度の高い技を練習しています。

連続して跳べた時は、うれしそうでした。

友達と技を見合って、楽しく取り組んでいました。

今日もかなり風が強く、室内にいても風の音が聞こえてきます。

「子供は風の子」という言葉がありますが、外体育も休み時間も元気いっぱいです。

空は真っ青で、雲一つありません。

富士山も真っ白な衣をまとい、雄々しい姿を見せてくれています。

４年生は風を上手につかんで、かけ足跳びでグラウンドを走っていました。

明治安田生命さんの取り組み「未来世代応援アクション　with  カズ（三浦知良選手）」で、サッカーボールを寄贈していただきました。

体育委員会の６年生が東小を代表して、贈呈式に参加しました。

素敵なボールを２ついただきました。

みんなで楽しくプレーをしましょう。

しばらく職員室前に展示しておくので、ぜひ見に来てください。

明治安田生命さん、ありがとうございました。

東小のみんなが、リサイクル古紙BOXに入れ、環境委員が回収した紙類を、裾野エコサービスさんに回収してもらっています。

その取り組みが、様々な活動につながっています。

今回は、東小もゼロプロジェクトに参加していることから、トイレットペーパーをたくさんいただきました。

障がいのある方たちも、この取り組みによって働く場ができるそうです。

地球にやさしく、人にもやさしい取り組みを、みなさんで続けていきましょう。

廊下の展示や掲示を見ている子供たちです。