今、各学年では12月の書きぞめ競書会に向けて、

練習に励んでいます。今日は、４年生がわかたけホールで練習をしていました。

埼玉県内の小中学校では、毎年この時期に「書きぞめ」に取り組みます。

（毛筆は小学３年生以上、１・２年生はフェルトペンでの書きぞめ）

これは、私が小中学生時代（40年以上前・・）もそうでした。

埼玉県内で生まれ育ち、埼玉県内で教員をしてきた私には、

「当たり前」と思えていたこの「書きぞめ」、

実は他の県ではあまり行われていないということ、知っていましたか？

実際、現在私が住んでいる茨城県では（少なくとも私の息子たちが小中学生だった時には）

「書きぞめ」はもちろん、５～６月頃に取り組んでいる「硬筆競書会」のようなものもありません。

まだ、小中学生である年齢の時に、「字をていねいに書こう」という意識を持たせるこの取組、

本当に貴重だと思います。

わかたけっ子一人一人が、心を整え、美しい字を書こうと頑張っている姿、素敵だと思います。

競書会本番に向けて、頑張れ！わかたけっ子！

５年生が、「ごはんとみそ汁」の調理実習を行っています。

昨日は５年１組が実習で作ったみそ汁を、

今日は５年２組が実習で作ったごはんを、校長室に届けてくれました。

まずは、みそ汁です。

まだ湯気が立っている温かい状態で持ってきてくれました。

具は、大根とねぎと油揚げでした。出汁がしっかり効いていて、

味付けもちょうどよく、とても美味しいおみそ汁で、身も心も温まりました。

次に、ごはんです。お鍋で炊いたご飯ですが、これも炊き立てホカホカの状態で、

持ってきてくれました。何もつけずに、早速口に運んでみると、

とてもよい炊き具合で、噛むごとにお米の甘さが感じられて、

これまたとても美味しかったです。

５年生のわかたけっ子の皆さん、ごちそうさまでした！

ぜひ、家庭科の学習で習ったことを生かして、

ご家族にも、美味しいご飯やおみそ汁をふるまってあげてください。

きっと、とても喜んでくれると思いますよ。

３連休明けの今日、インフルエンザの再拡大がないか心配していましたが、

学校全体でも数人、欠席者も通常と変わらないレベルにおさまっています。

ほっと一安心です。

これもひとえに、週末も、わかたけっ子の体調管理に気を配っていただいた

各ご家庭の皆さまのおかげと感謝しております。

引き続き、よろしくお願いいたします。

さて、本日から12月2日（火）までの５日間の日程で、「個別面談」を行います。

わかたけっ子の２学期の頑張りや成長についての貴重な情報交換の場となります。

ご多用の中、ご来校いただくこととなりますが、

どうぞよろしくお願いいたします。

なお、個別面談実施日は、B日課５時間授業（14:00完全下校）となります。

家庭等で過ごす時間が長くなりますので、安全な生活について学校でも指導いたしますが、

ご家庭においてもお声がけいただけたら幸いです。

学校が再開して２日目。

昨日よりもさらに、インフルエンザからの復活者が増えて、

今回の流行は下火になりつつあります。

が、本来の「流行ピーク」の時期はむしろこれから。

しかも本校での爆発的な流行は４連休明けの月曜日でした。

ということで、明日からの３連休が明けた、来週火曜日が今から少し心配です。

先週の４連休が「インフル禍」で台無しになってしまったご家庭も多いかと思いますので、

ゆっくりと過ごしたり、楽しく過ごしたりして、充実した３連休となることを願っています。

わかたけっ子の皆さん、また来週、元気に登校してくださいね。

※今日は、５年生の算数の授業の様子を少し、写真で紹介したいと思います。

『面積もウサギの数も違うウサギ小屋の「こみ具合」を比べる』

という学習でした。試行錯誤しながらも、結果が出せたようです。

頑張りましたね！

【保護者の皆さまへ】

急な学校閉鎖へのご対応、ありがとうございました。

おかげさまで、本日朝の段階での健康観察では、

感染の拡大は見られず、収束に向かいつつありますので、

明日、１１月２０日（木）より、全学年の教育活動を再開いたします。

なお、感染症の再度の流行を防ぐためにも、

①少しでも体調がすぐれない場合は、無理をせず登校を控える

②感染の心配がある場合は、マスクを着用する

などの感染防止対策にご協力ください。

また、手洗い・うがいの励行について、学校でも声をかけていきますが、

ご家庭においても同様にお願いできればと思います。