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カテゴリ:4年生
朝読書
8:00のチャイムと共に、読書スタートです。
4年生となると、かなり文字数が多くて厚い本を選んでいます。
20分間じっくりと読み進めている姿に成長を感じます。
本から学ぶことは多く、語彙(ごい)が増えたり、表現の仕方を習得したりすることができます。
「本を選ぶ」「ページをめくる」という行為自体が、子供にとって良い影響を与えるそうです。
三連休にゆっくり読書をして、おうちの方とコミュニケーションをとっていただけるとありがたいです。
日中はかなり暑いですが、朝夕は比較的涼しく、体調を崩しやすいので、気を付けてお過ごしください。
福祉について
4年生「福祉」について学習していました。
タブレットを使って、「福祉」とはどういうことなのかを調べたり、福祉のクイズに挑戦したりして、少しずつ理解を深めていました。
クイズに正解すると「やった!」と、うれしそうでした。
福祉に関するマーク(表示)の絵合わせもあり、楽しみながらどういう意味を持っているのかを確認していました。
4年 プログラミングの授業
4年生は「EV3 Classroom」というソフトを使ってプログラムを作る授業をしました。
そのプログラム(命令)を送信し、実際にレゴマインドストームという車を動かす活動をしました。
カラーセンサー等も使う、なかなか難しい内容でしたが、4年生はプログラムを確認して、あれこれと試行錯誤しながら車を動かすことを楽しんでいました。
4年生 命を考える日
4年生:学活「自分の命は自分で守る」
タブレットを使って、グループごと意見を交換したり、全体の場で発表をしたりしていました。
意見の中に、政治の話が盛り込まれていました。
また、世界に目を向けている子もいて驚きました。
4年生の授業
4年生は。算数と国語の授業を行っていました。
みんなとても反応がよく、ノートに必要なことを書き写したり、質問されたことに答えたりしていました。
意欲的に学ぶ姿勢がとても大事です。
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