校長ブログ
7月10日(水)【6年】総合「東中学校とのオンライン合同学習会」より
◆「これから、東中学校との合同学習を始めます。」
6年生は、牛島小の先輩である東中学校の生徒とオンラインで合同学習会です。
中学生のプレゼンテーションを聞きながら、「服の大切さ」について考えていきます。
早速、中学生のプレゼンに興味津々で聞き入っています。
6年生は、中学生からの問いかけに対して、とても積極的に考えています。
クイズ形式での問いかけに、自分の意見をしっかりと発言しています。
とても貧しい地域で暮らすとしたら、これらの7つの中で何を持っていきますか?
上位3位までを考えましょう。
ここから、課題を解決しようと協働的な学びがスタートです。
根拠や理由を明確にして、自分たちの考えをまとめていこうとしていますよ。
第1位は・・・、第2位は・・・、第3位は・・・。その理由は・・・。
いくつかの小グループが、自分たちの考えを説明していきます。
中学生に遠慮することなく、しっかりと考えを言うことができて、とても感心します。
最後に、世界の貧しい国の現状に関する動画視聴をし、さらに考えを深めています。
「貧しい国の子供たちの姿を見て、心が痛くなりました。私たちに何ができるか考え、取り組んでいきたいです。」
先輩である東中学校の生徒さんたちが、素晴らしいプレゼンを作成していました。
そして、小学生に分かりやすい説明をし、6年生もとても勉強になりました。
また、本校の6年生たちが、中学生に追いつき、追い越そうとしていることが素敵です。
今回のオンライン合同学習を通して、一回り大きく成長したなと感じます。
明日からも、期待していますよ。
7月9日(火)校長室へようこそ!!
◆業間休みに、校長室で表彰をしています。
まずは、6年生2人に「ひまわり賞」を贈ります。
先日、地域の公園で倒れてしまった高齢者に声をかけ、手助けをした心優しい2人。
その後、その方から学校あてにお礼のお手紙をいただきました。
牛島小の代表として、誇れる行動ですね。
(6年生)
続いて、自主学習ノートを終えた子供たちに賞状を渡します。
自学自習ができるって、素晴らしいことです。
1・2年生から取り組んでいる姿を見て、立派だなあと感心します。
(1年生)
(2年生)
(4年生)
◆「校長室プロジェクト委員会」の6年生13人が、昼休みに集合してきています。
今日から、役割分担をして、本格的な活動に入っていきます。
(6年2組)
(6年1組)
私からの説明をすぐに理解し、あとは協働的な学びがスタート!!
1組は、真剣に考え、話し合い、計画を立てていこうとしています。
委員長が話合いをリードし、一人一人がしっかりと意見を言える関係がグッド!!
2組は、委員長を中心にして、チームワークよく話合いを進めていますね。
問題が生じたら、しっかりと議論していて、素晴らしいです。
「校長室プロジェクト委員会」では、学校のために 力を発揮しようとしています。
このプロジェクトで、どのようなことを進めているのかについては、もう少ししたらお伝えします。
牛島っ子のリーダーである6年生とのとても楽しい時間です。
7月9日(火)【4年・5~8組】冷たくて気持ちのよい水泳学習
◆4年生と5~8組が楽しみにしていた水泳学習を進めていますよ。
昨日は、あまりの暑さで見送ることになり、ため息が聞こえました。
今日は、楽しみにしていた分、とても張り切っています。
(4年生)
こちらは、水慣れでだるま浮きをしています。
さあ、ビート板を使いつつ、バタ足に挑戦!!
どんどんとフォームがよくなってきています。
(5・6・7・8組)
まずは、ビート板を使って、バタ足の練習が始まっています。
とても上手に、行ったり、来たりできていますよ。
柵の向こう側では、4年生も張り切っていますね。
こちらは、水の中にもぐる練習を繰り返しています。
「できたあ。」 水の中にもぐって、じゃんけんをしているようです。
(4年生)
プールの横方向を使い、クロールや平泳ぎなどを何度も練習しています。
さあ、スタートします。
水しぶきを上げて、きれいに泳いでいますね。
泳力検定をし、これまでの自分の記録にチャレンジです。
最後は、いつものシャワー
この瞬間が、一番冷たくて気持ちがよいかもしれません。
昨日までは暑すぎたので、今日も心配していましたが、実施できてよかったなあと思います。
明日以降も、泳力を向上させられるように取り組みましょう。
第1学期の終業式まで、あと7日間です。
一日一日を大切にして、過ごしていきましょうね。
7月8日(月)まさに猛暑です!
◆今日から、6年生と私の「校長室プロジェクト委員会」秘密会議を開始します。
1組から6人、2組から7人の精鋭たちが集まってきています。
明日から、本格的に始動です!!
◆3年生の総合的な学習の時間は、チョウについて、さらに探究を進めています。
自然豊かな牛島小ならではの学びが進行中。
個別最適な学びと協働的な学びの一体的な充実が、教室に入るとよく分かります。
◆2年生の国語では、友達の考えのよさを基に、自分の考えを再構成しています。
子どもの考えを取り上げたり、学びの足跡を振り返らせたりして、これからの学びを創らせていきます。
2年生とは思えない素敵なノートづくりですね。
教科書をしっかりと両手で持ち、音読を始めていますよ。
◆こちらの2年生は、算数の計算ドリルに取り組み、さらに力を伸ばそうとしています。
子どもたち一人一人が「未来への挑戦」を具体化していて、将来的に頼もしいなと感じます。
暑さに負けず、終業式までの8日間、さらに真剣に取り組んでいきましょう!!
7月7日は、七夕、年に一度、織姫と彦星が出会う日です。
織姫星は「こと座」の「ベガ」、彦星は「わし座」の「アルタイル」という星です。
「はくちょう座」の「デネブ」と合わせて、「夏の大三角」と言われ、夏の南の星空の代表です。
この夏、ぜひ、観察をしてみてくださいね。
さて、7月7日は、「カルピスの日」です。
1919年(大正8年)7月7日、カルピスの発売が開始されたことによります。
その3年後、パッケージに「水玉模様」が登場し、今でも使われています。
天の川を流れる星々をイメージしてデザインされたのだそうです。
7月7日と言えば、私が春日部市(旧庄和町)に引っ越しをしてきた記念日でもあります。
幼稚園の年長のときに、東京都渋谷区の恵比寿から春日部市民(旧庄和町民)になりました。
社会人となり、県西部の所沢市民、川越市民を経て、春日部市民となり9年目です。
当時の恵比寿には、カルピス本社、エビスビール恵比寿工場がありました。
毎年7月7日には、夏の暑い日に、父に連れられ、カルピスとビールの工場へ見学に行ったことを思い出します。
自分はカルピス、父はビールがお目当てでした。
7月5日(金)【5年】朝日新聞の記事になるかも・・・
◆5年生は、鹿児島市立小山田小学校とオンラインでの交流会を始めています。
両校は、地域は全く違いますが、総合的な学習の時間に、田植えという共通の体験をしてきました。
まずは、本校から、埼玉県や春日部市、牛島小について、児童が自主的に作成したスライドを使って紹介していきます。
代表児童が、クレヨンしんちゃんや首都圏外郭放水路などの紹介をすると、鹿児島の小学生たちから歓声が上がっていますよ。
続いて、鹿児島の小学生たちから、鹿児島県ってどんなところクイズが。
何が有名かなあ~?
「えーっ本当なの?」
天気予報には、必ず桜島の火山灰情報が流れるそうです。
晴れていても、火山灰が降ると、洗濯物は外に干すことができないと聞いて、本校の5年生はビックリです。
そして、田植えを終えた感想を交流し合います。
まずは、本校から約10人の代表児童が感想をあちらに伝えていきます。
朝日新聞社の記者さんが取材に!
8日(月)か9日(火)の朝刊に記事になるかもしれませんよ。
・牛島小児童「牛島小では、学校の敷地内に手作りの田んぼを約1か月間で作り、稲を植えました。」
・鹿児島の児童「えーっ、凄いです。こちらは、農家さんの田んぼを借りて田植えをしたんです。」
今度は、小山田小の4人の児童が感想を発表です。
4人も、立派に感想を伝えています。
小山田小は、5年生全児童が4人で、6年生と同じ教室で学ぶ複式学級なんです。
今日は、30分間の交流会でした。
次回以降は、夏休み明けの9月中旬、稲刈りが終わる10月末に交流会を考えているようです。
田植えという同じ体験を通して、様々なことを学び、それを交流し合う意義は大きいです。
鹿児島市立小山田小の5年生のみんな、担当された先生方に感謝します。