校長ブログ
5月17日(金)【5年】総合「田植えをしよう!!」より
◆5年生の総合的な学習の時間では、校庭の片隅に田んぼを作り、稲を育てていく活動を行っています。
教室の大きさの半分くらいの田んぼに、稲を植えていこうと張り切っていますよ。
「校長先生、土がとても重いです。」 「しっかりと掘っている証拠だね。」
「いくつ目の袋なの?」 「今、5つ目の袋が終わりそうです。」
来週には、田植えができるようになるといいですねえ。
後片付けも、責任をもって行う5年生たち。 今後の田植えが楽しみです。
5月17日(金)【3年】社会「学校のまわりの様子」 ~学校の西側へ~
◆今日は、とてもよい天気に恵まれ、3年生が校外へ調査に出かけていますよ。
「エンゼルドーム」に到着です。
多目的に使えるドーム内の天井を見上げると、すずめが外へ出られなくなっています。
春日部市のシンボルの1つである「クレヨンしんちゃん」が迎えてくれますね。
どのような公共施設なのか、調べていますよ。
「そろそろ、集合しましょう!!」
調査したことを地図にしっかりと記録していて素晴らしいですね。
館長さんから、施設について聞き取り調査中!!
しんちゃんに見送られて出発します。
「学校の西側には、畑が多く広がっているね。」 「ほんとだね。」
「歩いていく方向が少し低くなっているよ。」 「知らなかったなあ。」
幸松市民センター(幸松公民館)のところまで歩いてきていますよ。
「校長先生、私、ここによく来ています。」 「そうですかあ。」
学校の西側を調査すると、古利根川が流れ、畑が多く広がっていますね。
また、エンゼルドーム、幸松市民センター、牛島公園や野球場などの公共施設があります。
実際に歩いてみると、土地の高いところと低いところが分かります。
5月16日(木)【6年】国語「聞いて考えを深めよう」のインタビュー
◆6年生の国語「聞いて考えを深めよう」では、校内の先生や友達にインタビューをしていますよ。
校長室に、2つのグループが来ています。
「どうして校長先生になろうと思ったのですか?」
一人一人が、しっかりと聞き取り調査をして、ノートにメモを取ることができていますね。
こちらのグループも、真剣に取り組んでいますよ。
「校長先生は、どうしてそんなに明るいんですか?」 「なぜ、そう思うの?」
逆に質問したら、とてもよく考えていることが分かります。
最後は、お互いに笑顔で。
2つのグループとの「対話」がとても充実し、楽しく感じます!!
他のグループも大歓迎です。
他の学年・学級も、お話に来てくださいね。
5月16日(木)昼休みは、音楽集会です!!
◆音楽委員会委員長
「これから、「茶つみ」の合唱を行います。みんなで元気に歌いましょう」
月に一度、全校で歌声を合わせます。
自然と身体が動き始めていますよ。
「2回目は、ペアや人数を変えてみよう」と投げかけら、私も3年生たちと楽しんでいます。
音楽委員会の「茶つみ」の演奏に合わせ、素敵な時間ですね。
「ミッキーマウスマーチ」で歌を歌いながら退場です。
音楽委員会のみんなが、練習の成果を発揮です。
今日の「音楽集会」では、とても素晴らしい歌声が響き渡り、音楽を楽しむことができました。
来月の「音楽集会」が、今から楽しみです!!
本校の音楽科では、音楽好きの児童を育成するため、合唱や合奏といった「表現」の楽しさを味わわせています。
また、素晴らしい歌声や楽器の演奏などを「鑑賞」させることも重視しています。
小学生の時から音楽に親しませ、子供たち一人一人の「感性」を磨いていきます。
5月15日(水)朝から、本気で学んでいます。
◆4年生は、空気でっぽうの実験をスタート!!
「ポン!ポン!」と音がして、勢いよく飛んでいるね。
理科の学習では、実験結果から何が言えるのか、しっかりと考察することが大切です。
◆3年生の国語は、国語辞典を使って言葉の意味をしっかりと調べていますよ。
さすが、3年生!! 国語辞典の使い方をしっかりと身に付けていますね。
◆5組も、国語辞典を使って、言葉の意味を調べていますよ。
国語辞典には、これまでの学びの足跡が付箋紙で蓄積されていて、素晴らしいね。
「お寿司のネタを調べてみようね。」
◆6年生の算数は、2学級が3つに分かれて学習を進めています。
算数の学習における数直線は、思考を深めるとてもよいアイテム。
こちらの教室では、大画面に映し出された画像をよく見て考えていますよ。
ペアでの話合いで、お互いの考え方に触れていますね。
となりの教室も、まさに「本気」モード!
本校の6年生たちは、他学年にお手本にしてほしい「学びに向かう姿」
◆5年生の教室も、2つのクラスが3つに分かれ、充実した算数の授業を展開してますよ。
5年生も、算数の最強アイテムである数直線を使って考えています。
となりの教室は、子供たち一人一人の個別最適な学びを2人の先生が支援です。
とても丁寧なノートづくりに、6年生の教室かとビックリです!!
5年生の「本気」モードも素晴らしいね。
気持ちの良い季節です。
子供たちの学びが充実していて、教室へ取材に行くのがとても楽しみです。
保護者の皆様、ご家庭でお子さんと今日の学びを話題にしてください。