校長ブログ

◆今日は、２年生が待ちに待った「まちたんけん」ですよ。

　私は、ファミリーマートを経由し、第６保育所チームと一緒に歩いています。

　「店長さんに、質問です。おすすめの商品は何ですか？」　「そうですねえ・・・」

　「一日に何人くらいのお客さんが来るんですか？」　「とてもいい質問だね。」

◆こちらは、第６保育所に到着し、所長先生のお出迎えです。

　自分たちが通っていた頃の先生たちに、立派になった姿を見せていますよ。

　給食室前で、調理をしている方々にも挨拶です。

　かつて自分たちが過ごした教室を見学中！！

　懐かしそうに先生たちと話しながら、たんけんしていますね。

　ろう下を歩く姿は、成長したさすが２年生です。

　しっかりとお礼をして、「失礼しました。」

　生活科では、学校の周りの「人・もの・こと」に直接触れる体験を通して、

自然、人、社会と自分とのかかわりに「気付きの質」を高めていけるように指導しています。

また、自分の成長にも気付けるようにすることを大切にしています。

　ファミリーマートでは、店長さんにしっかりと挨拶をして質問ができたことや、

第６保育所では、幼少期の自分のことを思い出し、かつての先生たちから「大きくなったね。」と

声をかけられたことで、少しずつ「自立への基礎」が育まれつつあります。

◆今日から、５年生は、朝の「モーモータイム」に、体育の短距離走チャレンジを始めていますよ。

　まずは、８秒間走を２本、準備運動として行っています。

（１組　男子）

（１組　女子）

　膝を上げて、力強く走ることができていますね。

（２組　男子）

（２組　女子）

　市内陸上大会の６校の選手の姿に、大いに刺激されています。

　ここからは、４人組を作ってリレーを行います。

まずは、女子からです。「よおい、スタート！！」

　大接戦でコーナーを駆け抜けていきます。

　バトンパスも、なかなかスムーズです。

　コーナーを走り抜けて、第２走者から第３走者へバトンパスの目前！！

　いよいよ第４走者の先頭がゴールを駆け抜けます。

　続いて、男子チームがスタート！！

　コーナーをきれいに駆け抜けていき、第２走者へバトンをつなぎますよ。

　第３走者がスタート！！　大接戦です。

　いよいよ第４走者のアンカーが走り始め、応援の声が大きくなっています。

　みんな、最後まで全力でゴールインし、とてもいい表情ですね。

　本校の朝の「モーモータイム」では、朝の健康観察や教員からの話のほか、

各教科等の補充・発展学習や、読書などに取り組んでいます。

今朝は、５年生が体力向上を図るため、リレーを行っています。

市内陸上大会の会場校を経験したことで、子供たちの意識の向上が顕著に見られます。

◆「校長先生、おはようございます。」　「はい、おはようございます。」

　私の朝のルーティーンは、教頭や生徒指導主任とともに、児童を校門で迎えることです。

「牛島っ子」は、とても元気に挨拶をして登校してきますよ。

　一列に並んで登校してきますが、さらに交通安全への意識を高めていかなくてはと考えています。

　保護者の方々も、子供たちの登校に寄り添ってくださり、心から感謝しています。

　今朝も、子供たちの「未来への挑戦」が校門から入った瞬間から始まりますよ。

　「カブトムシだね。どうしたの？」　「昨日、さなぎから成虫になったんです。」

６年生が持ってきた飼育ケースに、１年生たちが釘付け。

◆１年生の朝のルーティーンと言えば、アサガオに水をたっぷりとです。

　朝のしたくを終えたら、どんどん外へ出てきていますね。

　「校長先生、見てください。こんなに大きくなってます。」　「育て方がいいんだね。」

　「校長先生、こっちも見にきて！」　「君のもすごいねえ。」

　「これ、私たちのアサガオだよ。大きいでしょ。」　「びっくりだね。」

◆今朝は、保護者の方々が資源回収作業をしてくださっています。

　いつも、大変ありがとうございます。

　１年生のアサガオの鉢植えの辺りで、荷崩れが発生！！

それを見ていた１年生たちが、どんどん集まってきてお手伝い。

　子供たちの姿を見ていると、朝から、とてもよい気持ちになります。

「牛島っ子」のみんな、今日も一日、素敵な「未来への挑戦」をしていきましょう。

◆「校長先生、もう給食食べてるの？」　「少し早めに給食の検査をしているんだよ。」

　１年生の生活科では、春から夏にかけての自然を見つけています。

　「ダンゴムシを捕まえたよ。」　「すごいね。」

　「何か見つけたの？」　「きれいなお花やバッタの子供を見つけたよ。」

　さあ、集合して教室に戻り、給食を食べよう！！

◆４年生は、社会や総合的な学習の時間で、ごみ処理や環境問題について学習します。

　今日は、外部から講師を招いて、色々なお話を聞き、学びを深めていますよ。

　大画面の写真や絵、そして、講師の方のお話や実物を基に、しっかりとメモを取っていますね。

◆ろう下に楽しそうな笑い声が聞こえてきています、３年生の英語です。

　２０までの数字のカードを、みんなで取り合っています。

　「さあ、おてつきをしないようにね。」　「わかりましたあ。」

◆４年生の国語は、文章を読んで自分の考えを表現していますよ。

　「とても丁寧で読みやすいノートづくりですね。」　「ありがとうございます。」

　自力で考えを表現することは、とても大切ですね。

　自分の考えを表現できたら、みんなで学び合い、考えを深めていきましょう！！

　かなり気温が上がり、水分補給をしっかりとしながら学んでいる子供たち。

休み時間も、外で元気に遊んでいます。

明日も、晴れるといいですね。

◆１・２時間目、５年生がプール清掃に取り組んでいますよ。

　張り切りボーイズ&ガールズは、楽しそうな笑顔です。

　底にたまっている泥や葉っぱなどを、どんどんと取り除いていきます。

　プールの周りの樹木の葉っぱや、校庭などから飛んできた土などがいっぱいです。

　「校長先生、やごがたくさんいます。」　「とんぼになるね。」

　現在、ここまできれいにしてきています。

　「田植えに比べたら、汚れてもへっちゃらです。」　「気をつけてよ。」

　もうすぐ、６年生にバトンタッチ！！

◆３・４時間目は、６年生たちが一生懸命に清掃活動に取り組んでいますね。

　「校長先生、カメがいたんですよ。」　「本当に？」

　「プールが、泥でヌルヌルしています。」　「気を付けてね。」

　いよいよ、ここまできれいにしてきています。さすが、６年生！！

　水道から、バケツで水を運び、プールの底の泥などを流していきます。

　ちょっと一休み、もうすぐで終了ですよ。

　夏が近づいてきた風物詩であるプール清掃。

　５・６年生のみんな、どうもありがとう！！

あとは、放課後に先生たちが仕上げの職員作業を行いますからね。