陸上大会前日ということで、最後の練習（調整）がありました。

その最後、選手全員が肩を組み、円陣を組んで、

明日の本番に向けて、「気合い！」を入れました。

選手団長からの勇ましいかけ声の中に、

「この１か月の努力は、絶対に裏切りません！」という力強い言葉もありました。

まさに、その通り。「絶対優勝するぞー！」のかけ声に、

過去一の声の大きさで「オー！！」と答える選手団。

君たちのその団結力で、明日は武里小の底力を遺憾なく発揮してください！

今日は月に１度の委員会活動日です。

５・６年生の皆さんがそれぞれの場所に分かれ、

学校をよくするためのさまざまな活動をしてくれます。

５・６年生の皆さん、いつもありがとうございます。

今朝は、明日の市内陸上大会に参加する選手を、

全校児童で全力応援する「壮行会」が行われました。

はじめに、種目ごとに選手が自己紹介をし、意気込みを堂々と述べました。

１００ｍ走

１０００ｍ走

８０ｍハードル

走り高跳び

走り幅跳び

ソフトボール投げ

最後に、全校児童で「全力応援」をしました。

大きな声で「頑張れー！」と叫んだり、思いっきり拍手をしたり・・

選手の皆さん、わかたけっ子の全力応援を受け止め、

これまで一生懸命練習してきた自分の努力を信じて、

競技を楽しんでください。その結果、自己ベスト記録が出せたら、最高ですね。

明日は、武里小学校の「開校記念日」でもあります。

陸上大会での「わかたけっ子の大活躍」で、

文字通り「武里小デー」となることを期待しています！！

この２枚の写真は、６年生算数授業での「シェアタイム」の様子です。

武里小では、教科を算数科にしぼり、全教職員で授業改善のための校内研修をしています。

その特徴的な取り組みがこの「シェアタイム」。

通常、席の近い者同士ですることが多い「学び合い」の時間ですが、

本校のシェアタイムでは、席を離れるのも自由。

学び合いたいもの同士で学び合います。その途中での移動も自由。

そして、一人でじっくり考えたい児童は自席で考えを巡らせます。

みんなで課題を解決していく中で、新たな疑問点が湧くたびにシェアタイムとなるので、

４５分の授業の中で、何回もそれがあります。

そのたびに「学び方の自己決定」をさせることで、

主体的な学習態度が身につくことをねらって、全学年で取り組んでいます。

今朝は、６月の全校朝会でした。

一番最初に、学年全員が体育館に集まったのは、１年生でした。

その１年生の、廊下や、体育館への通路での歩き方、

体育館での並び方、座り方、待ち方がとても素晴らしいので、本当に驚きました。

まだ入学から２か月も経っていないのに、本当に素晴らしい。

これは、１年生自身のがんばりと、

いろいろな場面で上級生がよいお手本を見せてくれているおかげかと思います。

さて、朝会では以下のようなお話をさせていただきました。

070603　６月全校朝会　校長講話.pdf

わかたけっ子の皆さん。小学生である今のうちに、

「あいさつ」「読書」の習慣が身につくと、

これから先、いろいろなところで得をすると思いますよ。

私の話の後は、島野先生から、今月の生活目標についてお話がありました。

６月は「室内の過ごし方を工夫しよう」という生活目標です。

これから雨の多い季節になります。

誰もが室内で安全に生活できるように、工夫しましょう。